1.英语重点知识
初一英语语法虽然是从简单的一些日常用语出发的，但语法中常会有一些知识点看起来很细小，容易被忽视，但这些知识点掌握不熟练，往往会造成一些语法应用上的错误。
因此在学习初一英语语法时，要认真、细心，不要觉得一些地方不重要而得过且过。下面从几个方面，总结出了初一英语语法，如果要复习英语句法的同学，可以参考一下，一、初一英语语法——词法1、名词A）、名词的数我们知道名词可以分为可数名词和不可数名词，而不可数名词它没有复数形式，但可数名词却有单数和复数之分，复数的构成如下：一）在后面加s。
如：fathers, books, Americans, Germans, apples, bananas二）x, sh, ch, s, tch后加es。如：boxes, glasses, dresses, watches, wishes, faxes三）1）以辅音字母加y结尾的变y为i再加es 如：baby-babies, family-families, duty-duties, comedy-comedies, documentary-documentaries, story-stories2）以元音字母加y结尾的直接加s。
如：day-days, boy-boys, toy-toys, key-keys, ways四）以o结尾加s（外来词）。如：radios, photos， 但如是辅音加o的加es：如： tomatoes西红柿， potatoes马铃薯五）以f或fe结尾的变f为v再加es(s)。
如：knife-knives, wife-wives, half-halves, shelf-shelves, leaf-leaves, yourself-yourselves六）单复数相同（不变的）有：fish, sheep, deer鹿子， Chinese, Japanese七）一般只有复数，没有单数的有：people,pants, shorts, shoes, glasses, gloves, clothes, socks八）单词形式不变，既可以是单数也可以是复数的有：police警察局，警察， class班，同学， family家，家庭成员九）合成的复数一般只加主要名词，多数为后一个单词。如：action movie-action movies, pen pal-pen pals； 但如果是由man或woman所组成的合成词的复数则同时为复数。
如：man doctor-men doctors, woman teacher-women teachers十）有的单复数意思不同。如：fish鱼 fishes鱼的种类， paper纸 papers报纸，卷子，论文， work工作 works作品，工厂， glass玻璃 glasses玻璃杯，眼镜， orange桔子水 oranges橙子， light光线 lights灯， people人 peoples民族， time时间 times时代， 次数， chicken 鸡肉 chickens 小鸡十一） 单个字母的复数可以有两种形式直接加s或’s。
如：Is (I’s), Ks (K’s)。但如是缩略词则只加s。
如：IDs, VCDs, SARs十二） 特殊形式的有：child-children, man-men, woman-women, foot-feet, mouse-mice, policeman-policemen, Englishman-EnglishmenB）名词的格当我们要表示某人的什么东西或人时，我们就要使用所有格形式。构成如下：一）单数在后面加’s。
如：brother’s, Mike’s, teacher’s二）复数以s结尾的直接在s后加’，如果不是以s结尾的与单数一样处理。如：Teachers’ Day教师节， classmates’; Children’s Day六一节， Women’s Day三八节三）由and并列的名词所有时，如果是共同所有同一人或物时，只加最后一个’s，但分别拥有时却分别按单数形式处理。
如：Mike and Ben’s room迈克和本的房间（共住一间），Mike’s and Ben’s rooms迈克和本的房间（各自的房间）2、代词项目 人称代词 物主代词 指示代词 反身代词人称 主格 宾格 形容词 名词性第一人称 单数 I me my mine myself复数 we us our ours ourselves第二人称 单数 you you your yours yourself复数 you you your yours yourselves第三人称 单数 she her her hers herselfhe him his his himselfit it its its this that itself复数 they them their theirs these those themselves3、动词A） 第三人称单数当动词是第三人称单数时，动词应该像名词的单数变动词那样加s，如下：一）一般在词后加s。如：comes, spells, waits, talks, sees, dances, trains二）在x, sh, ch, s, tch后加es。
如：watches, washes, wishes, finishes三）1）以辅音字母加y结尾的变y为i再加es。如：study-studies, hurry-hurries, try-tries2）以元音字母加y结尾的直接加s。
如：plays, says, stays, enjoys, buys四）以o结尾加es。如：does, goes五）特殊的有：are-is, have-hasB） 现在分词当我们说某人正在做什么事时，动词要使用分词形式，不能用原形，构成如下：一）一般在后加ing。
如：spell-spelling, sing-singing, see-seeing, train-training, play-playing, hurry-hurrying, watch-watching, go-going, do-doing二）以不发音e的结尾的去掉e再加ing。如：dance-dancing, wake-waking, take-taking, practice-practicing, write-writing, have-having三）以重读闭音节结尾且一个元音字母+一个辅音字母（注意除开字母组合如show –showing, draw-drawing）要双写最后的辅音字母再加ing。
