1.体育理论知识试题
大学体育理论知识试题
一、填空题：（共20分，每小题4分）
1、体育作为一种特殊的社会现象，它以▁▁▁▁▁▁▁▁为基本手段，既是以增强体质，增进身体健康为目的的教育，又是社会文化活动的重要组成部分。
2、体育教育、竞技运动和身体锻炼是三个既有区别，又有▁▁▁▁▁▁▁▁的体育内容。
3、竞技运动是在全面发展身体素质的基础上，最大限度地挖掘体力、智力与运动才能，以取得▁▁▁▁▁▁▁为目标而进行的科学训练和各种竞赛活动。
4、体育的娱乐功能，主要是满足人们精神和▁▁▁▁▁▁▁▁ 生活的需要。
5、精神健康实质是指维持▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁ 的一种能力，人们往往把精神健康视为身体的重要支柱而予以充分重视。
二、选择题；（共30分，每小题 6分；每题只有一个正确答案）
1、根据我国体育发展的特点和规律，体育用于广义时，通常就是指
A、竞技体育
B、体育教育
C、健康教育
D、体育运动
2、学校体育在解决与之有关的各项任务中，应以下列哪项任务为中心
A、培养竞技体育后备人才
B、提高体育意识
C、增强体质
D、传授体育知识和技能
3、教育功能是体育最基本的功能，它的作用除表现在学校这个特定领域，也深刻影响着
A、政治领域
B、军事领域
C、经济领域
D、整个社会
4、体育之所以具有军事功能，主要由于下列何种需要
A、娱乐与游戏
B、战争和训练士兵
C、保健和养生
D、竞技和运动
5、体育的娱乐功能，主要是为了满足下列哪方面的需要？
A、生存和发展的需要
B、提高生物潜能的需要
C、精神和文化生活的需要
D、增强体质的需要
三、问答题：（共50分）
1、试述运动“极点”产生的原因及其对策？（15分）
2、简要说明造成运动损伤的主要原因？（15分）
3、简述体质测定与评价的作用与意义？（20分）
2.体育知识题目及答案
球类项目 足球 羽毛球 高尔夫球 篮球 网球 台球 排球 棒球 门球 水球 冰球 地掷球 手球 垒球 藤球 曲棍球 软式网球 毽球 乒乓球 保龄球 竞技项目 田径 射箭 赛艇 游泳 体操 皮划艇 跳水 艺术体操 帆船 花样游泳 击剑 帆板 射击 拳击 马术 举重 国际摔跤 现代五项 自行车 柔道 冬季运动项目 高山滑雪 速度滑冰 冰上溜石 越野滑雪 花样滑冰 现代冬季两项 跳台滑雪 冰上舞蹈 流行运动项目 滑水 高尔夫球 轮滑 冲浪 台球 钓鱼 保龄球 攀岩 其他运动项目 铁人三项 摩托车 无线电测向 技巧 摩托艇 登山 健美 跳伞 定向 体育舞蹈 滑翔 伤残人运动 健美操 信鸽 广播体操 围棋 蹼泳 国际象棋 桥牌 航海模型 航空模型 汽车赛 田径运动概述 田径运动是增强人民体质的重要手段之一。
经常从事田径运动，能促进机体的新陈代谢，改善与提高内脏器官的机能，全面发展人的身体素质。 田径运动是各项运动的基础。
它能全面地、有效地发展人的身体素质和运动技能，对其他各项运动技术的发展和成绩的提高都有很好的作用。因此，各项体育运动都把田径运动作为发展身体素质的训练手段。
实践证明，许多优秀运动员，特别是球类运动员，都有较高的田径运动能力和素质水平。可见，田径运动是各项运动的基础，是对体育运动的科学总结，正确地反映了和各项体育运动之间的内在联系。
田径运动的项目较多，锻炼形式多样，场地、设备和器材比较简单，练习时不易受到性别、人数、时间和季节等条件的限制，便于广泛开展。 田径运动包括竞走、跑、跳跃、投掷以及由跑、跳、跃、投掷的部分项目组成的全能运动，共计四十多项。
