1.会计学习总结
对于《会计学基础》这门课程的学习虽然已经结束了，但我认为这对整个会计学科来说才是刚刚开始。
这门课像一盏照明灯，也像一个本书中的一个“引言”，它向我们展示了会计学科的“概貌”。 一一会计作为经济管理的重要组成部分，是适应社会生产的发展和管理需要而不断发展和完善的。
在社会生产中，会计一方面对生产过程中人力、物力的消耗量及劳动产品的数量进行记录、计算；另一方面则要对生产过程中的耗费和劳动成果进行分析、控制和审核，以促使人们节约劳动耗费，提高经济效益。正是因为在社会生产中人们很早就注意到提高经济效益的重要性，客观上就需要有一种以经济数据的记录、计算、分析、控制、审核为中心的经济管理工作。
一一在还没有接触会计学这门课之前，我想许多同学和我一样只有感性的认识，尽管它与我们的日常生活、工作和学习有密切的关系，甚至有些人已经同会计打过交道，或者已使用过会计凭证，或者阅读过会计报表。但问到我们会计是什么？我们也许会说：会计就是写写、算算。
通过在二年级第一学期的学习，我才发现会计并不是那么简单。“管理活动论”者认为，会计是一项具有反映和控制职能的经济管理活动。
而“信息系统论”者则认为，会计是一个以提供财务信息为主的经济信息系统。从以上两个观点我们可以理解会计是一个数据处理，进而产生信息，利用这个信息达到加强经济管理，从而实现预期目标的工作或者活动。
一一要说管理学把我们带入一个概括的宏观的世界，那么会计学就把我们带入了管理的一个微观世界，让我们感受到这些知识是在用细微的力量影响一个企业。 一一人类社会生存和发展都离不开物质，并且他们最关心的是以最小的耗费取得最大的物资财富，这也就让会计学产生有了充足的理由。
同时我们也慢慢认识到会计学发展史的内涵决不亚于任何一门学科的历史，它展现了人类用聪明才智创造了最有价值的经济事物。经济世界有多大，会计学就有多大。
当我们接触了这门课程后，就会清楚的发现会计和国家是相辅相成的，退一步来说，企业自始至终也要依赖于会计。当前，伴随着经济全球一体化的发展，高科技的日新月异，并不会遗忘会计，相反会计将成为全球性经济管理工作的重要方面，同时也必将在会计学国际协调工作中，在治理整顿全球性经济秩序中，发挥越来越重要的作用。
学习这门课程的重要性在生活中的每个角落都会被凸现出来。 一一说到学习会计学，这绝对是一项不容马虎的过程。
在我们刚学习该课程的第一章时，大家都以为学习它不过就是背背定义就可以了，可在相继学习了第三章和第四章后，我发现其实不然，要想学好这门课，要在理解的基础上做出严密的分析。特别在第三章中向我们介绍供应过程、生产过程、销售过程的核算和财务成果的核算、资金退出企业的核算中涉及到的各个账户的适用范围是决不能只理解表面的意思，而要结合前面的知识来准确地认识每一个细节。
一一在一学期的学习中我发现，会计学是一个细节致命的学科，以前总是觉得只要大概知道意思就可以了，但这样是很难达到学习要求的。因为它是一门技术很强的课程，主要阐述会计核算的基本业务方法。
所以对于它的学习，要按教材章节顺序，循序渐进地进行，只有弄懂了每一种方法，才能掌握方法之间的联系，才能掌握整个方法体系。对于具体业务的账务处理、账簿组织、账表结构以及有关数字的来龙去脉，都要细致地了解和掌握，不能嫌琐碎，不能烦躁，必须要踏踏实实地学。
例如，我们在确定费用是管理费用还是制造费用时，一定要认清是厂部发生的，还是车间发生的。再如，只有当购入材料验收入库注明后，才能记入物资采购。
而这样特别对我们这些初学者来说，许多内容、概念都是第一次接触，所以学习具有一定的难度，许多同学在学了一些内容后，就有了放弃的想法，更有甚者还产生了畏惧的心理。诚然，困难不能否认，但只要有了正确的学习方法和积极的学习态度，最后加上勤奋，那样必然会赢来成功的曙光。
天道酬勤嘛！ 一一还记得在学习第一章时，总在抱怨为什么有这么多定义要记，就想应付一下了事，反正重点在后面几章，但会计学也是重理论的，它主要是阐述会计核算的原理，包括会计的基本理论和会计核算方法的原理。因此，学习时一定要从原理的角度理解和掌握课程内容。