如：put-putting, run-running, get-getting, let-letting, begin-beginning四）以ie结尾的变ie为y再加ing。如：tie-tying系 die-dying死 lie-lying 位于4、形容词的级我们在对两个或以上的人或物进行对比时，则要使用比较或最高级形式。
构成如下：一） 一般在词后加er或est（如果是以e结尾则直接加r或st）。如：greater-greatest, shorter –shortest, taller –tallest, longer –longest, nicer- nicest, larger -largest二）以重读闭音节结尾且1个元音字母+1个辅音字母。
2.初中英语重点归纳
一、冠词基本用法 【速记口诀】 名词是秃子，常要戴帽子， 可数名词单，须用a或an， 辅音前用a, an在元音前， 若为特指时，则须用定冠， 复数不可数，泛指the不见， 碰到代词时，冠词均不现。
【妙语诠释】 冠词是中考必考的语法知识之一，也是中考考查的主要对象。以上口诀包括的意思有：①名词在一般情况下不单用，常常要和冠词连用；②表示不确指的可数名词单数前要用不定冠词a或an，确指时要用定冠词the；③如复数名词表示泛指，名词前有this,these,my,some等时就不用冠词。
二、名词单数变复数规则 【速记口诀】 单数变复数，规则要记住， 一般加s，特殊有几处： /s/结尾，es不离后， 末尾字母o，大多加s， 两人有两菜，es不离口， 词尾f、fe,s前有v和e； 没有规则词，必须单独记。 【妙语诠释】 ①大部分单数可数名词变为复数要加s，但如果单词以/t？蘩/、/？蘩/、/s/发音结尾（也就是单词如果以ch,sh,s,x等结尾），则一般加es；②以o结尾的单词除了两人（negro,hero）两菜（tomato,potato）加es外，其余一般加s；③以f或fe结尾的单词一般是把f,fe变为ve再加s；④英语中还有些单词没有规则，需要特殊记忆，如child—children,mouse—mice,deer—deer,sheep—sheep,Chinese—Chinese,ox—oxen,man—men,woman—women,foot—feet,tooth—teeth。
三、名词所有格用法 【速记口诀】 名词所有格，表物是“谁的”， 若为生命词，加“’s”即可行， 词尾有s，仅把逗号择； 并列名词后，各自和共有， 前者分别加，后者最后加； 若为无生命词，of所有格， 前后须倒置，此是硬规则。 【妙语诠释】 ①有生命的名词所有格一般加s，但如果名词以s结尾，则只加“’”；②并列名词所有格表示各自所有时，分别加“’s”，如果是共有，则只在最后名词加“’s”；③如果是无生命的名词则用of表示所有格，这里需要注意它们的顺序与汉语不同，A of B要翻译为B的A。
四、接不定式作宾语的动词 【速记口诀】 三个希望两答应，两个要求莫拒绝； 设法学会做决定，不要假装在选择。 【妙语诠释】 三个希望两答应：hope,wish,want,agree,promise 两个要求莫拒绝：demand,ask,refuse 设法学会做决定：manage,learn,decide 不要假装在选择：petend,choose 五、接动名词作宾语的动词 【速记口诀】 Mrs. P Black missed a beef bag. (P·布莱克夫人丢了一个牛肉袋。
) 【妙语诠释】 该句话中每个字母代表了一个动词或短语，这些动词要求后面跟动名词作宾语。这些动词分别是： M=mind, r=risk, s=succeed in,P=practice,B=be busy, l=look forward to,a=admit,c=can’t help, k=keep on, m=miss,i=insist on,s=suggest,s=stop,e=enjoy,d=delay, a=avoid,b=be worth,a=advise,g=give up。
六、不定式作宾语补足语时省to的动词 【速记口诀】 一感，二听，三让，四看，半帮助 【妙语诠释】 一感：feel；二听：hear,listen to；三让：make,let,have；四看：see,notice,watch,ob-serve；半帮助：help。 七、形容词和副词比较等级用法 【速记口诀】 1. 比较级与最高级：两者比较than相连，三者比较the在前。
2.同级比较：同级比较用原形，as…as永不离；as…as加not，只言两者是同一，若是not so…as，后强前弱不看齐。 【妙语诠释】 ①比较级通常和than连用，而最高级通常跟有定冠词the；②同级比较一般用as…as表示“与…一样”，这时谁强谁弱不能比较出来，而not so…as则表示后者比前者强，翻译为“不如……”。
八、反意疑问句用法 【速记口诀】 反意问句三要点，前后谓语正相反； 短句not如出现，必须缩写是习惯； 最后一点应注意，短句主语代词填。 【妙语诠释】 ①反意疑问句的构成应该是“肯定的陈述句+否定的疑问”或“否定的陈述句+肯定的疑问”；②在短句中not必须与do,will,can等组成缩写形式；③在简短问句中，疑问句的主语必须是代词，而不能用名词形式。
九、感叹句用法 【速记口诀】 感叹句，并不难，what、how放句前； 强调名词用what，其余用how很简单。 【妙语诠释】 由what引导的感叹句一般修饰名词，而how引导的感叹句一般修饰形容词、副词或句子。
十、宾语从句用法 【速记口诀】 宾语从句须注意，几点事项应牢记。 一是关键引导词，不同句子词相异。
陈述句子用that；一般疑问是否（if,whether）替；特殊问句更好办，引导还用疑问词。 二是时态常变化，主句不同从句异。
主句若为现在时，从句时态应看意；主句若为过去时，从句时态向前移。 三是语序要记清，从句永保陈述序。
【妙语诠释】 宾语从句应注意三点：①引导词，陈述句一般由that引导，这时的that可以省略；一般疑问句则由if或whe-ther引导；而特殊疑问句则由特殊疑问词引导。②时态，主句是现在时态，从句可用所需要的任何时态；但如果主句是过去时态，从句时态所表示时间一般往前移一个时间段。
③语序，宾语从句永远要用陈述句顺序。 1. My son got up late this morning. He only had_______ for breakfast. A. two bread B. two slice of bread。
3.英语有哪些重点
