1.想当化学老师、应选什么专业、
首先在中国当老师基本需要读师范，当然如果志向高，做大学老师就必须读博士。
然后如果想教化学，就必须学化学相关的专业，例如北京师范的化学。
因此，综合来说，你可以走两条路，一是如果你成绩中等，报师范学校的化学专业吧，读书还不用钱，出来工作高中教师一般没问题。另一条是你喜欢化学喜欢综合学校，成绩很牛，可以选好些学校比如北京大学的化学、应用化学、高分子、化工等专业，然后再考教师从业资格证（需要考两年左右，三门），也可以到达当教师的目的，但是很累。
2.报考化学老师的专业知识与能力有哪些
1. 教师资格考试包括幼儿园教师资格考试、小学教师资格考试、初级中学教师资格考试、高级中学教师资格考试。考试分为笔试和面试。
2. 各学段笔试内容
①幼儿园：科目一为综合素质，科目二为保教知识与能力。
②小学：科目一为综合素质，科目二为教育教学知识与能力。
③初级中学、高级中学：科目一均为综合素质，科目二均为教育知识与能力，科目三为学科知识与教学能力。（其中初中、高中科目三的考试的内容不一样）
3. 综合考试大纲化学教师资格考试中学科知识主要考核的方向罗列了无机化学、有机化学、结构化学、物理化学以及分析化学等初高中甚至大学里面的各部分化学知识，考核内容其实围绕着以下这几个部分展开考察的，分别是：初高中化学基本概念、最基本的化学反应原理、常见元素化合物、有机化学基础知识、代表性的化学实验这几个部分进行考核的。
3.想当一名化学老师,有什么要求
首先你得有教师资格证吧，然后要去应聘，然后要会所有知识点吧，最后一点要会上课上课，是我们每一位教师的天职，也是我们教师生命的一部分，它融入了我们教师的心血和情感.我们常常会因上好了课，感到生命的价值和洒脱；也会因上不好课，而感到惆怅和落寞.同样的教材，同样的学生，同样的45分钟，为什么课堂教学效果却不同呢？经过多年的化学教学实践，下面我对如何上好一节化学课谈谈自己的一些看法. 一、认清形式，更新教育观念众所周知，影响教师上好一节课的因素很多，但是，在诸多的因素中，教师的观念是关键，因为教师的教育观念决定了教学目标的设置，教学手段和教学方法的采用.我认为，作为教师，我们应该具备以下几个方面的教育思想. 1、教师要以新世纪民族素质对人才的要求为指导，要从“三个代表”的高度认识化学教学.教师在课堂中要注意到时代赋予我们的使命，教着“今天”，想着“明天”，自觉地将应试教育向素质教育转轨. 2、教师在课堂教学中，要注意渗透“化学思想”和“化学方法”，这是我们每一位化学教师必须具备的教学指导思想.因此，我们在教学设计中要匠心独运，考虑如何把一般抽象的“化学思想”、“化学方法”通过恰当的教材处理，课堂设计直观地显示出来.使学生在接受教师传播知识的同时，愉快轻松地获取“化学思想”和“化学方法”. 3、以现代教学论为指导思想，在课堂教学中进行知识交流的同时，注意师生间情感的交流.要改变以“教师”为中心的“师讲，学生听，老师实验，学生傻看.”的陈旧的教学方法，为学生积极探索新知创设条件，把学习的主动权还给学生. 二、深钻教材，把握教学目标和教学重难点教学目标和教学要求的确定不仅体现国家和社会对化学教学的要求，而且是每一个化学教师备课、上课明确的首要问题，它决定着一节课的教学内容、结构、教学方法和教学组织形式，起着化学的导向作用.因此，我们每个化学教师要想上好一节化学课，必须花一定的时间和精力来深钻教材，明确每一节课的教学目标，突出每一节课的教学重点，突破每一节课的教学难点，这是上好一节化学课的关键. 三、精心设计，创造愉快和谐的课堂环境课堂教学活动是在知识、情感这两条主线互相作用，互相制约下完成的.教师应该营造一个良好的课堂氛围，激发学生的学习激情是上好一节化学课基础.。
4.以后想当一名大学化学老师,应该报什么专业,考哪个大学好呢
同学你现在是高中党吗？想要当一名化学老师的话比如南京工业大学赫赫有名的应用化学专业、江苏师范大学的化学专业、南京师范大学的化学与材料专业、华东师范大学的应用化学专业等等。
主要问题是同学你是哪个省的学生呢？打算报考哪个地方的高校呢？在什么性质的学校任教呢？如果是初高中化学老师，本科学历就足够了，如果是大学或者职校的化学老师则要研究生学历哦。而且最好是师范类院校相关师范专业的学生哦。
希望采纳哦。有什么不懂的 可以继续问我。