以时间计算成绩的项目叫径赛；以高度或远度计算成绩的项目叫田赛；全能运动项目，则是以各单项成绩按《田径运动评分表》换算分数计算成绩的。 正式国际田径比赛的项目如下： 一、竞走：场地赛5公里、10公里； 公路赛20公里、50公里 男子组 女子组 短距离跑 100米 200米 400米 100米 200米 400米 中距离跑 800米 1500米 3000米 800米 1500米 长距离跑 5000米 10000米 5000米 10000米 跨栏跑 110米栏（1.067米） 400米栏（0.94米） 100米（0.84米） 400米（0.762米） 障碍跑 3000米 马拉松 42.195公里 42.195公里 接力跑 4X100米 4X400米 4X100米 4X400米 三、跳跃：男、女同为跳高、撑竿跳高、跳远、三级跳远 四、投掷 铅球：男7.26Kg 女4Kg 标枪：男800g 女600g 铁饼：男2Kg 女1.5Kg 链球：男7.26Kg 女4Kg 五、全能 男子十项全能：第一天：100米，跳远、铅球、跳高、400米 第二天：110米栏、铁饼、撑竿跳高、标枪、1500米 女子七项全能：第一天：100米栏、铅球、跳高、200米 第二天：跳远、标枪、800米 田径比赛规则 径赛项目 在田径运动会中，所有赛跑项目（包括跨栏及接力跑），都属于径赛项目。
参赛者的名次，乃决定于其身体躯干（有别于头、颈、臂、腿、手或足）抵达终点内侧之垂直线为止时的顺序。径赛成绩相同而影响进入下一赛次时，若情况许可，均予以取录，否则应予重赛。
在决赛中成绩同是第一，总裁判有权决定是否重赛，若认为毋须重赛，则维持赛果；至于其他名次，就算成绩相同，亦毋须重赛。 短跑及中、长跑 在国际赛事中，所有400米或以下的径赛项目，必须采用蹲踞式起跑及使用起跑器。
在‘各就位’及‘预备’口令之后，参赛者应马上完成有关动作，任何参赛者不能在合理时间内完成有关动作，则属起跑犯规。除此以外，在‘各就位’后，以声音或动作扰乱他人，得判以起跑犯规。
在枪声响起前有任何起跑动作，亦属起跑犯规。对起跑犯规的参赛者，发令员应予以警告，再犯则取消其参赛资格（此例不适用于男子十项全能及女子七项全能比赛）。
400米以上的竞赛项目，口令只有‘各就位’，当所有参赛者均准备妥当及静止后，便可鸣枪开始比赛。 在划分线道进行的径赛项目或其部分中，参赛者不得越出其指定之赛道，否则会被取消资格。
在任何径赛项目中，若冲撞、突然切入或阻碍其他参赛者，亦会被取消资格。反过来说，若任何参赛者被推或迫离指定之赛道，只要未获得实际利益，不必取消其参赛资格。
同样情况，任何参赛者在直道中越出其跑道或在弯道中越出其跑道之外侧，只要没有得益及未有阻碍他人，亦不算犯规。 跨栏 各参赛者必须在自己的线道内完成比赛，而且当参赛者跨越栏架时，若其腿或足从低于栏架项的水平线跨越，或跨越并非自己赛道上的栏架，均应被取消资格。
若裁判员认为参赛者故意以手或足撞倒任何栏架，亦应取消其参赛资格。 接力跑 4×100米接力跑是分道进行，接棒者可以在接棒区前10米内起跑。
在4×400米接力跑中，第一棒全程及第二棒的第一弯道是分道跑，第二棒运动员要跑至抢道线后方可自由抢道。第一棒的传接必须在参赛者指定的线道内进行，其余各棒的传接，裁判员会根据第二及第三棒运动员通过200米起点处之先后，按次序让其第三及第四棒的队友在接棒范围内，由内至外排列等候接棒。
所有接棒者均不可以在接棒区外起跑。 接力棒必须拿在手上，直到比赛结束为止。
任何人掉了棒，。
3.大学体育理论考试
2012级第一学期体育课理论考试（答案）一、名词解释： 1、亚健康：指身体虽然没有患病，却出现生理功能减退、代谢水平低下的状态。
主要表现是疲劳、胸闷、头疼、失眠、健忘、腰背酸痛、情绪不安、做事效率低下等。因处于健康与疾病之间的状态，所以也叫第三状态。
2、体育锻炼：是指运用各种体育练习，结合自然力和卫生因素，以健身、防病、治病、娱乐为目的的身体活动。这种活动对促进人体生长发育和形态结构的发展，培养健美体态，提高机体工作能力，消除疲劳，调节情感，预防与治疗某些疾病等都具有重要意义。
3、健康行为：是指一切有利于提高身体健康水平，降低损害健康的危险因素的活动和习惯。这些健康行为包括：经常自觉参加体育锻练、摄取营养平衡的膳食、保持充足适宜的睡眠、能对精神紧张和压力予以放松和处理、安全的出行习惯、不吸烟、节制饮酒、不吸毒、无不正当性行为等。
