1.小学六年级英语上册复习要点
小学英语总复习 六年级上册知识点 Unit 1 How do you go to school？ 主要单词：by plane 坐飞机 by ship 坐轮船 on foot步行 by bike 骑自行车 by bus 坐公共汽车 by train 坐火车 traffic lights交通灯 traffic rules交通规则 Stop at a red light 红灯停 Wait at a yellow light 黄灯等 Go at a green light 绿灯行 主要句子： How do you go to school？你怎么去上学？ Usually I go to school on foot. Sometimes I go by bus. 通常我步行去上学。
有时候骑自行车去。 How can I get to Zhongshan Park ？我怎么到达中山公园？ You can go by the No. 15 bus.你可以坐15路公共汽车去。
知识点： 1、There are many ways to go somewhere.到一个地方去有许多方法。 这里的ways一定要用复数。
因为there are是There be句型的复数形式。 2、get to到达.关 本单元我们还要学习与get相关的短语： get on 上车 get off下车 3、on foot 步行 乘坐其他交通工具大都可以用介词by…， 但是步行只能用介词on 。
4、go to school的前面绝对不能加the，这里是固定搭配。 5、USA 和 US 都是美国的意思。
另外America也是美国的意思。 6 go to the park前面一定要加the.如果要去的地方有具体的名字，就不能再加the ， 如果要去的地方没有具体名字，由要在前面加the. go to school除外。
7、How do you go to …？你怎样到达某个地方？如果要问的是第三人称单数，则要用：How does he/she…go to …？ 8、反义词： get on（上车）—get off（下车） near（近的）—far（远的） fast（快的）—slow（慢的） because（因为）—why（为什么） same（相同的）—different（不同的） 9、近义词： see you—goodbye sure—certainly—of course 10、频度副词： always 总是，一直 usually 通常 often经常 sometimes 有时候 never 从来不 Unit 2 Where is the science museum？ 主要单词：library 图书馆 post office 邮局 hospital医院 cinema 电影院 bookstore书店 science museum科学博物馆 turn left向左转 turn right 向右转 go straight 直行 north北 south南 east东 west西 主要句子： Where is the cinema, please？ 请问电影院在哪里？ It’s next to the hospital. 它与医院相邻。 Turn left at the cinema, then go straight. It’s on the left. 在电影院向左转，然后直行。
它在左边。 知识点： 1、near 表示在附近，next to 表示与…相邻。
它的范围比near小。 2、电影院在英语中称为“cinema”，在美语中称为movie theatre. 3、for 表示持续多长时间，当表示做某事多长时间都要用for. 如：Walk east for 5 minutes. 4、当表示某个地方在另一个地方的哪一方向时，要用介词of。
如：the hospital is east the cinema. 医院在电影院的东边。 5、表示在哪儿转时，用介词at。
如：Turn left at the bank。在银行左转。
6、find表示“找到”，强调找的结果。Look for 表示“寻找”，强调找的过程。
7、英文的书信与中文的书信不完全一样： 开头：英语是在人称后面加逗号，中文是加冒号。 正文：英语是顶格写，中文要空两个格。
结尾：英语的落款与人名是顶格而且是分开写的。中文则是另起一行，放在一起且稍靠后一点儿的地方。
8、近义词： bookstore==bookshop 书店 go straight==go down直行 after school==after class 放学后 9、反义词或对应词： here （这里）—there（那里） east（东）—west（西） north（北）—south（南） left（左）—right（右） get on （上车）—get off（下车） 10、in the front of…表示在…的前面，是指在该地方的范围内，in front of而则表示在该地方的范围外。如：in front of our classroom是指在教室的外面而且在教室的前面。
而in the front of classroom则是指在教室里的前面。 11. be far from…表示离某地远. be 可以是am , is ,are。
如：I am far from school now. 我现在离学校很远。 My home is not far from school.我家离学校不远。
Unit 3 What are you going to do ？ 主要单词： this morning 今天上午 this afternoon 今天下午 this evening 今天晚上 next week 下周 tomorrow 明天 tonight 今晚 post card 明信片 comic book漫画书 newspaper报纸 主要句子： What are you going to do on the weekend？你周末打算做什么？ I’m going to visit my grandparents this weekend？这个周末我打算去看望我的外祖父母。 Where are you going this afternoon？ 你今天下午打算去哪里？ I’m going to the bookstore.我打算去书店。
