1.大学有质量管理专业吗
一、概述：
质量管理工程是研究质量管理活动基本规律的学科，其课程包括：统计技术、质量管理、质量工程、工程经济、计量学、标准化、市场规制法、现代制造系统等内容。
二、培养要求：
本专业学生主要学习质量管理工程方面的基本知识和基本理论，受到专业技能的训练，具有从事有关质量管理工程项目的决策和管理的基本能力。
三、知识技能：
1、掌握质量管理工程方面的基本知识和基本理论；
2、具有质量管理工程和服务等的标准化体系建设能力；
3、具有常规标准制订及标准文件起草能力；
4、了解质量管理工程的前沿动态；
5、学习一门外语，具有一定的沟通交流的能力。
2.怎么做好质量工作
质量工作，我做了3年了 有一点体会 不知道能不能帮到你，从本质上来讲，这个工作或者说这个部门是给公司消耗利润的。他需要公司投入很多的成本到这上面来。但从深入一点角度讲，他又是为公司节省费用和创造利润的部门。好的产品带来更多的市场，更多的合格产品，让我们免除了售后的困扰。
质量工作的实质就是 在当前公司目标的前提下 维持公司投入成本 免除的售后成本 创造利润 这三者之间的平衡。
举例： 现在公司的合格率是50% 第一年公司可以投入100万 来提高合格率到80% 那么 算起来 是值得的。 第二年公司感觉创造的利润比较合适 合格的产品也给我们带来了好名气 还可以投入100万 ，那么第二年我们这100万 可能只能提高到90% 到了第三年 公司想再次尝试提高到95% 可能就需要投入300万 那么 这时我们就需要算一下了 从90到95的合格率 带来的效益能不能和这300万相挂钩，如果能持平 我们可以投入 如果觉得不值得我们就需要控制一下了 。
质量管理 这只是大方面， 小方面 不过就是查一下不合格率，判定一下 是哪个部门的责任或者技术设计问题或者人为问题或者采购问题 让他去改进。 每月做一下曲线图，年底 从图中来分析出谁的原因占多数，是什么原因导致了我们的质量缺陷。 具体很多东西 你看看慢慢掌握。
3.考取质量工程师要学习哪些知识
2011年全国质量工程师考试大纲（初级） 一、质量相关专业知识 第一章质量管理概论 一、质量与质量管理 二、质量与标准化 三、产品质量法和职业道德规范 第二章质量管理体系 一、质量管理体系基本知识 二、IS0 9000族质量管理体系标准 三、质量管理体系审核 第三章质量检验 一、质量检验的基本知识 二、质量检验的分类 第四章计量基础 一、基本概念 二、计量单位 三、量值溯源 四、测量数据的修约 五、测量结果 二、质量专业基础理论与实务 第五章概率统计基础 一、概率的基础知识 二、统计的基本概念 三、回归分析 第六章抽样检验 一、抽样检验的基本概念 二、抽样方案及对批可接收性的判定 三、计数调整型抽样检验及GB/T 2828.1的使用 四、孤立批计数抽样检验及GB/T 2828.2的使用 第七章统计过程控制 一、统计过程控制的基本知识 二、常规控制图 四、过程能力分析 第八章质量改进 一、质量改进的基本知识 二、质量改进的工具 三、质量管理小组（QC小组）2011年全国质量专业综合知识考试大纲（中级） 第一章质量管理概论 一、质量的基本知识 二、质量管理的基本知识 三、方针目标管理 四、质量经济性分析 五、质量信息管理 六、质量教育培训 七、质量与标准化 八、卓越绩效评价准则 九、产品质量法与职业道德规范 第二章供应商质量控制与顾客关系管理 一、供应商选择与质量控制 二、供应商动态管理 三、顾客满意 