PEP英语五年级重点句型 五年级下册是这学期的吧 What do you eat for dinner? I eat dinner at 7: 00 in the evening.When do you get up? I usually get up at 12:00 at noon.What do you do on the weekend? Usually I watch TV and go shopping.Sometimes I visit my grandparents. I often play football.Which season do you like best? I like winter best.Summer is good, but fall is my favourite season.Why do you like summer? Because I can swim in the lake.Why do you like winter? Because I can sleep a long time.When is your birthday? It’s in May.My birthday is in June. Uncle Bill’s birthday is in June, too.Is her birthday in June? Yes.What’s the date? It’s June 9th.This is Zhang Peng.What are you doing? I’m doing the dishes. I’m reading a book.Grandpa is writing a letter. Brother is doing homework.Mom is cooking dinner in the kitchen. He’s writing an e-mail in the study.What is it doing? It’s eating bananas.What is she doing? She’s jumping.What are they doing? They’re swimming. They are climbing trees.Are you eating lunch? No, we aren’t.Are they eating the honey? Yes, they are.Is he playing chess? Yes, he is.Is she counting insects? No, she isn’t.五年级上册 We have a new English teacher.Who’s your English teacher? Mr Carter. What’s he like? He’s tall and strong.Is she quiet? No, she isn’t. She’s very active. Is she strict? Yes, she is, but she’s very kind.What day is it today? It’s Wednesday.What do you have on Thursdays? We have English, math and science on Thursdays.What do you do on Saturdays? I watch TV on Saturdays.What about you, Mike? I do my homework, too.What do you have for lunch on Mondays? We have tomatoes, tofu and fish.What’s your favourite fruit? I like apples. They’re sweet.I like fruit. But I don’t like grapes. They’re sour.What can you do? I can sweep the floor. I can cook the meals I can water the flowers.Can you make the bed? No, I can’t.Can you use a computer? Yes, I can.There are two bedrooms, a kitchen, a bathroom and a living room.There is a mirror, a bed and a big closet.The closet is near the table. Many clothes are in the closet.The trash bin is behind the door. Is there a forest in the park? Yes, there is.Is there a river? No, there isn’t.Are there any pandas in the mountains? No, there aren’t.Are there any fish in the rivers? Yes, there are.把这些句子弄明白 最好每个词都要会 不会可以问我哈~~。
4.英语总结
【精萃】新目标英语知识点总结及练习七年级上【知识梳理】 I. 重点短语1. Sit down2. on duty3. in English4. have a seat5. at home6. look like7. look at8. have a look9. come on10. at work11. at school12. put on13. look after14. get up15. go shoppingII. 重要句型1. help sb. do sth.2. What about…？3. Let’s do sth.4. It’s time to do sth.5. It’s time for …6. What’s…？ It is…/ It’s…7. Where is…？ It’s….8. How old are you? I’m….9. What class are you in? I’m in….10. Welcome to….11. What’s …plus…？ It’s….12. I think…13. Who’s this? This is….14. What can you see? I can see….15. There is (are) ….16. What colour is it (are they)? It’s (They’re)…17. Whose …is this? It’s….18. What time is it? It’s….III. 