What are you going to buy？你打算去买什么？ I’m going to buy a comic book。我打算去买一本漫画书。
知识点： 1、What are you going to do？你想做什么？询问他人在未来的打算。Be going to 后面要跟动词的原形。
2、this evening 和 tonight的 区别：this evening指的是今天晚上睡觉以前的时间，一般指晚上十二点以前。而tonight指的是今晚，一般是指一整晚的时间，通宵。
3、部分疑问代词的意义与用法： （1）What 什么。用来问是什么，做什么，叫什么，什么样等等。
如：What is your name？ 你的名字叫什么？ What is your father？ 你爸爸是干什么的？ What is your hobby？你的爱好是什么？ 。
2.小学六年级英语上册重点
1.复习并掌握有关过去式的基本结构和基本用法，复习并渗透一些常用动词变过去分词的规则。
2.继续学习如何询问在过去什么时间做了什么事；过去的某个时间发生了什么事；怎样发生的事功能句。继续学习本单元动词过去式句型的基本结构和基本用法。继续学习动词过去式的构成法及应用。
3.学习关于过去人们的出行方式是怎样的表达方式。学习be动词过去式在疑问句和肯定否定句中的用法。
（这些在目标检测上都有，分别在p1、p12、p23、p34、p41、p54、p66）
3.苏教版六年级上册英语期末复习资料 包括每一单元的重点句子词组和句
第一单元复习提纲第一课时⒈ 本组课文的主题？共有哪几篇课文？作者？本组课文导语提示要达到的学习重点？⒉ 每一篇课文的体裁？每一篇课文的中心？（作者要表达的思想感情？）⒊ 《文言文两则》的复习提纲：⑴ 背诵两篇课文，了解孟子。
⑶ 掌握文下须要求掌握的注释。⑷ 《学奕》中“之”字的不同用法。
⑸ 两篇课文要说明的道理，能联系生活实际来谈。⑹ 了解这是（ ）的小儿，（ ）的孔子，从哪儿可以看出？⑺ 明白两小儿辩日的观点及依据。
⑻ 了解文中的几种修辞方法：比喻、反问、设问。第二课时⒋ 《匆匆》⑴ 字词的过关：一去不复返、确手、空虚、头涔涔泪潸潸、游丝、徘徊、伶伶俐俐、凝然（及课后的生字）⑵ 复习本文的写作特点。
⑶ 朱自清要表达的感情。⑷ 文章的几种修辞方法：排比、比喻、设问、拟人。
⑸ 重点句子的理解：a. 燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了。有再青的时候……我们的日子为什么一去不复返呢？b. 像针尖一滴水滴在水海里，……也没有影子。
c. 洗手的时候，日子从水盆里过去……便从凝然的双眼前过去。d. 过去的日子如轻烟，……我留着些什么痕迹呢？⑹ 重点段落的分析：第1段：①排比句，模拟说话。
②“——”的用法。③加上这么多“？”的作用。
（不断追问，引人思考）④作者所要表达的情感。第3、4段：①第3段描写什么来表达感情？②仿写“……的时候，日子……”③两段中作者要表达怎样的感情？④第4段中的最后一个问句要表达什么？⑺ 找出前后呼应的句子，并体会这样的作用。
⑻ 背诵全文。⒌ 《桃花心木》⑴ 字词的过关：莫名其妙、枯萎、偶尔、语重心长、汲水、从从容容、无缘无故、规律、勃勃生机（及课后生字）⑵ 本文的写作特点。
⑶ 本文蕴含的道理。⑷ 作者的感情变化？种树人的哪些做法令作者奇怪？⑸ 重点句子的理解：① 奇怪的是他来得并没有规律性，……有时浇得少。
② 不只是树，人也是一样，……会锻炼出一颗独立自主的心。③ 种树的人不会再来了，桃花心木也不会枯萎了。
⑹ 重点段落的分析：第12段：①段意。②段中的“不确定”指什么？③为什么就“不确定”中成长可以长成百年大树？第13段：①种树人为什么语重心长地说？②树苗依赖什么？依赖的结果如何？③从中你体会到什么？第14段：①人的“不确定”又指什么？联系生活实际谈。
②“很少的养分”、“巨大的能量”各指什么？③为什么不确定中，能学会把“很少的养分”转化为“巨大的能量”？④联系生活实际谈你对这句话的理解。⑺ 背第12、13、14段。
第三课时⑻ 复习《顶碗少年》《手指》① 字词的过关：萦绕于心、座无虑席、惊羡、歉疚、不失风度、不慌不忙、惊心动魄、喧哗、不知所措、抚摩、养尊处优、附和、陶醉、堂皇、附庸、渺小、喝彩。② 找出描写顶碗少年的语句，分析（ ）描写，体现是个（ ）的少年。
③ 为什么这真是一场惊心动魄的拼搏？④ 你的体会？用上所学的格言。⑤ 文未的省略号省略了什么？⑥ 五根手指的作用和特点。
⑦ 背《手指》最后一段，谈体会。⒐ 词语盘点须100分。
⒑ 《邯郸学步》的内容和成语意思。⒒ 日积月累：① 背并默写。
② 类别：人生哲理的格言。③ 五句格言的意思及蕴含的道理。
④ 个别字词的解释：孰、惑、知之、衰、竭。⑤ 能灵魂运用。
⒓ 复习第一单元的作用《看〈假文盲〉有感》、《难忘的“第一次”》。第二单元复习提纲第一课时⒈ 本组课文的主题？共有几篇课文？记住课题、作者、本组课文导语，提示达到的学习重点？⒉ 每篇课文的体裁、每篇课文的中心。
（作者要表达的思想感情）⒊ 《北京的春节》的复习提纲：① 字词过关：翡翠、万象更新、灯火通宵、日夜不绝、截然不同、万不得已、张灯结彩、有声有光、各形名色（及课后生字）。② 复习本文的写作特点。
③ 文中的写作顺序、表达方法及作用，作者语言表达的特点。④ 北京的春节从哪一天开始，到哪一天结束。
了解作者列举的春节各个时间段的风俗习惯，体现了怎样的节日气氛。⑤ 文中有哪几种修辞手法？⑥ 重点句子的理解：A. 这不是粥，而是小型的农业展览会。
B. 除夕夜家家灯光通宵……都要守岁。C. 元宵上市，春节的又一高潮到了。
D. 一眨眼，到了残灯未庙，春节在正月十九结束了。⑦ 重点段落的分析。