例如，学习各种会计核算方法时，不能就方法论方法，要理解其理论依据；既要学会应当怎样做，又要弄懂为什么要这样做。要防止钻入具体业务处理，而忽略对其原理的学习。
教材中在阐述会计核算原理和各种核算方法时多配以实例，这样使我们通过实例更好地理解和掌握原理，并学会运用。它还要求我们善于将总论中阐述的会计核算的基本理论与后面阐述的会计核算具体方法的运用结合起来学习，融会贯通，以求得对课程内容更好的理解和掌握，达到为学习后续的专业会计课程打好基础的目的。
一一死板，以前这个词我们总定义给会计，可我还要说自从学习了会计学基础后，知道活学活用才是实质。所谓活学活用，是指对课程内容不要理解过死，如借贷记账法下的账户结构、。
2.会计 从业资格考试心得
第一，具备良好的会计职业素质。会计职业道德是会计工作应遵循的道德标准，是会计人员在会计事务中正确处理人与人之间经济关系的各种行为规范总和。“诚信、真实、公正、可靠”是会计职业道德的基本要求。近年来由于社会经济利益关系和社会分配方式发生了巨大变化，日趋复杂的外部环境以及各种利益诱惑的增多，会计职业道德受到严重挑战。因此，单位的会计人员必须具备以下两点最基本的道德操守和价值取向。一是要有健康心态。会计人员每天面对的除了是枯燥的数字外，就是金钱的进出，因此会计人员必须要保持一种平常的心态，保持心里上的平衡。二是守住“底线”。当前我国正处于社会转型期，现实工作中，在国家利益、社会利益、单位利益和个人利益发生冲突时，会计人员必须要有较强的法制意识，守住职业道德和法律的“底线”。诚实笃信的职业道德与职业情操，是会计人员的基本素质。会计人员应以“诚信为本、操守为重、坚持准则、不做假账”为行动指南，正确对待名与利，做到廉洁自律、奉公守法，个人利益服从社会利益和国家利益。
第二，具有完成会计工作的专业知识能力。具有娴熟的业务能力，除了应具备实务知识、会计理论及操作能力外，还应具备较高的管理理论。对于会计人员的业务能力，可以分三个层次进行理解：一是“核算型”会计，应具备精湛的专业知识，进行会计核算和会计监督的能力，这是取得会计上岗资格从事会计工作的前提，也是会计人员应具备的两个基本能力。会计核算能力包括：科学合理地设置会计账户为经济活动进行分类；填制和审核凭证，保证会计资料的真实性；登记账簿，为经济管理工作提供系统完整的数据；成本计算，有利于全面反映费用支出情况；财产清查，以保证账实相符；编制会计报表，定期并总括地反映单位经济活动情况和结果，以便进一步发挥会计“过程的控制和观念总结”的作用。会计监督能力是会计人员利用会计核算形成的会计资料对单位经济活动的合规性合法性进行控制的能力，会计人员能按照科学合理的定额标准，编制出适合本单位管理特点的预算，并能根据预算制定出内部财务管理和控制制度，努力降低费用支出。二是“管理型”会计，应具有广博的管理会计知识，能对经济活动进行分析。这个层次要求会计人员能对经济活动产生的会计信息进行科学的整理，有效地对单位的经济活动进行预测、决策、控制和考核。主要通过经费自给率、人员支出与公用支出分别占支出的比率、资产负债率等指标对单位会计报表从预算的编制和执行情况、资产负债的构成及资产使用情况、收入支出情况及经费自给水平等方面进行财务分析和评价。同时，要找出存在的问题，进一步健全和完善各项财务规章制度和管理措施，提高财务管理水平。三是“战略型”会计，需要会计人员有对资源价值动态认识的能力和对全局的把握能力。一个优秀的财务管理人员应该是集财务分析师、管理会计师、注册会计师于一体的复合型管理者，以适应我国加入WTO后面临的全球性竞争。财政部在2006年初提出：“必须造就一批精通行政事业单位业务、善于理财、熟悉国家财经法规、具有国际视野和战略思维的高素质、复合型会计人才，以适应行政事业单位改革发展要求”。“国际视野”、“战略思维”是会计能力层次的最高要求，是每一个单位会计人员的奋斗目标和行动指南。