交际用语1. Good morning, Miss/Mr….2. Hello! Hi!3. Nice to meet you. Nice to meet you, too.4. How are you? I’m fine, thank you/thanks. And you?5. See you. See you later.6. Thank you! You’re welcome.7. Goodbye! Bye!8. What’s your name? My name is ….9. Here you are. This way, please.10. Who’s on duty today?11. Let’s do.12. Let me see.IV. 重要语法1. 动词be的用法；2. 人称代词和物主代词的用法；3. 名词的单复数和所有格的用法；4. 冠词的基本用法；5. There be句型的用法。
【名师讲解】1. in/on 在表示空间位置时，in表示在某个空间的范围以内，on表示在某一个物体的表面之上。例如： There is a bird in the tree. 树上有只鸟。
There is a picture on the wall. 墙上有张图。2. this/that/these/those (1)this常常用来指在时间、地点上更接近讲话人的人和事，these是this的复数形式。
that常常用来指在时间、地点上离讲话人更远一点的人和事，those时that的复数形式。例如： You look in this box and I’ll look in that one over there.你看看这个盒子，我去看那边的那个盒子。
I want this car, not that car. 我想要这辆小汽车，不是那一辆。 Take these books to his room, please. 请把这些书拿到他房间去。
This is mine; that’s yours. 这个是我的，那个是你的。 These are apples; those are oranges. 这些是苹果，那些是橘子。
（2）在打电话的用语中，this常常指的是我，that常常指的是对方。例如： This is Mary speaking. Who’s that？ 我是玛丽。
你是谁？3. There be/ haveThere be “有”，其确切含意为”某处或某时存在某人或某物。”其结构是：There be + 某人或某物 + 表示地点或时间的状语。
There be 后面的名词实际上是主语，be 动词的形式要和主语在数上保持一致，be动词后面的名词是单数或不可数名词时用is，名词是复数时用are。例如：（1） There is a big bottle of coke on the table. 桌上有一大瓶子可乐。
（2） There is a doll in the box. 那个盒子里有个娃娃。（3） There are many apples on the tree. 那树上有许多苹果。
总之，There be结构强调的是一种客观存在的”有”。have表示”拥有，占有，具有”，即：某人有某物（sb. have / has sth.）。
主语一般是名词或代词，与主语是所属关系。例如：（4） I have two brothers and one sister.我有两个兄弟，一个姐姐。
（5） That house has four rooms.那所房子有四个房间。4. look/ see/ watch (1)look 表示“看、瞧”，着重指认真看，强调看的动作，表示有意识地注意看，但不一定看到，以提醒对方注意。
如：Look! The children are playing computer games. 瞧！孩子们在玩电脑游戏。Look! What’s that over there？ 看！那边那个是什么？单独使用是不及物动词，如强调看某人/物，其后接介词at，才能带宾语，如：He’s looking at me。
他正在看着我。（2）see强调“看”的结果，着重的是look这个动作的结果，意思是“看到”，see是及物动词，后面能直接跟宾语。
如：What can you see in the picture？ 你能在图上看到什么？Look at the blackboard. What did you see on it？看黑板！你看到了什么？（3）watch“观看，注视”，侧重于场面，表示全神贯注地观看、观察或注视某事务的活动，强调过程，常用于“看电视、看足球、看演出”等。如：Yesterday we watched a football match on TV.昨天我们从电视上看了一场足球比赛。
4. put on/ / in put on意为“穿上，戴上”。主要指“穿上”这一动作， 后面接表示服装、鞋帽的名词。
in 是介词，表示“穿着”强调状态。在句中可以做定语、标语和状语。
如：It’s cold outside, put on your coat. 外面冷，穿上你的外衣。He puts on his hat and goes out. 他戴上帽子，走了出去。
The woman in a white blouse is John’s mother.穿白色衬衣的那个妇女是John的妈妈。5. house/ home/familyhouse ：“房子”，指居住的建筑物； Home： “家”，指一个人同家人共同经常居住的地方； Family： “家庭“，“家庭成员”。
例如：Please come to my house this afternoon. 今天下午请到我家来。He is not at home. 他不在家。
My family all get up early. 我们全家都起得很早。6. fine, nice, good, well四者都可用作形容词表示”好”之意，但前三者既可作表语又可作定语，而后者仅用作表语。
主要区别在于： （1） fine指物时表示的是质量。
5.【初中英语知识点,重点语法总结】