A. 找出课文中描写小孩子过春节的部分读一读，再联系实际，说一说你是怎样过春节的。B. 第7自然段：①中心句哪一句？②有哪风俗习惯。
③透过 、词语，体会人们多么重视除夕夜“吃团圆饭”。C. 第8自然段：正月初一有哪些风俗习惯，人们的活动有哪些？D. 第11自然段：①找出说明灯的数量多、种类多的语句。
描写灯的数量多。种类多是为了什么？②元宵有哪些风俗习惯。
③这个片断采用的是什么的段落结构。⑧ 背诵、详写的部分“腊八、除夕、正月初一、元宵”。
第二课时复习《藏戏》、《各具特色的民居》⒈ 字词过关：传奇、呛哮、旷野、吉祥、柔顺、象征、妖魔、恐怖、一无所有、哄堂大笑、能歌善舞、赞叹不已、身无分文、两面三刀、别无所求、随心所欲、骚扰、偏僻、魅力、清风徐徐、和睦相处、遮天盖地、蜂拥而至、安然无恙。⒉ 两篇课的体裁。
4.六年级上册英语复习内容
六年级上册单元知识点（单词、句型、语法） Unit 1 How do you go to school？ 主要单词：by plane 坐飞机 by ship 坐轮船 on foot步行 by bike 骑自行车 by bus 坐公共汽车 by train 坐火车 traffic lights交通灯 traffic rules交通规则 Stop at a red light 红灯停 Wait at a yellow light 黄灯等 Go at a green light 绿灯行 主要句子： How do you go to school？你怎么去上学？ Usually I go to school on foot. Sometimes I go by bus. 通常我步行去上学。
有时候骑自行车去。 How can I get to Zhongshan Park ？我怎么到达中山公园？ You can go by the No. 15 bus.你可以坐15路公共汽车去。
知识点： 1、There are many ways to go somewhere.到一个地方去有许多方法。 这里的ways一定要用复数。
因为there are是There be句型的复数形式。 2、get to到达.关 本单元我们还要学习与get相关的短语： get on 上车 get off下车 3、on foot 步行 乘坐其他交通工具大都可以用介词by…， 但是步行只能用介词on 。
4、go to school的前面绝对不能加the，这里是固定搭配。 5、USA 和 US 都是美国的意思。
另外America也是美国的意思。 6 go to the park前面一定要加the.如果要去的地方有具体的名字，就不能再加the ， 如果要去的地方没有具体名字，由要在前面加the. go to school除外。
7、How do you go to …？你怎样到达某个地方？如果要问的是第三人称单数，则要用：How does he/she…go to …？ 8、反义词： get on（上车）—get off（下车） near（近的）—far（远的） fast（快的）—slow（慢的） because（因为）—why（为什么） same（相同的）—different（不同的） 9、近义词： see you—goodbye sure—certainly—of course 10、频度副词： always 总是，一直 usually 通常 often经常 sometimes 有时候 never 从来不 Unit 2 Where is the science museum？ 主要单词：library 图书馆 post office 邮局 hospital医院 cinema 电影院 bookstore书店 science museum科学博物馆 turn left向左转 turn right 向右转 go straight 直行 north北 south南 east东 west西 主要句子： Where is the cinema, please？ 请问电影院在哪里？ It’s next to the hospital. 它与医院相邻。 Turn left at the cinema, then go straight. It’s on the left. 在电影院向左转，然后直行。
它在左边。 知识点： 1、near 表示在附近，next to 表示与…相邻。
它的范围比near小。 2、电影院在英语中称为“cinema”，在美语中称为movie theatre. 3、for 表示持续多长时间，当表示做某事多长时间都要用for. 如：Walk east for 5 minutes. 4、当表示某个地方在另一个地方的哪一方向时，要用介词of。
如：the hospital is east the cinema. 医院在电影院的东边。 5、表示在哪儿转时，用介词at。
如：Turn left at the bank。在银行左转。
6、find表示“找到”，强调找的结果。Look for 表示“寻找”，强调找的过程。
7、英文的书信与中文的书信不完全一样： 开头：英语是在人称后面加逗号，中文是加冒号。 正文：英语是顶格写，中文要空两个格。
结尾：英语的落款与人名是顶格而且是分开写的。中文则是另起一行，放在一起且稍靠后一点儿的地方。
8、近义词： bookstore==bookshop 书店 go straight==go down直行 after school==after class 放学后 9、反义词或对应词： here （这里）—there（那里） east（东）—west（西） north（北）—south（南） left（左）—right（右） get on （上车）—get off（下车） 10、in the front of…表示在…的前面，是指在该地方的范围内，in front of而则表示在该地方的范围外。如：in front of our classroom是指在教室的外面而且在教室的前面。