四、顾客关系管理 第三章质量管理体系 一、质量管理体系的基本知识 二、质量管理体系的基本要求 三、质量管理体系的建立与实施 四、质量管理体系审核 第四章质量检验 一、质量检验概述 二、质量检验机构 三、质量检验计划 四、质量特性分析和不合格品控制 五、质量检验的控制 第五章计量基础 一、基本概念 二、计量单位 三、测量仪器 四、测量结果与测量准确度 五、测量不确定度 六、测量控制体系（一）概述 2011全国质量工程师理论与实务考试大纲（中级） 第一章 概率统计基础知识 一、质量特性数据的统计规律 二、概率基础知识 三、随机变量及其分布 四、常用统计量及其分布 五、参数估计 六、假设检验 第二章 常用统技术 一、方差分析 二、回归分析 三、试验设计 第三章 抽样检验 一、基本概念 二、计数标准性抽样检验 三、计数挑选型抽样检验 四、记数调整型抽样检验 五、GB/T2829计数周期型抽样检验 六、其他抽样检验方法 第四章 统计过程控制 一、统计过程控制概述 二、控制图原理 三、分析用控制图和控制用控制图 四、过程能力与过程能力指数 五、常规控制图的应用 第五章 可靠性基础知识 一、基本概念 二、基本的可靠性维修性设计与分析技术 三、可靠性试验 四、可靠性管理 第六章 质量改进 一、质量改进的概念及意义 二、质量改进的步骤和内容 三、质量改进的组织与推进 四、质量改进常用工具 五、QC小组活动参考网站：。
4.我想做品质管理,需要报什么专业学习
1、QC指质量控制，它应该是一门综合性很强的边缘技术，包涵了管理、统计、IE等等边缘学科的内容，不是某一个专业就能学全的；
2、狭义上的QC要求对产品特征熟悉，所以QC一般是要求行业特性的，比如：机械行业的QC会要求机械类专业，塑胶行业则会要求化工类或相关管理专业的。
3、内审员一般指公司内部的体系审核员，体系不同，对内审员的知识要求也不同，目前主流的体系大概有：ISO9000/14000/18000/22000/TS16949等；其中ISO22000是针对食品行业的，ISO/TS16949是汽车行业的；所以，内审员是指依据体系所要求的内容对企业所声明的符合该体系的一套管理制度进行审核的专业人员；一名优秀的审核员是可以做到有效整合企业资源，为企业创造管理效益的
4、品质管理，狭义方面是指工业企业中对从原料到制造到成品出货以及交货到客户手中这整个过程中对于物料及产品的品质进行控制，防止不合格物料的流入和不良成品的流出；而广义上讲的话，则可以涉及整个企业所有部门的运作；举个简单的例子：人事部门能不能招到可以满足各部门要求的合格人员？这就能很直观地反映出人事部门的工作品质，而如何保证其都能招到合格的人才呢？这就是人事部门主管或主办人员要考虑的如何进行这方面的品质管理了；所以，就广义上而言，任何行业任何岗位都可以做品质管理。
5、狭义范围的品质管理职业有：QC、QA、SQE、QE、QM等，即从一般负责检验工作的普通品质管理人员（QC）到品质管理部门的最高主管–品质经理（QM）;
6、初学者的话建议可以从QC7大手法（常用的统计方法）开始学习，然后从熟悉各项品质管理流程/制度、ISO9000、TS五大手册等到人员/团队管理，甚至6sigma;
7、内审员考试一般学校的管理系都会有组织的，不过建议实际工作后参加公司的培训考试比较好，第一，有公司资源，可以理论结合实际；第二，经济，公司付钱等于免费拿证，而且一般都是一次性通过，呵呵；
累啊。，应该挺详细的了吧.