一般现在时 do一般过去时 did一般将来时 will do现在进行时 is(am are)doing过去进行时 was(were)doing一般过去将来时 would do过去完成时态 had done现在完成时 have(has)done 一、一般现在时1、定义 表示经常发生的动作或存在的状态，如能力、特征、性质、身份等.2、构成 1) be — is, am, are 2） 实意动词用原形表示 （注意当主语为第三人称单数时，动词 + s或 + es） 句型转换 1） 情态动词，联系动词提前或直接在其后加 not 2） 实意动词加do/ does或don’t/ doesn’t3、用法 1） 表示经常性的、习惯性的或永久性的动作，常与 always, usually, often, sometimes, every day, twice a month等连用. e.g. Does he usually go to school on foot? 2） 表示存在的状态，常用动词 be, have, love, like, know, see, hear, think, have, belong to 等.注意这些 动词一般不用被动语态. e.g. He doesn’t like music. 3） 表示不受时间限制的客观事实或普遍真理. e.g. The earth goes round the sun.二、一般过去时1、定义 表示过去某一时间内发生的动作或存在的状态，可能是一次的，也可能是经常的，动作已完成.2、构成 1) be – was,were 2） 实意动词用过去式来表示，没有人称和数的变化. 句型转换 1) was, were 提前或直接加 not 2） 实意动词加did或didn’t（动词改为原形）3、用法 1） 表示过去某一时间内发生的动作或存在的状态，常与表示过去的时间状语连用 yesterday , last Friday, in 1994, an hour ago, a moment ago, last November, before 1997, on December 26, 1976. yesterday morning. 2） 表示过去经常或反复发生的动作. When I was in the university, I did morning exercises every day. 3) had(have的过去式)当“有”讲时，构成疑问和否定有两种形式，其他词义同实意动词. Did you have no friends? He hasn’t enough time. My father doesn’t have lunch at factory. （不用 haven’t） Did you have a good time？三、一般将来时1、定义 表示将来某一时间内要发生的动作或存在的状态，常与表示将来的时间状语连用.如tomorrow, today, this week, next week, next month, next year, next Wednesday, from now on, in a year, in the future2、构成和用法1)shall （第一人称）和will （所有人称） + 动词原形， 缩写为 “’ll”，否定缩写为shan’t, won’t. 2) be going to do，常用于口语，表示打算去做的事和可能要发生的事. It’s going to rain. 3) is/ am/ are about to do。
when。表马上要发生的事，不与时间连用.I was about to leave when it rained. 4) be to do sth. 按计划或职责、义务要求必须做的事或即将发生的动作. 5） 终止性动词come, go, leave, arrive等的现在进行时刻表示按计划，安排或即将进行的动作. 6） 以if, as soon as, when, once, unless等引导的从句的一般现在时表示一般将来时.四、过去将来时1、定义 表示从过去某一时间来看将要发生的动作或存在的状态.2、构成及用法 should （第一人称）或would （第二，三人称） + 动词原形，常用于宾语从句中. We asked him where we should have a meeting. 其他用法见一般将来时.五、现在进行时和过去进行时定义：现在进行时表示1）现在正在进行的动作 2）现阶段一直在进行，延续性 3）目前阶段临时发生的动作，暂时性. is/ am/ are + doing过去进行时表示1）过去某时正在进行的动作 2）过去某段时间正在进行的动作 3）过去瞬间发生的动作.was/ were + doingNotes:1. 表安排、计划要发生的动作可用进行时表示将来时.这些终止性动词有arrive, begin, come, go, leave, start 2. 现在进行时与always, often等频率副词连用，表示厌烦、赞叹等感情. 3. 在条件从句中，时间状语从句中用现在进行时表示将来进行时. 4. 同理，在表条件、时间状语从句中，用过去进行时表示过去将来进行时，在一些表开始，离开的动词用过去进行时表过去将来时.用法： 1. 现在完成时表示现阶段完成的动作或存在的状态，动作或状态从过去开始延续到现在，可能终止，即动作发生在过去强调对现在的影响，与现在有关，常与 already, ever, lately, just, now, recently, yet,for + 段时间， since + 点时间；in the last/ past three years, so far, by now, up to now/ present等连用2. 过去时指过去某时或某一段时间发生的动作或存在的状态.指的现在之前的情况，与现在无关3. 过去完成时指的过去某一时间动作之前发生的动作或存在的状态，“过去的过去”.常用句型：1) had done + before/ when/ by the time + did 2) did + after/ until + had done3) had done + by/ up/ since/ till + 过去时间 4) No sooner had + S. + done 。
than 。 did 。
5) Hardly/ Scarcely had + S. + done 。 when 。
did 。 6) had meant to do …Notes: 1. just“刚才”表示刚刚过去，可以看成与说话时间紧密相连，可与现在完成时连用，也可以与过去时连用.但just now“刚才”=a moment ago， 只表示过去时间，只与过去时连用.2. 一些终止性动词不能用完成时态的肯定句与延续多久的时间状语连用，要用表状态的动词或用动词+介词短语或+形容词的完成式，还可以用it is+多少时间+since的句型.3. since自从……以来 conj + 从句 prep + 表示“时间点”的名词.for prep.+ 多少。