而in the front of classroom则是指在教室里的前面。 11. be far from…表示离某地远. be 可以是am , is ,are。
如：I am far from school now. 我现在离学校很远。 My home is not far from school.我家离学校不远。
Unit 3 What are you going to do ？ 主要单词： this morning 今天上午 this afternoon 今天下午 this evening 今天晚上 next week 下周 tomorrow 明天 tonight 今晚 post card 明信片 comic book漫画书 newspaper报纸 主要句子： What are you going to do on the weekend？你周末打算做什么？ I’m going to visit my grandparents this weekend？这个周末我打算去看望我的外祖父母。 Where are you going this afternoon？ 你今天下午打算去哪里？ I’m going to the bookstore.我打算去书店。
What are you going to buy？你打算去买什么？ I’m going to buy a comic book。我打算去买一本漫画书。
知识点： 1、What are you going to do？你想做什么？询问他人在未来的打算。Be going to 后面要跟动词的原形。
2、this evening 和 tonight的 区别：this evening指的是今天晚上睡觉以前的时间，一般指晚上十二点以前。而tonight指的是今晚，一般是指一整晚的时间，通宵。
3、部分疑问代词的意义与用法： （1）What 什么。用来问是什么，做什么，叫什么，什么样等等。
如：What is your name？ 你的名字叫什么？ What is your father？ 你爸爸是干什么的？ What is your hobby？你的爱好是什么？ What is your favourite food？你最喜爱。
5.六年级英语知识点总结上册
六年级上册Unit 1 how do you go to school?How do you go to school？ 你怎么去上学？ Usually I go to school on foot. 通常我走路去学校Sometimes I go by bike. 有时我骑车去。
How can I get to Zhongshan Park？ 我怎么才能到中山公园？You can go by the No.15 bus.你可以乘15路公交车。on foot by bike by bus by train by plane by ship go to school get to traffic light traffic rule stop wait Unit 2 where is the science museum?Where is the cinema, please？电影院在哪儿？It’s next to the hospital. 在医院旁。
Turn left at the cinema, then go straight. It’s on the left. 在电影院左转，然后直走，它就在左边library post office hospital cinema bookstore where please next to turn right turn left go straight then Unit 3 what are you going to do?What are you going to do on the weekend？ 周末你准备去哪儿？I’m going to visit my grandparents this weekend. 这个周末我要去看望我祖父母。Where are you going this afternoon？ 今天下午你去哪儿？I’m going to the bookstore. 我要去书店。
What are you going to buy？ 你要去买什么？I am going to buy a comic book..我要去买一本漫画书。next week this morning this afternoon this evening comic book newspaper buy post card Unit 4 what’s your hobby?What’s your hobby？ 你的爱好是什么？I like collecting stamps. 我喜欢集邮。
He likes collecting stamps, too.他也喜欢集邮Does she teach English? No, she doesn’t. 她教英语吗？ 不。 Does she teach you math? Yes, she does.她教你数学吗？ 是的。
hobby ride a bike dive play the violin make kites collect stamps live teaches watches goes does doesn’t=does notUnit 5 what does your mother do?What does your mother do？ 你妈妈是干什么的？She is a TV reporter. 她是一个电视播音员。Where does she work？ 她在哪儿工作？She works in a school. 她在学校工作。