4、体育（狭义的）：亦称体育教育，是指通过体育活动，增强体质和健康，传授锻炼身体的知识和方法，培养道德和意志品质的有目的、有计划、有组织的教育过程。它是教育的组成部分，是培养全面发展人的一个方面。
5、第16届亚运会的办会宗旨：办会宗旨：弘扬奥林匹克和亚运精神，促进亚洲各国（地区）的团结、友谊和交流，致力于构建和谐亚洲。 一、填空题： 1、自然的、社会的 2、激情盛会 、和谐亚洲 3、强烈的竞争性、高超的技艺性、成绩的公认性、规则的国际性 4、以人为本、健康第一、终身体育、每天锻炼一小时、健康工作五十年、幸福生活一辈子。
5、健康教育指导 6、健康水平、健康教育工作计划、健康教育措施效果 7、教育目标、增强体质、健康经验 8、人与人之间、人与社会环境之间 9、全面发展身体、增进健康、增强体质、提高运动技术水平、丰富社会文化生活 10、动感亚洲、感动世界 二、简答题： 1、体育锻炼不仅有利于人体骨骼、肌肉的生长，而且还能改善血液循环系统、呼吸系统、消化系统、运动系统、排泄系统等方面的机能状况，有利于人体的生长发育，提高抗病能力，增强有机体的适应能力。 2、树立健康第一思想，符合素质教育要求，奠定终身体育基础。
3、了解体育与健康的基本知识；掌握自身从事体育活动的基本能力；理解体育活动在促进人类健康中的作用；形成健康的生活方式，并拥有健康的体魄。 4、（1）人体的生物学因素、环境因素、行为与生活方式因素、社会保健制度因素 （2）在身体方面有增强心脏和循环系统的功能、改善呼吸系统的功能、提高消化系统的功能、增强运动系统的功能、健脑功能；在心理方面能增强自信心，提高适应能力，培养对自我、家庭、集体、社会的责任感等功能。
5、预备动作（1）虚步亮掌（2）并步对拳、第一段（1）弓步冲拳（2）弹腿冲拳（3）马步冲拳（4）弓步冲拳（5）弹腿冲拳（6）大跃步前穿（7）弓步击掌（8）马步架掌 第二段（1）虚步栽拳（2）提膝穿掌（3）仆步穿掌（4）虚步挑掌（5）马步击掌（6）叉步双摆掌（7）弓步击掌（8）转身踢腿马步盘肘、第三段（1）歇步抡箍拳（2）仆步亮掌（3）弓步劈拳（4）换跳步弓步冲拳（5）马步冲拳（6）弓步下冲拳（7）叉步亮掌侧踹腿（8）虚步挑拳、第四段（1）弓步顶肘 （2）转身左拍脚 （3）右拍脚（4）腾空飞脚 （5）歇步下冲拳（6）仆步抡劈拳（7）提膝挑掌（8）提膝劈掌（9）弓步冲拳、结束动作 （1）虚步亮掌（2）并步对拳（3）还原 四、论述题：自己做吧。
4.大学体育考试考什么
体育课为必修课，一、二年级每学期按教学考试大纲规定的考核项目及标准进行考核； 三、四年级需要《学生体质健康标准》测试。
1、体育课成绩评定 大学体育课程成绩考核为学期考试，考核成绩采用百分制，由平时成绩20%、身体素质30%、选项课50%三部分组成。 （1）、平时成绩（满分20分）：教师根据学生学习态度、表现、考勤、课堂作业、提问，平时参与锻炼等情况，按档次给分。
①、体育课缺勤、成绩评定及扣分办法：学生上课期间旷课一次在课堂表现和出勤成绩中扣5分，迟到扣2分，早退扣2分，病事假扣1分。 ②、学生每参加一次由院（系）或体育协会组织的体育竞赛活动，每项加1分（学生必须出具参加竞赛活动的原始材料证明，复印件由课任教师保留存底）。
③、学生参加体育俱乐部活动每次加1分（凭教师考勤和俱乐部活动登记卡）。 ④、学生参加学校组织的运动队训练，根据教练的评定，按档次给予加分。
5.学校体育学复习资料
学校体育学名词解释：学校体育：在以学校教育为主的环境中，运用身体运动、卫生保健等手段，对受教育者施加影响，促进其身心健康发展的有目的、有计划、有组织的教育活动。
健康教育：是以传授健康知识、建立卫生行为、改善环境为核心内容的教育。体育教学目标：是学生在体育教学的实际情景中预期产生的学习结果或活动预期要达到的标准。