会计人员专业业务素质的三个层次是一个阶梯式的能力要求。从具备“核算型”会计能力到具备“管理型”会计能力再到具备“战略型”会计能力，会计人员要实现两个基本转变：即财务工作职能从记账核算型向管理型转变；财务工作领域从事后的静态核算向全过程、全方位的动态控制转变。
第三，加强会计工作主动性。作为一名会计人员，不仅需要具备良好的职业道德操守、成熟的价值观以及丰富的会计专业知识和管理知识，还应具备一定的沟通协调能力，处理好与各利益相关者的关系。这就要求会计人员除了能向其单位提供真实、完整、正确、及时的财务信息外，还要在通过提供信息的过程中，主动与利益相关者保持各种方式的沟通、联系与协调，以得到他们的理解、支持与协助。会计作为一个服务岗位，要主动与单位内外方方面面的人打交道，因此必须学会主动与人沟通，提高会计职业服务的质量，会计人员要有良好的语言和文字表达能力，能简明扼要、准确地陈述问题和观念。此外，会计人员还应做到正确处理好与上级主管部门、地方政府部门的关系，主动汇报自己的工作，树立会计人员良好的社会形象；正确处理好与本单位各职能科室、同事、领导的关系，积极主动地做好服务工作。市场经济越成熟，会计信息就越重要。会计人员是会计信息功能实现的基础。会计人员的素质与能力影响并决定一个单位、一个行业甚至是一个国家的管理水平。因此，作为会计人员必须提高综合素质，主动工作，才能成为一名符合社会经济发展要求的“智能兼备，德业双馨”的高素质、复合型会计人才。
3.会计学习总结
对于《会计学基础》这门课程的学习虽然已经结束了，但我认为这对整个会计学科来说才是刚刚开始。
这门课像一盏照明灯，也像一个本书中的一个“引言”，它向我们展示了会计学科的“概貌”。 一一会计作为经济管理的重要组成部分，是适应社会生产的发展和管理需要而不断发展和完善的。
在社会生产中，会计一方面对生产过程中人力、物力的消耗量及劳动产品的数量进行记录、计算；另一方面则要对生产过程中的耗费和劳动成果进行分析、控制和审核，以促使人们节约劳动耗费，提高经济效益。正是因为在社会生产中人们很早就注意到提高经济效益的重要性，客观上就需要有一种以经济数据的记录、计算、分析、控制、审核为中心的经济管理工作。
一一在还没有接触会计学这门课之前，我想许多同学和我一样只有感性的认识，尽管它与我们的日常生活、工作和学习有密切的关系，甚至有些人已经同会计打过交道，或者已使用过会计凭证，或者阅读过会计报表。但问到我们会计是什么？我们也许会说：会计就是写写、算算。
通过在二年级第一学期的学习，我才发现会计并不是那么简单。“管理活动论”者认为，会计是一项具有反映和控制职能的经济管理活动。
而“信息系统论”者则认为，会计是一个以提供财务信息为主的经济信息系统。从以上两个观点我们可以理解会计是一个数据处理，进而产生信息，利用这个信息达到加强经济管理，从而实现预期目标的工作或者活动。
一一要说管理学把我们带入一个概括的宏观的世界，那么会计学就把我们带入了管理的一个微观世界，让我们感受到这些知识是在用细微的力量影响一个企业。 一一人类社会生存和发展都离不开物质，并且他们最关心的是以最小的耗费取得最大的物资财富，这也就让会计学产生有了充足的理由。
同时我们也慢慢认识到会计学发展史的内涵决不亚于任何一门学科的历史，它展现了人类用聪明才智创造了最有价值的经济事物。经济世界有多大，会计学就有多大。
当我们接触了这门课程后，就会清楚的发现会计和国家是相辅相成的，退一步来说，企业自始至终也要依赖于会计。当前，伴随着经济全球一体化的发展，高科技的日新月异，并不会遗忘会计，相反会计将成为全球性经济管理工作的重要方面，同时也必将在会计学国际协调工作中，在治理整顿全球性经济秩序中，发挥越来越重要的作用。
学习这门课程的重要性在生活中的每个角落都会被凸现出来。 一一说到学习会计学，这绝对是一项不容马虎的过程。
在我们刚学习该课程的第一章时，大家都以为学习它不过就是背背定义就可以了，可在相继学习了第三章和第四章后，我发现其实不然，要想学好这门课，要在理解的基础上做出严密的分析。特别在第三章中向我们介绍供应过程、生产过程、销售过程的核算和财务成果的核算、资金退出企业的核算中涉及到的各个账户的适用范围是决不能只理解表面的意思，而要结合前面的知识来准确地认识每一个细节。