How does she go to work？ 她怎么去工作？She goes to work by bus. 她乘公交车去工作。Singer writer actor actress artist TV reporter engineer accountant policeman cleaner salesperson workUnit 6 where does the rain come from?Where does the rain come from？ 雨来自哪？It comes from the clouds. 它来自云.How do you do that？ 你是怎么做的？What should you do then？ 然后你应做什么？rain cloud sun stream come from seed soil sprout plant 1.周末你打算做什么？我打算去看望祖父母。
2.你的爱好是什么？我喜欢拉小提琴。3.你妈妈是做什么的？她是工程师。
4.接着你该怎么做？把种子放进土里。5.她怎么去工作？她乘公共汽车去工作。
六年级下册Unit 1 how tall are you?How tall are you? I’m 164 cm tall. 你多高？ 我164厘米高.You’re shorter than me. 你比我矮.You’re 4 cm taller than me. 你比我高四厘米.How heavy are you? I’m 48 kg. 你多重？ 我48公斤.I’m thinner and shorter than you. 我比你更瘦更矮Taller shorter stronger older younger bigger heavier longer thinner smallerUnit 2 what’s the matter, Mike?What’s the matter？ 怎么了？My throat is sore. 我嗓子疼My nose hurts. 我鼻塞.How are you, Liu Yun? You look so happy. 你好吗，刘云？ 你看起来好高兴.You look sad today. 你今天看起来很忧伤.have a fever have a cold have a toothache have a headache have a sore throat hurt matter tired excited angry happy bored sadUnit 3 last weekendWhat did you do last weekend？ 上个周末你干什么？ I played football. 我踢足球.Did you read books？ 你看书了吗？ Yes, I did. / No, I didn’t. 是的/没有watch–watched play-played wash–washed clean-cleaned visit-visited do-did last weekend go-went read–read went fishing went hikingUnit 4 my holidayWhere did you go on your holiday？ 你假期去哪儿了？I went to Xinjiang. 我去新疆了.How did you go there？ 你怎么去的？I went by train. 我坐火车去的.Eat(ate)good food have – had get(got) toTake(took) pictures sing–sang dance–dancedRow(rowed) a boat Buy(bought) presentsClimb(climbed) a mountain learn–learnedSee(saw)elephants went skiing went ice-skating 1.你感觉怎样？你看上去很难过。2.你上个周末做什么？我去公园。
3.我比你瘦，而且矮。4.怎么了？我喉咙疼。
5.你周末读书了么？ 没有.。
6.六年级英语知识点总结上册
六年级上册Unit 1 how do you go to school?How do you go to school？ 你怎么去上学？ Usually I go to school on foot. 通常我走路去学校Sometimes I go by bike. 有时我骑车去。
How can I get to Zhongshan Park？ 我怎么才能到中山公园？You can go by the No.15 bus.你可以乘15路公交车。on foot by bike by bus by train by plane by ship go to school get to traffic light traffic rule stop wait Unit 2 where is the science museum?Where is the cinema, please？电影院在哪儿？It’s next to the hospital. 在医院旁。
Turn left at the cinema, then go straight. It’s on the left. 在电影院左转，然后直走，它就在左边library post office hospital cinema bookstore where please next to turn right turn left go straight then Unit 3 what are you going to do?What are you going to do on the weekend？ 周末你准备去哪儿？I’m going to visit my grandparents this weekend. 这个周末我要去看望我祖父母。Where are you going this afternoon？ 今天下午你去哪儿？I’m going to the bookstore. 我要去书店。