完整法：是指从动作开始到结束，不分部分与段落、完整的传授某种运动作的方法。分解法：是将完整的动作技术，合理的分解成几个部分与段落，逐个进行教授，最后完整教授动作技术的方法。
6. 探究性学习：是体育教师在教学过程中引导学生在体育与健康学科领域或体育活动过程中选择和确定研究主题，创设类似于研究的情境，通过学生自主、独立地发现问题、实验、操作、调查、搜集与处理信息，表达与交流等探索活动，获得体育知识、运动技能、情感与态度的发展，特别是探索精神和创新能力的发展的学习方式。7. 合作学习法：是指学生在小组或团队中为了完成共同的任务，有明确的责任分工的互助性学习的形成。
8. 体育学习：是学生在教师指导下有目的、有计划、有组织、有系统的学习体育知识、运用技术、形成运动技能，学习体育与健康知识，形成良好的运动和生活习惯，增强体质，促进身体和心理健康，发展个性的过程。也是学生获得体育运动经验，提高体育素养，规范和改善体育运动行为的过程。
9. 体育学习策略：是指学生在体育学习过程中，为了达到特定的学习目标，提高学习效果，而主动采取的对学习活动进行自我调节和控制的一系列程序、方法和技能。10. 体育课程资源：指有利于实现体育课程目标的各种因素，是体育课程设计、实施和评价等整个体育课程与教学过程中可利用的一切人力、物力以及自然资源的总和。
11. 课外体育活动：以全体学生为对象，以保健操，健身活动为 主要内容，以班级为基本组织单位， 主要内容，以班级为基本组织单位，以满足广大学 生多种身心需要为目的，促进学生身体， 生多种身心需要为目的，促进学生身体，心理和社 会适应能力和谐发展的体育锻炼活动. 会适应能力和谐发展的体育锻炼活动。12. 学校课余体育训练：利用课余时间， 对部分在体育方面有一定天赋或有某项运动特长 的学生，以运动队，代表队，俱乐部等形式对他们进行系统的训练，旨在全面发展他们的体 能和身心素质，提高某项运动技术和水平，培养竞技体育后备人才。
13. 心理训练：是指在运动训练中，有意识地对运动员的心理过程和个性特征施加影响，使他们学会在训练和比赛中调节自己心理状态的训练过程。14. 战术：是指一定的身体训练和技术训练的基础上，根据比赛的需要形成的，是根据比赛对手的水平和外部情况，正确的分配力量，充分发挥自己的特点，限制对方特长，争取比赛胜利的行动方案。
15. 循环训练法：是指根据训练的具体目标，建立若干练习点，运动员按照既定的顺序、路线，依次完成每点的练习，周而复始的进行训练的一种方法。16. 异质分组：是有意识的扩大组内的差异，将不同体能和运动技能水平的学生分成同一小组，小组间基本同质，实现小组内学生互帮互学的组织形态。
二、大题1、学校体育与终身体育的关系？/终身体育不能只局限于学校体育，而要经历学前体育、学校体育和学校后体育的连续过程。社会的每个成员都要接受学校的教育，而学校阶段体育是终身体育的关键环节，也不仅对终身体育具有承前启后的作用，更重要是它是终身体育的基础。
主要表现在：⑴学校体育要为终身体育打好体质基础⑵要培养学生终身体育的意识、习惯和能力。2、现阶段我国学校体育的总目标的内容？1有效地增进学生的健康⑵使学生较为熟练的掌握和应用基本的体育与健康知识和运动技能；⑶形成运动的兴趣、爱好和坚持锻炼的习惯；⑷培养和形成良好的心理品质，提高人际交往的能力与合作的精神；⑸提高对个人健康和群体健康的责任感，形成健康的生活方式；⑹形成积极进取、开朗乐观的生活态度；⑺提高少数学生的运动技术水平。
