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1.《中小学教师专业标准》中,专业知识包括哪些领域 首先《标准》在“基本理念”中突出：“学生为本”“师德为先”“能力为重”和“终身学习”，这是与时俱进的理念。生本、师德、能力、终身学习是新时期教师必备 … Continue reading 教师试行专业知识领域

1.幼儿园教师专业标准可分为哪三个维度 《幼儿园教师专业标准》包括专业理念与师德、专业知识、专业能力三个维度：它是从职业与认识、对幼儿的态度与行为等十四个领域进行阐述的，基本要求如下： 专业理念与师德 … Continue reading 专业知识维度包含的领域

1.幼儿园教师专业标准可分为哪三个维度 《幼儿园教师专业标准》包括专业理念与师德、专业知识、专业能力三个维度：它是从职业与认识、对幼儿的态度与行为等十四个领域进行阐述的，基本要求如下： 专业理念与师德 … Continue reading 专业知识维度分几个领域

1.《中小学教师专业标准》中,专业知识包括哪些领域 首先《标准》在“基本理念”中突出：“学生为本”“师德为先”“能力为重”和“终身学习”，这是与时俱进的理念。生本、师德、能力、终身学习是新时期教师必备 … Continue reading 教师专业知识涵盖的领域

1.《中小学教师专业标准》中,专业知识包括哪些领域 （一）学生为本 尊重小学生权益，以小学生为主体，充分调动和发挥小学生的主动性；遵循小学生身心发展特点和教育教学规律，提供适合的教育，促进小学生生动活 … Continue reading 小学专业知识纬度有哪些领域

1.1.《教师专业标准》的基本内容有哪几个维度 专业理念与师德、专业知识、专业能力三个维度。 一、专业理念与师德 （一）职业理解与认识 1、贯彻党和国家教育方针政策，遵守教育法律法规。 2、理解职业教 … Continue reading 教师专业知识维度包括的领域

1.《中小学教师专业标准》中,专业知识包括哪些领域 （一）学生为本 尊重小学生权益，以小学生为主体，充分调动和发挥小学生的主动性；遵循小学生身心发展特点和教育教学规律，提供适合的教育，促进小学生生动活 … Continue reading 专业知识领域涵盖

1.请问学位主干课程与专业课程的区别是什么 一个是理论技能体系，一个就是具体的课程。 主干学科是指由培养目标所决定并为获得能力结构所必须具备的专业理论与技能体系。 主干课程是为实现培养目标和达到知识和 … Continue reading 专业知识领域与专业主干课程关系

1.中小学教师专业标准专业知识包括哪些领域 首先《标准》在“基本理念”中突出：“学生为本”“师德为先”“能力为重”和“终身学习”，这是与时俱进的理念。生本、师德、能力、终身学习是新时期教师必备的素质， … Continue reading 小学专业知识分哪些领域

1.《中小学教师专业标准》中,专业知识包括哪些领域 首先《标准》在“基本理念”中突出：“学生为本”“师德为先”“能力为重”和“终身学习”，这是与时俱进的理念。生本、师德、能力、终身学习是新时期教师必备 … Continue reading 专业知识包含的领域