5.质量管理学是一种什么专业,就业方向是什么
河北科技大学–质量管理学 一、课程研究对象本课程以产品、过程和质量管理体系为研究对象，理解与质量和质量管理相关的基本概念，掌握质量控制和改进的基本理论、方法和工具，了解当今质量管理的发展动态和热点问题，理论联系实际，培养学生具有分析和解决企业生产活动中的质量问题的工作能力和创新能力。
二、课程性质质量管理学是一门融硬科学和软科学于一体的边缘性、综合性学科，它依托于技术学科，适用范围广。凡涉及质量的问题，无论是产品质量，还是服务质量、工作质量、过程质量等均适用。
近十年来，质量管理理论研究取得瞩目的进展，内容日益丰富，实践领域不断扩大。从质量管理体系的国际标准公布以来，质量管理进入了概念统一化、内容规范化、活动国际化时期。
三、课程在培养计划中的地位和作用质量水平的高低，反映了一个国家的综合经济实力，质量问题是影响国民经济和社会发展的重要因素。在我国经济发展到了一个新阶段的今天，无论经济运行的总体质量，还是产品质量、工程质量和服务质量，都比以往任何时候更需要人们的关注和重视。
多年来，党中央、国务院一直非常重视质量工作，采取了一系列行之有效的措施。1996年国务院发布了《质量振兴纲要》，1999年召开了全国质量工作会议，会后发布了《国务院关于进一步加强产品工作若干问题的决定》，2000年新修订的《产品质量法》经全国人大批准后颁布实施。
在党中央、国务院一系列方针政策的指引下，我国的质量管理水平和产品质量、工程质量、服务质量均有长足的进步，质量总体水平有了较大提高，部分产品质量接近或达到国际先进水平。但是，目前我国产品质量状况与经济发展要求和国际先进水平相比，仍有比较大的差距。
尤其值得注意的是，一些企业质量保证能力低，缺乏专门从事质量管理和质量保证工作的高素质的专业技术人才。长期以来，我国高等教育中质量管理教育比较薄弱，国家也缺乏相应的质量专业培训制度。
目前企业在岗的质量专业人员缺乏系统的质量专业知识和技能的培训，人员素质参差不齐，许多企业的经营管理者和技术人员缺乏基本的质量管理知识。人员素质不高，是造成我国产品质量水平低，竞争能力差的重要原因。
高等院校肩负着为国家和社会培养和输送大批优秀的质量专业技术和管理人才的神圣使命。我院开设质量管理课程已经有20余年的历史，在全国高校当中处于领先地位。
截至目前为止，已经为国家培养出了大批质量管理人才，深受社会好评。目前，企业对质量管理专业人才的需求急剧上升，并且对人才培养质量提出了更高的要求。
为了更好地满足社会的需求，我们大胆改革，锐意进取，不断创新，不断探询新的培养模式。质量管理是工业工程专业的一门主干专业课，也是工商管理和市场营销专业的一门专业课程，还是一门全校性选修课。
其任务是使学生在学完有关基础课和专业基础课的基础上，掌握质量控制与可靠性的基本概念、基本理论、方法与技能，并培养学生使其具有分析和解决企业生产活动中进行质量管理与控制的工作能力和创新能力。本课程以理论基础课、技术基础课和专业基础课为基础，工艺实习和生产实习为认识环节，课程设计和毕业设计为系统运用所学知识的实践锻炼环节，分工传授质量管理的专业知识。
学习本课程所需要的基础课主要有：1、理论基础课：高等数学、概率论、应用统计学等 2、技术基础课：机械设计基础、机械工程学、金属工艺学和工程力学等3、专业基础课：管理学、经济学、IE导论、系统工程、工程经济、财务会计4、相关课程：现代制造系统、生产计划与控制、设施规划与物流分析、设备管理等四、课程的主要内容及学时本课程研究的内容可概括为以下七 个方面：（一） 质量管理概论（4~6学时）主要讲述质量和质量管理的概念和意义，质量管理的发展历史以及产品质量形成的规律和质量管理的基础工作。（二） 国际标准质量管理体系（ISO9000）(4~6学时)1. 质量管理体系的概念、原理和原则2. ISO9001标准的理解3. 质量管理体系的建立与运行4. 质量认证（三） 质量管理常用工具和方法（5~10学时））主要介绍质量管理传统的7种工具、新7种工具以及过程控制和抽样检验方法。