6.求英语知识总结,比如说can+动词原形,dicedetodosth.等等等等一系
1.can do2.want to do3.like to do / like doing4.would like to do5.love doing6.finish doing7.be+adj doing如be interested doing8.spend doing / spend on sth10.It be +adj+doing 如It is boring to play game.11.It take sb sometime to do sth.12.mind doing能想起的就这些了。
7.求英语知识点归纳
短语、词组归纳] 由动词开头构成的短语、词组很多。
复习时应分类处理： 一、动词+介词 1.look at…看…， look like … 看上去像……， look after …照料… 2.listen to…听…… 3.welcome to…欢迎到…… 4.say hello to …向……问好 5.speak to…对……说话 此类短语相当于及物动词，其后必须带宾语，但宾语无论是名词还是代词，都要放在介词之后。 二、动词+副词 “动词+副词”所构成的短语义分为两类： A.动词（vt.）+副词 1.put on 穿上 2.take off脱下 3.write down记下 此类短语可以带宾语，宾语若是名词，放在副词前后皆可；宾语若是人称代词，只能放在副词的前面。
B.动词（vi）+副词。 1.come on赶快 2.get up起床 3.go home回家 4.come in进来 5.sit down坐下 6.stand up起立 此类短语属于不及物动词，不可以带宾语。
三、其它类动词词组 1.close the door 2.1ook the same 3.go to work/class 4.be ill 5.have a look/seat 6.have supper 7.1ook young 8.go shopping 9.watch TV/games 10. play games [介词短语聚焦] “介词+名词/代词”所构成的短语称为介词短语。现将Unitsl-16常用的介词短语按用法进行归类。
1.in+语言/颜色/衣帽等，表示使用某种语言或穿着……。 2.in + Row/ Team/ Class/ Grade等，表示“在……排/队/班级/年级”等。
3.in the morning/ afternoon/ evening/ 表示“在上午/下午/傍晚”等一段时间。 4.in the desk/ pencil-box/bedroom 等表示“在书桌/铅笔盒/卧室里”。
5.in the tree表示“在树上 （非树本身所有）”；on the tree表示“在树上（为树本身所有）”。 6.in the wall表示“在墙上（凹陷进去）”；on the wall表示“在墙上（指墙的表面）”。
7.at work（在工作）/at school（上学）/at home（在家）应注意此类短语中无the。 8.at + 时刻表示钟点。
9.like this/that表示方式，意为“像……这/那样”。 10.of短语表示所属关系。
11.behind/ beside/ near/ under+ 名词等，表示方位、处所。 12.from与to多表示方向，前者意为“从……”，后者意为“到……”。
另外，以下这些短语也必须掌握。如：on duty, after breakfast, at night, at the door, in the middle, in the sky, on one’s bike等。
[重点句型大回放] 1.I think…意为“我认为……”，是对某人或某事的看法或态度的一种句型。其否定式常用I don’t think…， 2.give sth. to sb./ give sb. sth. 意为“把……给……”，动词give之后可接双宾语，可用这两种句型；若指物的宾语是人称代词时，则只能用give it/ them to sb. 3.take sb./ sth. to…意为“把……（送）带到……”，后常接地点，也可接人。
4.One…， the other…/One is…and one is…意为“一个是……；另一个是……”，必须是两者中。 5.Let sb. do sth. 意为“让某人做某事”，人后应用不带to的动词不定式，其否定式为Don’t let sb,do sth.，或Let sb. not do sth. 另外，Let’s 与Let us的含义不完全相同，前者包括听者在内，后者不包括听者在内， 6.help sb. (to) do sth./help sb. with sth.意为“帮助某人做某事”，前者用不定式作宾补，后者用介词短语作宾补，二者可以互换. 7.What about…？/How about…？意为“……怎么样？”是用来询问或征求对方的观点、意见、看法等。
about为介词，其后须接名词、代词或V-ing等形式。 8.It’s time to do…/ It’s time for sth. 意为“该做……的时间了”，其中to后须接原形动词，for后可接名词或V-ing形式。
9.like to do sth./like doing sth.意为“喜欢做某事”， 前一种句型侧重具体的一次性的动作；后一种句型侧重习惯性的动作， 10.ask sb.(not) to do sth. 意为“让某人（不要）做某事”，其中ask sb.后应接动词不定式， 11.show sb. sth. / show sth. to do. 意为“把某物给某人看”，该句型的用法同前面第2点。 12.introduce sb. to sb. 意为“把某人介绍给另一人”；introduce to sb.则是“向某人作介绍”。