一一在一学期的学习中我发现，会计学是一个细节致命的学科，以前总是觉得只要大概知道意思就可以了，但这样是很难达到学习要求的。因为它是一门技术很强的课程，主要阐述会计核算的基本业务方法。
所以对于它的学习，要按教材章节顺序，循序渐进地进行，只有弄懂了每一种方法，才能掌握方法之间的联系，才能掌握整个方法体系。对于具体业务的账务处理、账簿组织、账表结构以及有关数字的来龙去脉，都要细致地了解和掌握，不能嫌琐碎，不能烦躁，必须要踏踏实实地学。
例如，我们在确定费用是管理费用还是制造费用时，一定要认清是厂部发生的，还是车间发生的。再如，只有当购入材料验收入库注明后，才能记入物资采购。
而这样特别对我们这些初学者来说，许多内容、概念都是第一次接触，所以学习具有一定的难度，许多同学在学了一些内容后，就有了放弃的想法，更有甚者还产生了畏惧的心理。诚然，困难不能否认，但只要有了正确的学习方法和积极的学习态度，最后加上勤奋，那样必然会赢来成功的曙光。
天道酬勤嘛！ 一一还记得在学习第一章时，总在抱怨为什么有这么多定义要记，就想应付一下了事，反正重点在后面几章，但会计学也是重理论的，它主要是阐述会计核算的原理，包括会计的基本理论和会计核算方法的原理。因此，学习时一定要从原理的角度理解和掌握课程内容。
例如，学习各种会计核算方法时，不能就方法论方法，要理解其理论依据；既要学会应当怎样做，又要弄懂为什么要这样做。要防止钻入具体业务处理，而忽略对其原理的学习。
教材中在阐述会计核算原理和各种核算方法时多配以实例，这样使我们通过实例更好地理解和掌握原理，并学会运用。它还要求我们善于将总论中阐述的会计核算的基本理论与后面阐述的会计核算具体方法的运用结合起来学习，融会贯通，以求得对课程内容更好的理解和掌握，达到为学习后续的专业会计课程打好基础的目的。
一一死板，以前这个词我们总定义给会计，可我还要说自从学习了会计学基础后，知道活学活用才是实质。所谓活学活用，是指对课程内容不要理解过死，如借贷记账法下的账户结构、。
4.会计实训总结
原发布者：三一作文
三一文库（）/实习报告会计实训报告心得3000字实习报告会计实训报告心得3000字，供大家参考。一、实习目的财务会计实习的建设主要是为了提高我们的实际应用水平。在实习过程中，通过做分录，填制凭证到制作账本来巩固我们的技能。通过财务会计实习，使得我们系统地练习企业会计核算的基本程序和具体方法，加强对所学专业理论知识的理解、实际操作的动手能力，提高运用会计基本技能的水平，也是对所学专业知识的一个检验。通过实际操作，不仅使得我们每个人掌握填制和审核原始凭证与记账凭证，登记账薄的会计工作技能和方法，而且对所学理论有一个较系统、完整的认识，最终达到会计理论，会计实践相结合的目的。二、实习内容在毕业实习中我们以企业的经济业务为实习资料，运用企业会计工作中的证、账等对会计核算的各步骤进行系统操作实验，包括账薄建立、原始凭证、记账凭证的审核和填制，各种账薄的登记、对账、结账等并在这基础上运用所学的财务管理学中的知识对单位财务数据的勾稽关系做出合理的财务评价。在学了两年的基础会计之后，我们虽然掌握了理论知识，但对于把这些理论运用到实践还是有一定难度，不能够把理论和实践很好地结合起来。众所周知，作为一个会计人员如果不会做账，如果不能够把发生的业务用账的形式体现出来，那么就不能算做会计。会计理论来自于会计实践，是会计实践经验的概括总结，同时又对会计实践工作加以指导，所以我们在会计专业学习中
5.会计考试内容重点
会计证重点：
会计基础：会计6要素、2等式、2报表，重点看第十章的内容，很多分录要理解
财经法规：主要是第一章，中华人民共和国会计法，占了40分的考点，其他章节再记一下，基本就过了，
电算化：主要记一些财经法规的法律，然后再结果计算机一级考试的题，很容易过。
