1.调查问卷的前言如何写啊
前 言：扼要说明：
调查的目的；时间、地点；对象或范围；
做了哪些调查；
本文所要报告的主要内容是什么。
这一部分，主要是介绍基本情况和提出问题，写法可灵活多样。
主体：主要是对事实的叙述和议论。 一般把调查的主要情况、经验或问题归纳为几个问题，分为几个小部分来写。每个小部分有一个中心，加上序码来表明，或加上小标题来提示、概括这部分的内容，使之眉目清楚。
51调查，让调查更简单方便！
2.跪求调查问卷的前言怎么写,急
调查时间：调查地点的调查：调查方法的调查： 机构的报告. 文本一般分为前言，主体，在结束三部分组成. 1.前言.几个写着：第一个表示在调查的起因或目的，时间，地点，对象或范围，经过与方法，以及组成的调查本身，从而导致的核心问题或基本结论，第二个国家的历史背景的主题，广泛调查，开发后的真实情况，取得的主要成就，突出问题的基本情况，然后问的核心问题或观点；三是开门见山，直接概括的结果的调查，当然实践中，指出的问题，表明影响帮助中心内容.前言起到画龙点睛的作用，以精练概括，直切主题. 2.主题.这是调查报告的主要部分，这部分的详细的基础研究，实践，经验和分析得到的调查研究材料，具有特定的知识，观点和基本结论. 3.结束.结束时的措辞，你可以提出一个解决问题，改进对策或下一步的工作，或总结全文的要点，进一步深化主题；问题，引发进一步的思考，展望未来，发出鼓励和行动呼吁.。
3.调查报告前言范文
原发布者：寤殇
前言企业文化培训如果说把企业文化比作企业的灵魂，那么企业文化培训即是净化灵魂的洗礼，而在企业内持之以恒地贯彻落实企业文化培训，并在企业内部将企业文化培训工作体系化、流程化、制度化则是企业文化建设的最高境界–企业信仰或者说企业宗教。房地产开发与金融总裁国际研修班项目前言：随着经济全球化的加快发展，越来越多的国际资本瞄准中国市场，尤其是近年来，国际地产大亨正以年增30多亿美元的速度涌向中国地产业，随着国内外地产基金的扩张壮大，房地产的产业链结构将发生巨大改变。房地产开发商、地产基金、其他金融产品服务商共同演绎着房地产开发金融时代。从政策因素方面看，中央和地方政府出台的一系列调控政策，对房地产商的资金链造成很大压力，在一定程度上，资金的充足与否直接决定着房地产商未来的发展。在这样的国际、国内形式以及行业发展趋势下，聪明的房地产商知道，如果再不开始埋头苦练内功，还用房地产主要靠“关系竞争”的老观念，必将被市场淘汰。而努力寻求新的融资渠道，消除资金“瓶颈”，把握住时代脉搏才是当务之急。古语说：“工欲善其事，必先利其器”。用前瞻的意识看待市场，用金融的头脑武装自己，借培训的平台搭建人脉，如此，才能将金融工具熟练运用于地产市场中，而房地产高级管理者具备相应的金融知识与运作能力则尤为重要。培训前言：引导成功与失败的差异就是所具备心态的差异，人与人之间的差异往往是自我了解程度的差异。这是一篇调节人的
4.专业调查报告格式
调查报告一般由标题和正文两部分组成。
（一）标题。标题可以有两种写法。
一种是规范化的标题格式，即“发文主题”加“文种”，基本格式为“**关于****的调查报告”、“关于****的调查报告”、“****调查”等。另一种是自由式标题，包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。
（二）正文。正文一般分前言、主体、结尾三部分。
1.前言。有几种写法：第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法，以及人员组成等调查本身的情况，从中引出中心问题或基本结论来；第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况，进而提出中心问题或主要观点来；第三种是开门见山，直接概括出调查的结果，如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。
前言起到画龙点睛的作用，要精练概括，直切主题。 2.主体。
这是调查报告最主要的部分，这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验，以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论。 3.结尾。
结尾的写法也比较多，可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议；或总结全文的主要观点，进一步深化主题；或提出问题，引发人们的进一步思考；或展望前景，发出鼓舞和号召。