① 坚持健康第一的指导思想，培养学生健康的意识和体魄，促进学生健康成长；②改革课程内容和教学方式，努力体现课程的时代性，培养学生终身体育的意识；③强调以学生为发展中心，重视学生的主体地位，帮助学生学会学习；④激发运动兴趣，注重学生运动爱好和专长的形成，奠定学生终身体育的基础。3、体育与健康课的设计思路？（一） 根据课程目标确定课程内容标准（二）根据课程内容特征确定必修内容（三）根据学生的需求和爱好加大运动技能学习的自主选择性（四）根据可操作性和可观察性要求设置具体的学习目标（五）根据课程的发展性要求建立评价体系 4、体育教学方法体系？一、常用的体育教学方法：（一）语言法1讲解2口令与指示3口头评价4口头汇报5默念与自我暗示（二）直观法1动作规范2直观教具与模型演示3采用多媒体技术4助力与阻力5定向与领先（三）完整法与讲解法1完整法2分解法（四）预防与纠正错误1强化概念法2转移法3降低难度法4信号提示法5外力帮助法（五）游戏与竞赛法1。
6.体育知识题（带答案）关于体育知识,各项运动都要有,快,星期一之
奥运知识 1. 奥林匹克运动的发祥地在何处？ 奥林匹亚为奥林匹克运动的发祥地，位于希腊首都雅典。
2.古代奥运会创始人是谁？ 伊菲图斯。 3.《掷铁饼者》是谁雕塑的？ 古希腊伟大雕塑家米伦。
4.现代奥林匹克创始人是谁？ 曾任国际奥委会第二任主席的顾拜旦。 5.“奥林匹克之父”是对谁的尊称？ 皮埃尔•德•顾拜旦。
6.国际奥委会第一任主席是谁？ 希腊诗人维凯拉斯。 7.国际奥委会总部设在何处？ 设在有世界“花园城市”之称的瑞士洛桑。
8.奥林匹克运动的宗旨是什么？ 使体育运动为人类的和谐发展服务，以提高人类尊严；以友谊、团结和公平竞赛的精神，促进青年之间的相互理解，从而有助于建立一个更加美好的和平的世界；使世界运动员在每4年一次的盛大的体育节日—奥林匹克运动会中聚会在一起。 9.奥林匹克宗旨的高度概括是“和平、友谊、进步”。
奥林匹克格言是“更快、更高、更强”。奥林匹克的口号是“重要的是参与，不是胜利”。
10.奥林匹克的格言是谁提出的？ 是顾拜旦的一位老朋友亨利•马丁•狄东1895年提出的。 11.奥林匹克日是哪一天？ 每年的6月23日。
12.奥林匹克会旗图案是什么？在什么含义？ 奥林匹克会旗为白色、无边，中央有5个互相套连的圆环，颜色自左至右依次为蓝、黄、黑、绿、红。 5个环象征五大洲的团结和全世界的运动员以公平的比赛和友谊的精神在奥运会上相聚。
7.大学体育理论试题
自身生活方式的不合理： 不合理的膳食习惯：白领： a、不吃早餐，吃宵夜b、吃快餐，饮食结构单一c、经常熬夜、加班d、缺少运动e、工作压力大老板： a、交际应酬多b、喝酒伤肝、伤胃c、高脂肪、高热量的食物人类99%的人是病死的，而不是老死的；实际也并非病死，而是死于无知。
一、现代人的健康危机
1、卫生部统计，十大死亡排列为：
癌症（占1/3）—脑血管病—心脏病—呼吸系统疾病—损伤及中毒—消化系统疾病—内分泌、营养和代谢及免疫系统—泌尿、生殖系统—糖尿病—神经病
注：世界十大污染城市有八个在中国
2、引起的原因
1）土壤过度使用，过度使用的土地缺乏矿物质。解放前病死多因痨病、急性病，现在多为慢性病。
2）农药过度使用（致癌因子），造成长期慢性中毒。以前使用的是水溶性农药，水可洗掉，现在多为脂溶性，不易清洗。
3）环境污染增多
4）工业污染增多
5）食物过度加工，造成营养素流失，比如精米精面，缺胚芽及维生素
6）生活形态改变：熬夜、少运动、不吃早餐、吃宵夜，许多沙发植物人。
睡前3小时什么都不要吃
7）偏食/快餐/在外用餐带来的营养不均衡
注：以上七条见《读者》2001年
二、营养缺乏症状：
经常感冒、抵抗力差、头发干、开叉，皮肤长痘、长斑、过敏，睡眠不好，食欲不佳。
三、如何维护健康
世界卫生组织WHO调查发现，人的身体素质决定于以下因素：
1、60%决定为自我保健：四大要素—积极乐观的心态、充足的睡眠、适量运动、均衡营养。
2、15%为遗传
3、8%为医疗
4、7%为其它：天灾
5、10%为环境
四、自然的精华，科学的精粹
黄帝《内经》：最好的医药是食物，最好的医疗是时间，最好的医生是自己。疾病及康复都有个积累的过程，人有自我修复能力，因为人与生俱来的“再生能力”，借助四大要素来活化细胞，修复组织，令各系统协调运行，从而增强恢复力及免疫力。
8.大学体育考试考些什么