[重点短语快速复习] 1.kinds of 各种各样的 2. either…or…或者……或者……，不是……就是…… 3. neither…nor…既不……也不…… 4. Chinese tea without, anything in it 中国清茶 5. take a seat 就坐 6. home cooking 家常做法 7. be famous for 因……而著名 8. on ones way to在……途中 9. be sick/ill in hospital生病住院 10. at the end of在……的尽头，在……的末尾 11. wait for 等待 12. in time 及时 13. make one’s way to…往……（艰难地）走去 14. just then 正在那时 15. first of all 首先，第一 16. go wrong 走错路 17. be/get lost 迷路 18. make a noise 吵闹，喧哗 19. get on 上车 20. get off 下车 21. stand in line 站队 22. waiting room 候诊室，候车室 23. at the head of……在……的前头 24. laugh at 嘲笑 25. throw about 乱丢，抛散 26. in fact 实际上 27. at midnight 在半夜 28. have a good time=enjoy oneself玩得愉快 29. quarrel with sb. 和某人吵架 30. take one’s temperature 给某人体温 31. have/get a pain in…某处疼痛 32. have a headache 头痛 33. as soon as… 一……就…… 34. feel like doing sth. 想要干某事 35. stop…from doing sth. 阻止……干某事 36. fall asleep 入睡 37. again and again再三地，反复地 38. wake up 醒来，叫醒 39. instead of 代替 40. look 。
8.1~7年级所有英语语法总结,急~~~
七年级下册英语语法要点： 下册知识点总结 重点短语 1.live in ;2.pay phone;3.take a walk ;4.across from ;5.next to ;6.the beginning of ;7.play the guitar ;8.have fun ;9.take a taxi;10.go down;11.kinds of ;12.thanks for;13.do some homework;14.take photos;15.talk on the phone;16.want to ;17.at night;18.get out;19.work for;20.good-looking;21.go shopping;22.a bowl of ;23.study for;24.stay at ;25.summer camp;26.soap opera;27.ask about 重要句型 1. Where’s … from? / It is from…； 2. like doing sth;3. Where is …？ / It’s on….； 4. Is there ……？ / Yes, there is …../ No, there is not….；5. Why do you like…..？ / Because ….； 6. Do you like …..？ / Yes, I like it; no, I don’t like it.; 7. …. Want to be a/an …； 8. What dose he do? /he is a/an…； 9. What does he look like? / He has …； 10. What kind of …do you like? / I’d like some …； 11. What did you do on weekend? /I played sports; 12. It’s tome to do sth; 13. Where did you go on …..？ / I went to …； 14. Did you go to …？ /yes, I went to ..; no, I didn’t go to …； 15. enjoy doing sth ;16. find sb doing sth;17. help sb do sth;18. What do you think of … 交际用语 1. Excuse me; 2. You’re welcome; 3. I hope you have a great trip; 4. Can I help you?; 5. What can I do for you?; 6. 简单的自我介绍 重要语法 1. 地点介词的用法；2. 书信格式；3. 现在进行时；4. 一般过去时；5. 宾语从句；6. 省略句；7. 情态动词Can的用法 七年级英语（下）Unit1-Unit6知识点 Phrases 1. be from 2. pen pal 3. live in 4. a very interesting country 5. years old 6. the United Kingdom 7. speak English 8. go to the movies 9. write to sb. 10. tell sb. about sth. 11. post office 12. pay phone 13. across from 14. excuse me 15. take/have a walk 16. have fun 17. take a taxi 18. near here = in the neighborhood 19. on Center Street 20. next to… 21. between…and… 22. go straight 23. in front of 24. on the left/ right 25. turn left/right 26. a small house with an interesting garden 27. the beginning of… 28. play games 29. the way to… 30. go down… 31. have a good trip 32. be hungry 33. enjoy doing sth. 34. let sb. do sth. 35. go through 36. kind of 37. want to do sth. 38. South Africa 39. play with 40. be quiet 41. during the day 42. what other animals 43. work with 44. give sb. sth. = give sth. to sb 45. in the day / at night 46. get sth. from sb. 47. wear a white uniform 48. go out to dinners 49. like doing sth/ to do sth 50. talk to/with sb. 51. have a job for sb. 52. in a hospital 53. work hard 53. write stories 54.work for a magazine 55. an international school for children of 5-12 56. watch TV 57. TV show 58. read a book 59. wait for 60. at the pool 61. eat dinner 62. a photo of my family 63. take photos 64. play computer games 65. How’s it going? 