5.调查报告引言怎样写
调查报告一般由标题和正文两部分组成。
（一）标题。标题可以有两种写法。
一种是规范化的标题格式，即“发文主题”加“文种”，基本格式为“**关于****的调查报告”、“关于****的调查报告”、“****调查”等。另一种是自由式标题，包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。
（二）正文。正文一般分前言、主体、结尾三部分。
1.前言。有几种写法：第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法，以及人员组成等调查本身的情况，从中引出中心问题或基本结论来；第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况，进而提出中心问题或主要观点来；第三种是开门见山，直接概括出调查的结果，如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。
前言起到画龙点睛的作用，要精练概括，直切主题。 2.主体。
这是调查报告最主要的部分，这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验，以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论。 3.结尾。
结尾的写法也比较多，可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议；或总结全文的主要观点，进一步深化主题；或提出问题，引发人们的进一步思考；或展望前景，发出鼓舞和号召。
6.调查报告的前言部分一般有哪几种方式
给你提供个格式吧，我以前写都参考这个 其实调查报告都差不多啦。
研究报告大致分为三类： 一、问题的提出 二、研究现状及其分析 三、建议 （以上是我总结的） 一 前言 现今大学生早已成为电脑消费中一个不容忽视的群体。电脑逐渐走进大学校园的同时，电脑的消费和其对大学生生活的影响也越来越受到社会各界和学生自身的关注。
那么大学生目前对电脑的需求和消费水平，以及购买电脑前后的心理状况究竟怎样呢？本次调查以研究以上内容为目的，希望通过调查的数据分析，能给大家一些电脑消费和使用方面的指导性建议。 二 方法 1.调查对象及数据收集方法 本次调查以网络问卷方式为总体，采用随机抽样方法选取调查对象。
本次调查采取问卷法收集资料。问卷由19个问题构成，主要询问了学生是否购买了电脑，购买时考虑的因素，购买电脑后对学习、生活的影响等方面的一些具体情况。
以下是发回问卷的调查情况。 三 结果与分析 1.大学生对电脑的消费情况 （1）大学生对电脑消费的总体状况 调查结果显示在抽样样本中有电脑的同学占48%，没有电脑的同学占了52%.对于没有电脑的同学目前选择不购买电脑的主要原因。
不购买电脑的主要原因是因为经济条件限制，占了35%。如果经济条件允许的话，这里的35%将有可能转为已购电脑的样本，经济条件对学生购买电脑的消费起着主要的决定性作用，所以有相当一部分同学可能有消费电脑的期望而受到经济条件的制约，这部分同学可能会选择在学校机房上机或在校外网吧。
考虑到学生们的课余上机学习，学校已经针对调查数据合理有效地开放机房，便于学生们课余对电脑的使用。而另一个比较可观的数据，暂时不需要的占了31%。
这说明电脑的使用与平时的学习相关性较小。调查数据显示，学生不购买电脑的原因是担心电脑丢失的选择率只有10%。
这说明同学们对学校的治安管理心存顾虑。 以上是选择目前不购买电脑的主要原因，下面我们来看一下没有购买电脑的同学认为购买了电脑的同学在购买前后的变化。
我们可以看出。与他人交流减少、学习成绩下降、课外活动减少、逃课增多的占很多。
说明大部分没有电脑的同学认为买了电脑之后负面影响比较多，比如影响了学生的正常交际和正常学习生活，这些因素有可能成为其他同学不购买电脑的间接原因。而也有一部分同学因为购买电脑实际操作动手能力变强，所占比例为少数。
7.大学生业余生活调查报告前言怎么写
学生业余生活调查报一： 大学是人生最美好的阶段、是过渡到成人的关键时刻、也是实现自我价值的理想场所。