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原发布者：续贡势肥炮渗
大学体育课程考试内容、方法与成绩评定 1、考试时将学生的参与程度、体育能力、体育行为、运动水平等纳入考核体系，不仅要把体育作为一门课程来考核学生，而更为重要的是要根据体育学科的特殊性，要把重在平时，重在树立终身体育观念相结合。 2、选取能促进、体现学生锻炼效果的运动项目，把中长跑项目作为必测项目。 3、要以动态的眼光，看学生体育课成绩进步的幅度，全面评价每位学生的体育课程成绩；设定以鼓励为主的评价方法，即给予体育素质方面较差的同学一定程度上的激励。一、考试内容与成绩评定体育课为必修课，一、二年级每学期按教学考试大纲规定的考核项目及标准进行考核；三、四年级需要《学生体质健康标准》测试。1、体育课成绩评定大学体育课程成绩考核为学期考试，考核成绩采用百分制，由平时成绩20%、身体素质30%、选项课50%三部分组成。（1）、平时成绩（满分20分）：教师根据学生学习态度、表现、考勤、课堂作业、提问，平时参与锻炼等情况，按档次给分。①、体育课缺勤、成绩评定及扣分办法：学生上课期间旷课一次在课堂表现和出勤成绩中扣5分，迟到扣2分，早退扣2分，病事假扣1分。②、学生每参加一次由院（系）或体育协会组织的体育竞赛活动，每项加1分（学生必须出具参加竞赛活动的原始材料证明，复印件由课任教师保留存底）。③、学生参加体育俱乐部活动每次加1分（凭教师考勤和俱乐部活动登记卡）。④、学生参加学校组织的运动队训练，根据教练的评定，
9.体育单招往年考试题
体育单招的考试性质：全国普通高校运动训练、民族传统体育专业单独招生考试是由国家统一组织面向优秀运动员的选拔性考试，高等学校根据考生成绩，按照确定的招生计划，德、智、体全面衡量，择优录取。
各科目考试都是按照标准化测试要求设计的，有较高的信度、效度、必要的区分度和适当的难度。考试科目：语文、数学、政治、英语；运动专项测试。
考试时间：每年5月中旬考试，各个院校同一天考试，只能报考一个院校。考试地点：文化课、技术课都在报考院校考试英语考试大纲：（一）.考试要求考生应掌握英语的基本语言知识，读音基本正确，初步掌握英语的基础词汇，能基本掌握和运用英语的基本语法规则，具有一定的综合应用英语语言的能力。
（二）.考试形式与试卷结构1.答卷方式：闭卷、笔试2.考试时间：120分钟、试卷满分150分。3.考试题型：第一卷为客观性试题（100分）：包括多项选择、完形填空、阅读理解；第二卷为主观性试题（50分）：采用单词填空、完成句子（或完成对话）、书面表达（英语写作）。
4.答题方式：试卷分为试题和答题纸两部分，考生应将答案写在答题纸上。试卷内容比例：词汇与语法结构约20%、完形填空约20%、阅读理解约30%、综合运用约30%试卷题型比例：客观题型约67%、主观题型约33%试卷难以比例：容易题50%、较易题40%、较难题10%试卷认识层次比例：识记约60%、理解约25%、掌握约15% 题量与时间分配内容 题量 计分 时间（分钟）多项选择 20 30 15完形填空 20 30 25阅读理解 20 40 40单词填空 10 15 5完成句子 10 15 10英语写作 1 20 2581 150 120语文考试大纲：（一）.考试要求考生应掌握语言、文学知识的识记能力、理解能力、分析能力、表达应用能力和基本的鉴赏评价五种能力。
（二）.考试形式与试卷结构1.答卷方式：闭卷、笔试，共计31大题。2.考试时间：120分钟、试卷满分150分。
3.考试题型：第一题：语言知识和语言表达、文学常识和名篇名句，15题、45分第二题：现代文阅读，10题、30分第三题：古代诗文阅读，5题、15分第四题：写作，1题、60分各题型的题量和比例如下：1.单项选择29题，47分，占58%2.多项自主选择填空1题、3分、占2%3.写作1题，60分，占40%政治考试大纲：（一）.考试要求考察学生初步运用马克思主义的立场、观点和方法分析、解决识记问题的能力，考察学生对中国共产党和中国政府现阶段的基本路线和重大方针政策的内容及其意义的理解。1.能熟练掌握经济常识、哲学常识、政治常识等所涉及的基本概念、基本观点和基本原理，注重基础知识、掌握知识之间的内在联系。