66. on vacation 67. have a good time 68. lie on the beach 69. this group of people 70. look cool 71. in this heat Drills 1.-Where is your pen pal from? -She’s from Japan. 2.-Where does he live? -He lives in Paris. 3.-What language does she speak? -She speaks English. 4. Please write and tell me about yourself. 5.-Is there a bank near here? -Yes, there is. It’s on Center Street. 6. The pay phone is across from the library. 7. Just go straight and turn left. 8. Next to the hotel is a small house with an interesting garden. 9. This is the beginning of the garden tour. 10. Let me tell you the way to my house. 11.I hope you have a good trip. 12. -Why do you want to see the lions? -Because they are cute. 13. Why does he like koalas? 14. Where are lions from? 15. Lions are from Africa. 16. What animals do you like? 17. What other animals do you like? 18. What do you do? I’m a reporter. 19. What does he/she do? He/She is a doctor. 20. What do you want to be? I want to be an actor. 21. Where do you work? I work in a restaurant 22. I work with people and money. 23. Thieves don’t like me. 24.-What’s he doing? -He’s reading. 25.-What are you doing? -I’m watching TV. 26、-Do you want to go to the movies? -That sounds good. This TV show is boring. 27.-Is Nancy doing homework? -No, she isn’t. She’s writing a,letter. 28.-When do you want to go? -Let’s go at six o’clock. 29. What’s he waiting for? 30. In the first photo, I’m playing basketball at school. 31. Here’s a photo of my family. 32.-How’s the weather? -It’s raining. 33.-What’s she doing? -She’s cooking. 34. How’s it going? 35. Thank you for joining CCTV’s Around The World show. 36. What do you do when it’s raining? I read a book. 1、一般现在时。
主要是主系表结构和主谓、主谓宾结构的句子。包括它们的肯定句、否定句及一般疑问句、特殊疑问句。
特别是要注意行为动词的一般现在时，当主语是第三人称单数时，动词的变化。 2、情态动词can的用法。
3、there be 句型及have/has got 的用法及二者的区别。 4、提建议。
9.求初中英语所有知识点总结~
初中英语总复习（100多页的内容，涵盖从初一到初三所有知识点绝对经典，是每个九年级英语教师必备资料）名词的数1、可数名词与不可数名词A、不可数名词，初中阶段常见的不可数名词有：water ; meat ; rice ; bread ; milk ; tea ; orange（桔汁） ； fruit ; air ; snow ; chalk; work ; paper（纸） ； time（时间）； music ; weather ; grass ; news ; food ; fish（鱼肉）； coke ; porridge ; cake（可数或不可数）. 不可数名词应注意以下几点：1）前无数、冠，后无复数；作主语为三单.2）表量用约数some /any ; much ; a lot of 或用of短语eg. There is ____ bread on the table. [C]A. a B. one C. a piece of D. many There is some_______ on the plate. [B]A. apple B. fish C. milks D. deer这是些例题 你可以到这个网站去下载 全部如果全部给你复制起来字数就超过限制了（限制为2000 这点非常不好 不知道TX为什么搞什么限制）。