会计基础除了上述重点外，还得记一下：账务处理程序，即怎么从原始单据一直到报表的；还有会计凭证与会计账簿，即会计信息的书面载体；（侧重点）复式记帐法，即会计记账的方法，怎么记增加，怎么记减少，会计档案也得记一下，即各种会计资料怎么保管、保管多少年等问题。
还有主要经济业务核算（特重要），以分录形式讲解了从资金筹集、供产销，一直到利润形成与分配的业务。即以工业企业为例讲了资金运动的整个过程。
6.会计专业理论知识方面有哪些
本科会计学主要专业课程有：管理学、经济学、会计学原理、中级财务会计、高级财务会计、成本会计、税法、管理会计、国际会计、财务报表分析、会计电算化、审计学、财务管理、企业会计制度设计等。
会计学专业是以会计学、审计学、财务管理为基础的基本理论应用学科，以经济学、管理学的基本理论和知识为基础。
主要学习财务会计的基础理论和基本技能，资本运营、资产重组、企业兼并方面的专业知识和国际会计核算的惯例。
同时注重培养学生的实践能力，侧重于实务操作，通过会计手工模拟室和会计电算化实验室的基本训练能，培养学生分析和解决会计实际问题的基本能力和综合能力，同时注重强化学生财务管理、审计、经济法、税法方面知识的学习，为学生以后参加注册会计师考试打下坚实的专业基础。
会计专业理论知识方面有哪些？
这样的提问感觉没有意义
7.会计专业中职生在校一个月的个人学习总结
时间过得真快，转眼间一学期又过去了。在这个学期，我个人认为我比上个学期有了进步，要求自己相比上个学期严格了，有了一些进步。但是我身上也还是存在着一些问题的。在下个学年我会更加努力的改正，严格要求自己，给同学们树立一个好的榜样。
总结这个学期的学习，我想，主要有以下几个方面：
学习方面，作为班长，给班里的同学起到了一定的带头作用。态度比较端正。能够做到上课认真听讲，不随便说话，不经常玩手机，发短信。自觉遵守课堂纪律，能够按时的完成老师布置的作业。做到了认真复习，并取得了理想的成绩。
要求自己方面，我觉得在这个学期我有了进步，但是也还是存在着不足。相比上个学期，现在的我对自己的要求严格了很多，能够做到自己管理自己。在大多数时间我能够在班中做到很好，但是也有松懈的时候。经过老师的教育与提醒，我总能及时改正。但是总是不能很好的坚持下来。在下个学期我会更加严格的要求我自己，做到自己管理自己。并且给同学们起到模范带头作用。
作为一名班干部，作为一名团员，我应该有明确的是非观念，有原则性。在这一点上我认为我自己做的还不够，总是因为一些情面上的事情而破坏了原则性。这样是不称职的。我应该向班中优秀的干部学习，严格要求自己的同时再去帮助同学。在下一学期这一点我会努力。
下一学期是就要升入高三，也就是说我们即将面临着很重要的专业课软件方面的学习。所以下一学期是非常关键的。在下一学期我会更加努力的学好专业课，努力提高自己的自主学习能力，在工作前打好结实的基础。 希望明年的这个时候，在做总结的时候我能说“我做的很好”，也希望在下学期的班级工作中能够与大家有着良好的配合。谢谢大家！
8.求会计考试方面的知识简介
现在悬赏是0分，如果觉得满意，可否给点分，我打半天也不容易最基础的是会计从业资格考试先说一下基本条件： 1， 遵守会计和财经法律、法规； 2， 具备良好的道德品质； 3， 具备会计专业基本知识和技能. 考试科目： 《财经法规与会计职业道德》 《会计基础》 《初级会计电算化》 其实简单的说 没有学历限制， 交钱，交照片就能报名。
全部课程两年内全部通过，方能取得会计从业资格证书。考试成绩为滚动管理， 考生必须再连续两个考试年度内通过全部科目方为合格。
