1.人的知识好比一个圆圈作文
培根说：“知识就是力量。”
这句充满力量的话语，仿佛一只有力的铁拳，冲击着那些无知者的心灵，让世人对知识有了更深刻的了解。知识好比在茫茫海上的孤岛点起的长夜明灯，给身处黑暗的人带去力量和光明。
霍金身患疾病，无法动弹，但他不愄困难，用知识的力量点亮人生，从绝望的生活走向五彩的世界；爱迪生出身低微，生活贫困，老师和父母都说他是个笨蛋，但他不放弃追求，用知识的力量证明自己；海伦·凯勒幼时患病，两耳失聪，双目失明，她的人生达到了最低谷，但她不放弃学习，用知识的力量证明自己的坚持。他们全都在最初不被人看好，他们都经历了各种磨难，可他们最后却获得了成功。
因为他们有知识，他们凭借知识的力量，让世人认识了他们的智慧。知识改变人的命运，激励人的斗志，给人以无限希望。
如果你站在2003年的深圳大街上，你或许会看见一个头上系着头巾，写着Full（满的），身上写着Nothing（一无所有）的奇怪的人。他就是刘伟。
一个刚毕业没有工作的落迫大学生。他开发出了一个自认为可以盈利过十亿的程序，于是他准备找腾讯公司的CEO马化腾先生投资。
最终他打动了马化腾先生，他用自己满脑的知识换来了美满的人生。刘伟的例子告诉我们，你可以一无所有，但你不能没有知识；只要你拥有知识，你也可以从一无所有变得无比富有。
知识是一笔宝贵的精神财富，它不仅仅可以给我们带来生活上的富有，更可以提高我们的内在修养，丰富我们的内涵，开阔我们的视野。相反，一个没有知识的人，在社会上是没有立足之地的。
他们有很多事情都不知道，就很容易被骗。他们只能做一些繁重的体力活来维持生计。
他们像一头任人宰割的羔羊，毫无力量，只能生活在社会的最低层。知识的力量是伟大的，有了知识，才有了“晴空一鹤云排去，便引诗情到碧宵”的文学境界；有了知识，才有了艺术宝库中的颗颗珍珠；有了知识，才将这个本一片荒芜的世界变成异彩缤纷的画卷！我们都应该用知识的力量，给人生添上一个响亮的惊叹号。
2.古希腊哲学家芝诺曾经说过：“人的知识就好比一个圆圈,圆圈里面
D
试题分析：真理最基本的属性是客观性是指真理面前人人平等，对同一个确定对象的真理性认识只有一个。认识的目的是指导实践。故AC项错误。题中“人的知识就好比一个圆圈，圆圈里面是已知的，圆圈外面是未知的。你知道得越多，圆圈也就越大，你不知道的也就越多。”说明追求真理是一个永无止境的过程。本题选D项。BD项本身正确但不符合题意应排除。
点评：本题是说明类试题。解答这类选择题明确提供的材料，提出问题，正确答案隐藏在各个选项中，要求学生充分理解材料和各选项的基础上进行选择。要求学生对各选项中的解释是否符合材料提供的信息相一致。本题难度适中。
3.有人说：“人生就像一个圆
有人在看了那么多幸与不幸的人之后，发现了一个定律，并名之曰幸福定律：幸福与抱怨成正比。
的确，在我们的生活当中不难发现：越是幸福的人越会抱怨，越是幸福的人越认为自己不幸福。而那些整日笑容不断的人，反倒很可能是饱尝了生活艰辛的人。因为深知什么是痛苦，所以对人生对一切都有了淡然的态度，于是他们发现，活着的本身就已经是一件值得快乐的事情了。有这样一句话：有些人的脸上有着太多的笑容，是因为他的心中有着太多的泪水。幸与不幸，其实就在你自己的一念之间，而与是否圆满没有必然的关系。但，我们也不得不承认，正是追求圆满和完美，让我们的人生变成无法承受的重。
人生就好像一个圆，没有人能100%的圆满。但是对于幸福度到达99%的人，那1%的不完美就像一根尖刺，刺得人浑身难过，痛彻心扉。这让人误以为，人生就只是为了解决这1%的不幸而活，而对所拥有的99%的幸福视而不见。
相反地，只拥有1%幸福的人，他不知道圆满是什么，所以其他99%长什么样子他根本无法想像，他只能看到他所掌握的这一点幸福，1%就是他的全部。他会尽一切努力以保有它。他不但不抱怨，而且衷心感谢上苍，让他拥有这么多幸福。
但是，等到他的幸福越来越多，多到超过50%时，他的眼光开始停留在那不足的部分了。他不再为了增加幸福而努力，而是为了减少不幸而拼命。于是，越幸福，越痛苦，抱怨越多。
这有点像哲人所说的：你占有的知识越多，越感到自己的无知。因为，若用一个圆代表一个人的知识，圆外的地方代表他未知的知识，那么圆越大，接触的未知就越多。幸福也是一样，如果你太过于在乎幸福的量，或者得到过太多的幸福，那么你对不幸的感知就会越敏感，当然也就觉得幸福减少了。所以，我们应该学会用全心去关注自己所拥有的幸福，拥抱属于自己的那一个圆