在这里，大学生生活、学习、成长、成才。进入象牙塔大学生群体有着充足的课余时间，据有关部门统计：除去每天8小时的睡眠时间，以每周40节课每节45分钟计算，每周上课时间为1800分钟，而课余时间为4920分钟，几乎是上课时间的3倍，那么大学生是如何来处置这每周4920分钟的课余时间的呢？而椐这次调查总结：绝大多数大学生课余生活用在上网、运动、阅读、看电影电视、外出逛街等；部分选择在学习的同时做些兼职工作，增长阅历，丰富知识，锻炼自己。
然而，并非每位大学生都能处理好学习、生活、社会活动中的矛盾，合理的安排课余时间。为进一步了解大学生如何处理、协调这些学习与生活间矛盾，帮助大学生合理有序的安排自己的课余生活，使得学习与实践的时间分配达到最佳化。
为此，我们对这一课题进行认真调查研究，在调查分析的基础上，结合实际提出几点建议。 研究方法 一、问卷 我制定了《大学生课余生活调查问卷》。
该问卷旨在了解大学生的课余生活以及对其看法与感受。 问卷内容 1 被试者的基本情况：包括性别、年级。
2 大学生课余时间量调查。 3 大学生上自习的频率。
4 大学生主要课余时间（除自习以外）的基本情况。 5 大学生期望及兴趣爱好的课余活动情况。
6 大学生主要活动时间量安排情况。 二、随机问卷 本次调查通过随机问卷调查，采取自愿填写的形式。
样本容量为50份， 本次调查共发放问卷50份，回收50份，有效问卷50份。 三、数据分析 从总体上看，大学生课余时间使用基本合理，能较好利课余时间；但是也有部分同学课余时间缺乏合理的安排，沉迷于电脑娱乐漩涡之中或者在无聊中徘徊，浪费了大量的时间，对身心造成了不利影响。
1本次调查对是否到图书馆，自习室去学习这个问题中：34、8%的学生是肯定的，查阅学习资料去图书馆的同学占到61、3%以上。可见图书馆、自习室是大学生自习的主要场所，在大学生生活中有着重要地位， 2大学生主要课余时间安排，活动内容分布差异性大。
从调查结果可以看出大学生上自习是大学生生活的重要组成部分。 “课余自习”、“上网、玩游戏”、“社团活动”三项是大学生课余时间参加的主要活动形式。
这表明，网络在大学生课余生活中越来越重要，大学生也钟情于这种新兴的娱乐休闲方式；大学生也已经意识到建立和谐的人际关系，提高人际交往能力在现实生活中的重要作用，对社会性价值观的认可程度正在提高。大学生在分配其他时间（占所有的32%）具有个体差异性，这主要是由个体兴趣决定的。
个体兴趣自身具有娱乐性和消遣性的特征，对满足大学生课外业余活动和闲暇生活具有非常重要的意义，也是大学生个性和谐发展和自身社会化不可或缺的途径。 3课外学习的人很多 课外学习就是在学习本专业的同时，另外汲取知识。
在这个知识爆炸、信息丰富的年代，有着扎实的基础知识和广阔的课外学习是分不开的。越来越多的大学生发现课外的学习是自己腾飞的重要基础。
通过课外学习使书本知识更加完善。四、六级等其他证件的获得和平时的课外学习是分不开的。
课外学习是竞争中获胜的筹码，切身感到充实自己、提高自己知识素养的重要性。 4社团活动多 社团是由大学生自己发起、管理、策划、运行的组织。
它的精彩之处就是它更接近我们，更懂得我们的需要；虽然也有些不尽人意之处，但它毕竟是我们自己做的，我们更能理解它的意义。社团活动能够锻炼同学们处理事情的能力，提高同学们的素质，为尽快实现培养高素质创新型人才的目标做出重要贡献。
加入社团已经成为大学生融入象牙塔的选择，是培养交际能力的场所，这就是越来越多大学生青睐社团的原因。 5、从大学生课余生活的安排的合理性出发，揭示课余生活安排是否合理。
大学生对自己的课余生活时间安排存在着不明确性，认为合理的只有20%，可见合理安排大学生课余时间成为了当前大学生迫在眉睫的大问题。 四 建议 （一）学校要为大学生创造好的环境 学校当然是学习的地方，这要求各高校必须为学生创造良好的学习环境，好的“学风”和安静的环境是一所高校必须达到的要求。
当然学习的软硬件设施都要能满足大学生学习的需要，学校在教学设施上的投入要放在首位。好的“学风”形成既有学生的原因，也有学校的原因，这要求学校要从思想上引导和鼓励大学生努力学习。
（二）引导大学生积极安排课余时间 大学生趋向于认为课余时间应由个人去安排，无须学校去管。大学生希望课余活动可以自由安排，所以对于大学生课余时间安排各高校只能采取引导的方式，号召教师在课堂上，在学校的各种传播媒介采取启发诱导方式，潜移默化地培养学生积极健康的安排课余。
（三） 开展校园文化活动，丰富大学生的课余生活 开展校园文化活动进行校园文化建设是高校的一个重要特点，对学生的全面发展有着不可低估的影响。它不仅仅是充实学生的课余时间，各种活动的开展对培养学生健康的心理，健全的人格和良好的个性有非常重要的作用。
校园文化活动可以。