全部考试科目合格后可发放会计从业资格，但有些省市有特殊规定，一切以当地财政局的规定为准，报名时间各个省份不同，最好去咨询一下 现在回过头来看当时的考试简直太简单了，因为是最基本的从业证书所以考这个证很容易，不过这却是恶梦的开始，通过这个考试你就有了从事会计的基本条件，可以做一个最普通的会计了 第二步： 报名参加全国会计专业技术资格考试. 即初级会计师考试和中级会计师考试 拿到了会计证，可以找个工作当个小会计， 工资之类的先不要去考虑多或少， 这时候赚的都是小钱，千万不要斤斤计较，主要是学习实帐操作， 积累经验. 和单位的老会计搞好关系， 会学到不少东西的. 然后一边工作，一边在业余时间考初级会计师，说半天和考试没关系的了，下面继续 基本条件： 1，坚持原则，具备良哗乏糕何蕹蛊革坍宫开好的职业道德品质； 2，认真执行《会计法》和国家统一的会计制度， 以及有关财经法律、法规、规章制度， 无严重违反财经纪律的行为； 3，履行岗位职责， 热爱本职工作； 4，具备会计从业资格，持有会计从业资格证书. 以上是初级会计师报考的条件 报考中级会计师除具备以上的基本条件， 还必须具备以下条件之一： 1，取得大学专科学历， 从事会计工作满五年； 2，取得大学本科学历， 从事会计工作满四年； 3，取得双学士学位或研究生毕业， 从事会计工作满两年； 4，取得硕士学位， 从事会计工作满一年； 5，取得博士学位， 即可报考. 会计年限： 指取得相应学历前、后从事会计工作时间的总和. 考试时间： 每年10月左右报名，第二年5月考试. 初级会计师是一次通过全部课程，即可获得证书. 中级会计师的考试成绩2年为一个周期， 单科成绩采取滚动计算的方法. 初级会计师要求： 高中毕业以上学历. 考试科目： 《初级会计实务》 《经济法基础》 中级会计师要求： 大专毕业以上学历. 考试科目： 《中级会计实务》 《经济法 》 《财务管理》 这时候基本上就可以做到管理层了，工作已经步入正轨，开始慢慢无期的加班生涯，做会计加班是很正常的，最后介绍国内会计的顶峰 第三步： 报名参加注册会计师考试. 即CPA 由于中级会计师考试要求会计年限， 所以初级会计师考试通过后， 完全可以参加注册会计师的考试.注册会计师只要求大专以上学历， 注册会计证书含金量很高， 难度也是最高的， 一年内通过全部课 程难上加难， 每年通过全部课程的人数也就是十几位.五年内通过所有科目即可获得证书， 所以报名时一定要选择好报考科目， 争取花最少的钱，最少的时间顺利通过考试. 具有下列条件之一的中国公民，可报名参加考试： 1、高等专科以上学校毕业的学历； 2、会计或者相关专业（相关专业是指审计、统计、经济。下同）中级以上专业技术职称. 考试科目： 《会计》《审计》《财务成本管理》《经济法》《税法》 这5科中，会计是基础 ，难度也最大. 报名时间： 每年3、4月份. 考试时间： 每年9月. 要成为一个合格的中国注册会计师，在限定期限内（目前为 5 年）全科（共 5 科）通过全国的注册会计师考试是必要的条件。
通过参加今年的注会考试，兄弟我悟出了两条道理，第一，注会考试很难；第二，想在一两年内全科通过很难！当初，笔者在报考的时侯也充满了当年通过全部 5 科的雄心壮志（现在看来是不知天高地厚，每年全国也只有不到 20 人可以当年全科通过），结果到复习时就知道自己错得很厉害了。所以如果你不是钱多到没处花，每次就不要报两科以上！ 复习用书是个很大的问题。
如果你不想白交报考费，课本就一定要用当年的新版。辅导书最好选当年 5 、6 月份出版的最新辅导材料（比如立信出版社出的模拟题集，它常到 6 月份才出版）。
依小弟看来，如果还能弄到前一年的课本就再好不过了。因为每一年课本更新的部分都是考试的重点，对照起来看自然事半功倍。
另外参加一个比较有口碑的辅导班也是过关的不二法门。 会 计 会计是注会考试的第一杀手！ 注册会计师的《会计》课程，是学好并参加《审计》、《财务管理》的基础。
所以也是不得不过的一道坎。 会计这科的主要特点是书最厚，内容最多。
对大家的考验也最大，不仅考验智慧也考验意志。要充分作好吃苦和受打击的准备，不要抱有任何幻想。
想要不经历“一番寒彻骨”，就要“梅花扑鼻香”是绝对不可能的。 总的来说投资、合并报表等是永恒的重点，当然每年新颁布的会计准则也很重要。
虽然不太愿意承认，不过有些重点确实是没办法的事，属于下了工夫也白费。比如现金流量表，连辅导班的老师也说得不是很清楚，何况你我？因此不但要用功，还。