2.能应用历史、辩证的观点和方法、分析比较结识有关政治现象、经济现象等，聚友一定的认识事物本质的能力。3.能恰当试用经济、哲学、政治术语，条例清楚、逻辑严密地予以表述。
（二）.考试形式与试卷结构1.答卷方式：闭卷、笔试2.考试时间：120分钟、试卷满分150分。3.考试题型：选择题I，只有一个正确答案，33%，选择题II至少有2个正确答案，20%，填空题10%，简答题：23%论述题13%4.答题方式：试卷分为试题和答题纸两部分，考生应将答案写在答题纸上。
试卷内容比例：经济常识30%、哲学常识约30%、政治常识约30%、时事政治约10%数学考试大纲：体育单招数学考试主要内容为代数、几何、解析几何三个分科，起考试内容的知识要求、能力要求和个性品质要求有一下内容：（一）.考试知识要求对知识的要求由低到高分为三各层次：了解、理解和掌握、灵活和综合应用。1.了解：要求对所学只是内容有初步的了解、感性认识，知道内容是什么，并在相关的问题中识别它。
2.理解和掌握：要求对所学只是有较深刻的掌握、能够推理、变形和推断，并能利用只是解决有关问题。3.灵活和综合运用：要求系统地掌握只是的内在联系，能运用只是解决和分析教复杂的问题。
（二）.考试内容1.平面向量考试内容：向量、向量的加减法、实数与向量的积、平面向量的坐标表示，线段的定比分点、平面向量的数量积、平面两点的距离、平移2.集合，简易逻辑考试内容：集合、子集、交集、补集、交集、并集3.函数，映射、函数的单调性、奇偶性，反函数及图像关系，对数的运算、对数函数4.不等式的基本性质、证明、解法，含绝对值的不等式5.三角函数，单位圆中的三角函数、正余弦函数、正切函数及其图像，正弦定理、余弦定理。6.数列：等差、等比数列及其通向公式，前N项和公式7.直线和圆的方程，直线的倾斜角和斜率，点斜式和两点式、一般式平行线与垂直的关系，点到线的距离。
8.圆锥曲线方程：椭圆的几何性质和参数方程，双曲线、抛物线的标准方程和基本性质。9.直线、平面、简单几何体 ，直线和平面的判定，距离，三垂线定理。
10.排列组合：排列、数列数公式，组合、组合数公式，二项式定理展开式。11.概率，随机事件的概率、可能性事件的概率。
10.体育知识问答题及答案
奥运知识 1. 奥林匹克运动的发祥地在何处？ 奥林匹亚为奥林匹克运动的发祥地，位于希腊首都雅典。
2.古代奥运会创始人是谁？ 伊菲图斯。 3.《掷铁饼者》是谁雕塑的？ 古希腊伟大雕塑家米伦。
4.现代奥林匹克创始人是谁？ 曾任国际奥委会第二任主席的顾拜旦。 5.“奥林匹克之父”是对谁的尊称？ 皮埃尔•德•顾拜旦。
6.国际奥委会第一任主席是谁？ 希腊诗人维凯拉斯。 7.国际奥委会总部设在何处？ 设在有世界“花园城市”之称的瑞士洛桑。
8.奥林匹克运动的宗旨是什么？ 使体育运动为人类的和谐发展服务，以提高人类尊严；以友谊、团结和公平竞赛的精神，促进青年之间的相互理解，从而有助于建立一个更加美好的和平的世界；使世界运动员在每4年一次的盛大的体育节日—奥林匹克运动会中聚会在一起。 9.奥林匹克宗旨的高度概括是“和平、友谊、进步”。
奥林匹克格言是“更快、更高、更强”。奥林匹克的口号是“重要的是参与，不是胜利”。
10.奥林匹克的格言是谁提出的？ 是顾拜旦的一位老朋友亨利•马丁•狄东1895年提出的。 11.奥林匹克日是哪一天？ 每年的6月23日。
12.奥林匹克会旗图案是什么？在什么含义？ 奥林匹克会旗为白色、无边，中央有5个互相套连的圆环，颜色自左至右依次为蓝、黄、黑、绿、红。5个环象征五大洲的团结和全世界的运动员以公平的比赛和友谊的精神在奥运会上相聚。
