中学信息技术教师专业知识点

1.初中信息技术学科的老师应该具备怎样专业基本功

首先,要有提升学生信息技术素养、指导教师应用信息技术促进教育教学改革的素质。作为信息技术教师,面对的除了学生,还有学校领导、教师,都是“传道授业解惑”的对象。

其次,能承担起建设、维护和管理学校计算机及其网络的责任,在学校的信息化建设中起建设者和领头羊作用。在学校发展过程中,信息化的规模是从无到有、从小到大,作为信息技术教师,在此过程中所遇到的问题可能并不是我们现有知识能够解决的。然而,作为学校信息化建设,信息技术教师要责无旁贷地承担起这个责任。技术上的困难无论如何要想办法解决。学校的信息网络以及设备良好的运行使用往往也依赖于信息技术教师的有效管理以及具体工作。信息技术教师从事的服务性工作,直接对学校的基础实力以及长期发展起到了相当关键的作用。

作为教学基本知识,我看了浙江省温州中学谢作如老师的博文《积累和磨练——参加全国优质课展评活动心得》后,很多知识真的需要恶补一下。

教学设计上,这学期上《网络技术应用》最有心得了,于07年通过网络工程师,不敢说水平有多高,但网络知识的大体结构还是知晓的,可是上课的结果连自已都非常不满意。如何进行有效的教学设计也一直在探索。

2.江西省中小学教师招聘考试 信息技术教师专业知识考什么

这是我们县政府里发布的关于招聘教师的要求:笔试为闭卷考试,笔试科目为综合知识和专业知识两部分抄 (两部分合卷),综合知识占30%,专业知识占70%。

由县招考办统一命题、制卷、阅卷,县人事劳动和社会保障局和袭教育局负责考试考务工作。 综合知识考试范围主要包2113括:政治理论与政策、教育法律法规、教育学、教育心理学、教师职业道德等基本知识;专业知识考试的范围是:报5261考高中教师考所报学科的高中教材内容;报考职业中学教师考所报学科的专业知识。

咱们的教师资格证是高中信息技术,不知道你报考的哪科4102目。如果是计算机,那就应该是实习的时候上的高中信息技术课程,有access数据库,Dreamweaver网页设计,photoshop平面设计,编程基础,大部分都是基础应用1653。

3.作为一名初中信息技术教师需要具有哪些专业技能

计算机技能,有一定的英语基础,教育学的基本知识,学会关爱、学会理解,学会宽容、学会给予、学会等待、学会分享、学会选择、学会激励、学会合作、学会“IT”、学会创新。

特别值得一提的是学会“IT”。这里说的“IT”,是指信息技术。

在21世纪,以计算机和互联网为代表的信息技术,正以惊人的速度改变着人们的生存方式和学习方式。信息素养,成为每个社会成员能否进入信息时代的“能行证”,也是学生自主学习的前提和基础。

培养学生的信息素养,教师必须首先掌握信息技术。掌握信息技术,是现代教育的必要手段;给学生创造最有利有信息环境,培养和提高学生获取、加工信息的能力,则是教师教学工作的基本任务。

《基础教育课程改革指导纲要》指出:“要大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用,促进信息技术与学科课程的整合,逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方式的变革,充分发挥信息技术的优势,为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具。”。

4.小学信息技术教师招聘专业知识考哪些

我们的老师就是一烂角色,只要能解决一些基本问题就可以了。连教材上都是画图啊,怎样上网啊 。不过,网上搜一下也好,上面都是基本题。我复制下来了一、选择题24个题(24)

1、mp3不仅可以听歌还是一个(可移动硬盘)

2、粘贴快捷键是(ctrl+v)

3、在打开多个窗口情况下,活动窗口和其他窗口的区别是(标题栏为蓝色)

4、控件上有(……)能出现对话框。

5、Word中的剪贴版可以复制几次

6、在编辑文件时突然断电,刚写的东西丢失了,我们非常后悔,那在编辑文件时文件暂时存储在什么地方Ram

7、word 中红色的波浪线是指(拼写错误)

绿色的波浪线是指(语法错误)

8、a1为1,b1为1,c1为1,d1为1,f1为0,e1输入sum(a1:f1)结果为:

9、幻灯片在浏览时什么情况会停止浏览。A:修改文件时

b:删除文件时 c: d:

10、计算机中内存最小的文件是(记事本),比如安装程序时关于安装说明等。

二、判断题14个题(14)

发送邮件时可以连同一个文件夹发送,

邮件可以发给多人,多个地址用分号或逗号隔开。

三、简答(12)

1、什么叫搜索引擎?常用的搜索引擎和搜索引擎的方法。

2、网址和域名的联系和区别是什么?举例说明。

3、计算机病毒的预防措施有哪些?

4、论坛中的信息和电视、报纸的信息,你更相信哪个,并举例说明理由。

四、根据附加内容写教学设计。

小学信息技术28-34页,上网时遇到喜欢的内容如何使用收藏夹。

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以上是去年的,都是计算机基础知识里的。

三、简答(2×8=16)

1、泡沫排序法

2、计算机的五种硬件及功能

四、分析(1×10=10)

c语言编程——排列大小

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今年的又加上了C语言和数据结构,多看看课本的例题。

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