1.2018江西省中小学语文学科教师招聘笔试考什么 学科专业知识我是考
以下是江西会昌县刚刚发布的教师招聘考试，关于笔试考试的相关规定和说明，你可以作为参考：
(1)笔试：2018年3月28日上午8︰30开始。统一组织面试合格的本科毕业生分学科进行笔试，笔试内容为教育综合知识（30%）+专业知识（70%），专业知识为略低于高考难度的本学科高中知识。笔试成绩60分（含）以上者为合格。
(2)上面所说的专业知识，就是指的你所报考的具体岗位的专业知识，你想当语文老师，你只需复习和考试语文学科知识即可。
2.四川特岗考试《语文专业知识笔试》答题时间是2小时,还是2.5小时
四川特岗教师考试《语文专业知识笔试》答题时间为2个小时
2018四川特岗笔试时间：6月2日。上午《教育公共基础笔试》；下午《专业知识笔试》
报考语文、英语、数学、物理、化学、生物、历史、地理、政治学科岗位的考生分别参加本学科专业知识笔试，满分为100分。报考信息技术、科学、藏数学岗位的考生参加数学专业知识笔试。报考藏物理岗位的考生参加物理专业知识笔试。报考音乐、体育、美术、心理教育、藏语文和彝语文岗位的考生参加语文专业知识笔试。
专业知识笔试的命题依据及标准为：《2018年普通高等学校招生全国统一考试大纲》，其中，英语笔试不考听力，数学按文科类要求。
3.语文学科教学知识有哪些
（转）2012-06-14 06:36朝阳中学 张丽娟[博客]1078 字， 阅读 2208， 评论 5本文收录在601060： 张丽娟一、学生基本情况分析
1、思想状况
在学习中，同学们对语文学科比较爱学，他们主动找一些课外书籍，课外资料来补充和丰富自己的水平，还有的主动购一些有关写作知识的书籍来丰富自己写作水平，发现他们情绪高涨，积极性调动起来了。
2、知识水平
多数同学能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文，有口语交际能力，能够写记叙文、一般的说明文、议论文及应用文。有待对他们的综合能力素质进行培养。
3、智力非智力因素
在语文教学中对学生的智力非智力因素的开发是十分重要的。教学中运用启发式，指导学生运用比较、分析、归纳等方法，培养他们的观察、记忆、思考、联想和想象的能力，尤其要重视培养学生的创造性思维。
本学期的基本任务和要求
4、思想教育
在前一阶段语文教学的基础上，进一步指导学生正确地理解运用祖国的语言、提高阅读、写作和口语交际能力，发展学生的语感和思维，养成学习语文的良好习惯，在传授知识的过程中，要对学生进行爱国主义和国际主义教育。
5、知识传授
用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。并能体会作者的态度、观点、感情、理解课文的内容和思路。口语交际要讲究文明和修养，态度自然、尊重对方、注意对象和场合。能写记叙文、简单的说明文、议论文和应用文
6、能力培养
教学中，课上学生能答的问题尽量让他们回答，培养他们的说话能力，还要注意思维能力的培养，指导学生运用比较、分析、归纳等方法，发展他们的观察力、记忆力、思考力、联想和想象力、尤其创造性思维能力。总之，对学生进行综合能力的培养非常关键。
二、教材分析
1、教学目的
在教学过程中，进一步培养学生的爱国主义精神，激发学生热爱祖国语文的感情，培养社会主义思想道德品质，努力开拓学生的视野，注重培养创造精神。
2、知识结构
3、主要内容
4、重点难点
三、教学方法和措施
1、要从语文学科的特点出发，使学生在潜移默化的过程中提高思想认识，陶冶道德情操，培养审美情趣。
2、语文教学中，要加强综合，简化头绪，突出重点，注重知识之间，能力之间及知识，能力，情意之间的联系，重视积累。感悟、熏陶和培养语感，致力于语文素养的整体提高。
3、要重视学生思维能力的发展。在语文教学的过程中，指导学生运用分析，比较、归纳等方法，发展他们的观察、记忆、思考、联想和想象的能力，尤其要重视培养学生的创造性思维。
4、教学过程应突出学生的实践活动，指导学生主动的获取知识、科学地训练技能，全面提高语文能力。要提倡灵活多样的教学方式，尤其是启发式和讨论式，鼓励运用探究性的学习方式。
4.语文专业知识
一、识记基本文体常识1、常见的表达方式：记叙、描写、说明、议论、抒情。
2、常见的文章体裁：一般有小说、散文、诗歌、戏剧、四大类；按表达方式可分为，记叙文、说明文、议论文等。3、常见的表现手法：象征、对比、衬托、借景抒情、借物喻人、寓理于事、运用典故、先（后）抑后（先）扬、寄情于事。
4、要素 时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果。5、人称 第一人称、第二人称、第三人称。
6、角度 直接（正面）、间接（侧面）。7、顺序 顺叙、倒叙、插叙、平叙。
8、段落层次。9、中心思想。
10、描写对象 人物描写、环境描写、场面描写、细节描写。11、描写方法 外貌（肖像）、语言（对话、独白）、神态（神情）、动作（行动）、心理。