（四） 质量经济性（2~4学时）主要介绍质量成本的概念和质量成本数据收集、分析、预测、控制等内容。（五） 可靠性（2~6学时）1. 系统可靠性及衡量指标2. 系统可靠性模型3. 失效模式、影响及危害性分析4. 可靠性管理（六） 正交实验设计（2~4学时） （七） 计算机在质量管理中的应用（2~4学时）（八） 6西格玛管理简介（2~4学时）由于本课程适用于全日制本、专科学生以及二学位、研究生、夜大函授等各种办学层次，所以本课程的总学时数为30~42学时，其中实验0~6学时。
以满足不同层次的需要。五、课程内容的重点，先进性、实用性和特色1、重点课程的重点是质量管理体系国际标准和理解与实施，统计过程控制和过程能力指数的分析和评价，抽样检验的原理、方法以及GB2828的应用，系统可靠性的设计、分配及管理。
2、先进性、实用性和特色随着科学技术的不断进步。
6.学什么专业知识比较好呢
1.电子信息类
电子信息产业咧，是一项新兴的高科技产业，被称为朝阳产业。根据信息产业部分析，“十五”期间是我国电子信息产业发展的关键时期，预计电子信息产业仍将以高于经济增速两倍左右的速度快速发展，产业前景十分广阔，也将“大有钱途 ”。
相关专业
电子信息工程、通信工程、信息工程、信息与计算科学等。
2.生物技术类
21世纪是生物的世纪，生物科研人才近年来一直是国际人才竞争的焦点之一。我国目前无论是生物技术的研究人员，还是生物技术产品开发的人才，都存在严重不足的问题，未来一段时期我国对生物技术人才有极大需求。所以咧，报考这个专业将大有作为。
相关专业
生物技术、生物工程、生物资源科学等。
3.现代医药类
有关专家指出，面对日趋激烈的国际化市场竞争，我国发展现代中药及生物医药技术产业已是势在必行。特别是现代中药产业不仅在世界发展较快，而且在我国也是增长较快的产业之一，目前已成为我国一项具有较强发展优势和广阔市场前景的潜在的战略性产业。
相关专业
药物制剂、制药工程、生物医学工程、中药学等。
4.汽车类
随着汽车逐渐成为我们生活中的必需品，汽车专业也成为了社会上十分走俏的专业。汽车类专业人才成为了炙手可热的“抢手货”，汽车行业中的复合型人才将成为竞争焦点。
相关专业
车辆工程专业、汽车服务工程、热能与动力工程、工业设计等。
5.物流类
随着世界经济的快速发展和现代科学技术的进步，物流产业作为国民经济中一个新兴的服务部门，正在全球范围内迅速发展。专家分析认为，今后一段时间，除物流人才紧缺外，相关的系统化管理人才、懂得进出口贸易业务的专业操作人才、电子商务物流人才和国际性物流高级人才也更吃香。
相关专业
物流管理、现代物流等。
6.新材料类
新材料的应用范围非常广泛，发展前景十分广阔，其研发水平及产业化规模已成为衡量一个国家经济发展、科技进步和国防实力的重要标志。“十五”计划开始以来，国家产业政策导向明显向以新材料产业为代表的高新技术产业倾斜，这对新材料产业发展无疑将产生重要的推动作用。
相关专业
高分子材料与工程、复合材料与工程、再生资源科学与技术、稀土工程等。
7.环境能源类
目前，我国环保产业面临严重人才不足，我国现有的环保技术人员离实际需求相差甚远，培养环保技术人才的任务十分艰巨。同时，开发利用可再生能源也成为世界能源可持续发展战略的重要组成部分，政府的政策支持、社会的认可以及中国丰富的可再生资源，使得我国新能源产业发展前景十分广阔。
相近专业：
核工程与核技术 能源动力系统及自动化 能源与环境系统工程
8.管理类
目前我国越来越多的转换企业产权、机制以及企业法人实行招标制、年薪制，实际上就是将企业的管理大权交到职业企业家手中。而据我国近三年的统计资料显示，外方代理人正以每年500%以上的速度递增，目前在不少大城市已形成一个职业阶层。不管是外企还是国企，高层管理人员的价值越来越看涨。所以，企业管理专业的学生仍将是企业争夺的对象之一。
相关专业
工商管理类、人力资源管理、工程管理等。
9.法律类
随着国民的法律意识逐渐在增强，企业的法律意识也在增强，合同化的概念深入人心，对法律专业人才的需求将会大大提高。法律专业因此成为未来热门专业之一。
相关专业
法学、国际法、国际经济商业法、国际商法等。
10.营销类
由于我国市场经济不断完善，市场营销已经渗入到各种各样的企业，人们对市场营销的观念也将有更深的认识，所以对这方面人才的需求将继续看好，也将继续升温。所以，对市场营销专业人才的整体需求会增大。
相关专业
环境科学、环境工程、能源与环境系统工程、资源环境与科学等。