13.每一届奥运会主办国家。 第一届：1896年在希腊雅典大理石体育场举行。
第二届：1900年在法国巴黎举行。 第三届：在美国圣路易斯华盛顿大学。
第四届：在英国伦敦白城体育场。 第五届：在瑞典德斯德哥尔摩举行。
第六届：原定在德国柏林举办的第六届奥运会，因世界大战而停办，但按古希腊文化传统奥运会的届数照算。 第七届：奥运会旗第一次升起在奥运会场。
第八届：于1924年5月3日—7月27日在法国首都巴黎举行。 第九届：1928年5月17日—8月12日在荷兰首都阿姆斯特丹举行。
第十届：开幕式在美国洛杉矶十万人的体育场举行。 第十一届：1936年8月1日—16日在德国柏林举行。
第十二届：因第二次世界大战的爆发，而未能举行。 第十三届：因第二次世界大战正在激烈进行，而作罢。
第十四届：于1948年7月29日—8月14日在英国的伦敦举行。 第十五届：1952年7月19日—8月3日在芬兰首都赫尔辛基办。
第十六届：1956年11月22日—12月8日在澳大利亚墨尔本办。 第十七届：1960年8月25日—9月1日在意大利首都罗马举行。
第十八届：1964年10月10日—24日在日本东京举行。 第十九届：1968年10月12日—27日在墨西哥首都墨西哥城办。
第二十届：1972年8月26日在德意志联邦共和国的慕尼黑办。 第二十一届：1976年7月17日—8月1日在加拿大的蒙特利尔举行。
第二十二届：1980年7月19日—8月3日在苏联首都莫斯科办。 第二十三届：1984年7月28日—8月12日在美国洛杉矶举行。
第二十四届：1988年9月17日—10月2日在韩国汉城举行。 第二十五届：1992年7月25日—8月9日在西班牙地巴塞罗那举行。
第二十六届：1996年7月19日—8月4日在美国的亚特兰大办。 第二十七届：2000年9月15日—10月1日在澳大利亚的悉尼举行。
14.中国奥委会现任主席是谁？ 袁伟民。 15.中国采访奥运会的第一个记者是谁？ 在1936年的柏林第11届奥运会上的记者冯在真。
16.规模最大的奥运会是哪一届？ 1988年在韩国举办的第二十四届奥运会。 17.规模最小的奥运会是哪一届？ 1904年7月1日到10月29日在美国圣路易城举行的第三届奥运会。
18.亚洲第一个申办奥运会的城市是哪个？ 亚洲第一个提出申办夏季奥运会的城市是东京。 19.中国男子第一个获得奥运会金牌的运动员是谁？ 许海峰。
中国女子第一个获得奥运会金牌的运动员是谁？ 袁华。 20.中国运动员，谁获得的金牌最多？ 李宁，他在1980年洛杉矶奥运会上，一举获得了自由体操、鞍马、吊环3项冠军，得到了3枚金牌。
21、首届禁烟奥运会是哪届？ 第二十五届巴塞罗那奥运会。 22.亚特兰大奥运会中国代表团共赢得了多少金牌？ 亚特兰大奥运会上中国团共赢得16枚金牌。
23.王军霞在亚特兰大奥运会夺得哪个项目的金牌？人们称她为什么？ 王军霞夺得5000米金牌，人们称她为“东方神鹿”。 24.中国女排队在哪届奥运会上夺得了冠军，实现了几连冠？ 第二十三届洛杉矶奥运会上夺得了中国三大球的第一个奥运会金牌，实现了三连冠。
25.第一个获欧文斯奖的中国人是谁？ 王军霞。 26.世界乒坛皇后是谁？ 邓亚萍。
27.中国第一个田径世界冠军是谁？ 黄志红。 28.1932年第一个参加奥运会的中国人是谁？ 刘长春。
29.自1894年6月23日国际奥委会诞生以来，现代奥林匹克运动会已经走过了几个年头？ 107个。 30.奥运会是参赛国家和地区从1896年首届奥运会的13个，增加到2000年的几个？ 199个。
31.萨马兰奇是国际奥委会第几任主席？ 第七任主席。 32.2001年7月13日晚几时几分，萨马兰奇宣布北京获得2008年奥运会举办权？ 10时10分。
33.北京申奥的口号是什么？ 新北京、新奥运。 34.解放后，我国参加了几届奥运会？是哪几届？ 参加了六届奥运会，分别是15、23。