12、记叙线索 叙事线索、抒情线索。13、剪裁 详写、略写。
二、阅读方法与技巧 （一）理解概念1、表达方式 主要运用记叙、描写，抒情、说明、议论渗透其中。记叙 体现在事件的叙述中，揭示事理，反映人物思想性格。
描写 体现在人物或环境的描摹中，表现人物形象、渲染气氛、衬托情感、推动情节发展。抒情 体现在叙事过程中，作者对自然、人生、社会的感悟、体验而表达出的喜、怒、哀、愁等爱憎感情，有直抒胸臆、间接抒情之别。
说明 体现在叙事过程中，对个别事物进行具体形象的说明，使记叙内容更详尽充实。议论 体现在叙事过程中，对人物形象、事件所内含的意义进行哲理性分析表述，深化文章主题。
2、记叙范围 主要是叙述事件、刻画人物形象、描写自然景物和社会面貌。3、记叙主题 主要包括人物的思想性格、道德风尚、自然规律、人生哲理、社会本质意义。
（二）辨析要素、人称、角度、顺序、线索。1、要素 通常在行文中直接找出或从文中找出关键字词归纳概括。
时间、地点 文中表示具体时空的词句。人物 一般把握主人公的形象特点及次要人物的衬托作用。
事件的起因 在掌握主要事件的基础上以“为什么发生这件事”示问解答。事件的经过 一般是主要事件的具体化，以“发生了什么事”示问解答。
事件的结果 事件的结束，以“这件事最后怎么样”示问解答。2、角度 站在作者或文章内容中出现的人物的方位上予以辨析。
直接（正面） 直入正题，以当事人的身份描述人物或事件。间接（侧面） 以第三者的身份对人物或事件进行描述。
3、顺序 按照叙事的先后过程，予以确定。顺叙 以事件发生的先后顺序一一直叙，先始后终的交代事情的来龙去脉。
倒叙 以回忆的形式，先叙述发生过的时间或事件的结果，然后承接上文，再叙述正在发生的事件或事件的起因。插叙 在顺叙事件的过程中，中间插入与正文事件密切相关的内容，对正文内容作出必要的补充。
4、线索 行文中，串联起各个事件或贯穿全文始终的事物或作者的情感。物线 在文中多次提及或重复出现的事物。
情线 作者在叙事过程中所表达的真挚情感及其变化。（三）掌握方法，灵活运用。
1、快速阅读全文，大致把握文章内容。2、审清文题，明确所问。
3、回顾所学，正确解答。4、辨清题型，文章答案文章找。
可找答案的题型有：记叙要素中的时间、地点、人物要素；照应内容；指代内容。只要对照题目从文中找出相应词句即可。
例：鲁迅《社戏》“夏夜看戏”。时间：夏夜。
地点：去赵庄的航船上。人物：我和小伙伴们。
照应的内容：“似乎听到歌吹了”照应“那声音大概是横笛，婉转、悠扬”等。指代的内容：“因为我在这里不但得到优待”中的“这里”指代“鲁镇的平桥村”。
5、紧扣中心，深入理解，归纳概括。① 如何把握人物的思想性格？分析人物富有个性化的语言、外貌、动作、神态、心理特征。
例：鲁迅《孔乙己》“孔乙己第一次到酒店喝酒的情景”。外貌——贫困潦倒、好逸恶劳。
语言——迂腐可笑、自欺欺人。神态——死要面子、掩饰不安。
动作——穷酸、显示是个规矩人。理解具体事件，了解人物形象。
例：魏巍《我的老师》“排除小纠纷”。反映了蔡老师公正、善良、热爱学生的精神品质，也表现了“我”热爱、赞颂老师的思想感情。
从叙述角度了解人物形象。例：魏巍《谁是最可爱的人》“松骨峰战斗”。
直接描写了志愿军战士在松骨峰与敌人激战的情景，反映了志愿军战士英勇顽强的革命英雄主义精神；并通过营长述说战后的情景间接表现了志愿军战士对敌人的刻骨仇恨。② 如何概括文章的中心思想？记叙文的中心思想一般由主要事件、主要人物和事件意义组成，所以可按照“本文通过某人做某事反映了什么意义（人物性格、作者感情、人生哲理、自然规律、社会本质等）”的模式予以概括。
例：《我的叔叔于勒》本文通过叙述菲利普夫妇对于勒的态度变化表现了菲利普夫妇自私冷酷、惟利是图的思想性格，揭露了资本主义社会人与人之间赤裸裸的金钱关系。③ 怎样确定剪裁的详略？联系记叙中心，与中心关系密切的事件需详写；与中心关系不大的事件略写。
例：《人民解放军百万大军横渡长江》西路军的渡江情况最能表现中心，所以详写；中、东路军的渡江情况与中心关系不大，因此略写。④ 怎样划分文章的段落和归纳其大意？段落划分 从叙述内容的时间顺序或逻辑顺序。
5.教师考编《学科专业知识》如何复习
1.教育基础知识（教育理论及应用）。
根据中学、小学、幼儿园教师岗位的不同要求，分别命制试题。2.学科专业知识（学科知识与教学）。
分三个层次，由考生根据报考层次、学科选考一科：高中、初中阶段：语文、数学、英语、政治、历史、地理、物理、化学、生物、信息技术（以上科目高中、初中相同）、科学、社会（后两科仅报考初中教师者选考）。小学阶段：语文、数学、英语。
教师招聘考试复习资料幼儿园阶段：学前教育。1.教育基础知识。
包括教育学、心理学、教育政策法规等。2.学科专业知识。
包括所报考对应层次学科教学内容、高等师范教育对应学科内容（含教材教法）等。确认自己所需备考科目后，开始着手准备相应资料。
但是还是建议您在中公教育报个辅导班，您可以到当地的中公教育咨询一下。