What are you going to buy？ 你要去买什么？I am going to buy a comic book..我要去买一本漫画书。next week this morning this afternoon this evening comic book newspaper buy post card Unit 4 what’s your hobby?What’s your hobby？ 你的爱好是什么？I like collecting stamps. 我喜欢集邮。
He likes collecting stamps, too.他也喜欢集邮Does she teach English? No, she doesn’t. 她教英语吗？ 不。 Does she teach you math? Yes, she does.她教你数学吗？ 是的。
hobby ride a bike dive play the violin make kites collect stamps live teaches watches goes does doesn’t=does notUnit 5 what does your mother do?What does your mother do？ 你妈妈是干什么的？She is a TV reporter. 她是一个电视播音员。Where does she work？ 她在哪儿工作？She works in a school. 她在学校工作。
How does she go to work？ 她怎么去工作？She goes to work by bus. 她乘公交车去工作。Singer writer actor actress artist TV reporter engineer accountant policeman cleaner salesperson workUnit 6 where does the rain come from?Where does the rain come from？ 雨来自哪？It comes from the clouds. 它来自云.How do you do that？ 你是怎么做的？What should you do then？ 然后你应做什么？rain cloud sun stream come from seed soil sprout plant 1.周末你打算做什么？我打算去看望祖父母。
2.你的爱好是什么？我喜欢拉小提琴。3.你妈妈是做什么的？她是工程师。
4.接着你该怎么做？把种子放进土里。5.她怎么去工作？她乘公共汽车去工作。
六年级下册Unit 1 how tall are you?How tall are you? I’m 164 cm tall. 你多高？ 我164厘米高.You’re shorter than me. 你比我矮.You’re 4 cm taller than me. 你比我高四厘米.How heavy are you? I’m 48 kg. 你多重？ 我48公斤.I’m thinner and shorter than you. 我比你更瘦更矮Taller shorter stronger older younger bigger heavier longer thinner smallerUnit 2 what’s the matter, Mike?What’s the matter？ 怎么了？My throat is sore. 我嗓子疼My nose hurts. 我鼻塞.How are you, Liu Yun? You look so happy. 你好吗，刘云？ 你看起来好高兴.You look sad today. 你今天看起来很忧伤.have a fever have a cold have a toothache have a headache have a sore throat hurt matter tired excited angry happy bored sadUnit 3 last weekendWhat did you do last weekend？ 上个周末你干什么？ I played football. 我踢足球.Did you read books？ 你看书了吗？ Yes, I did. / No, I didn’t. 是的/没有watch–watched play-played wash–washed clean-cleaned visit-visited do-did last weekend go-went read–read went fishing went hikingUnit 4 my holidayWhere did you go on your holiday？ 你假期去哪儿了？I went to Xinjiang. 我去新疆了.How did you go there？ 你怎么去的？I went by train. 我坐火车去的.Eat(ate)good food have – had get(got) toTake(took) pictures sing–sang dance–dancedRow(rowed) a boat Buy(bought) presentsClimb(climbed) a mountain learn–learnedSee(saw)elephants went skiing went ice-skating 1.你感觉怎样？你看上去很难过。2.你上个周末做什么？我去公园。
3.我比你瘦，而且矮。4.怎么了？我喉咙疼。
5.你周末读书了么？ 没有.。
7.六年级上英语知识点
第一单元How do you go there？重点：
小学英语PEP六年级上册重点句
1.How do you go to school?
2.Usually I go to school on foot.
3.Sometimes I go by bike.
4.How can I get to ZhongShan Park?
5.You can go by the No.15 bus.
6.Where is the cinema,please?
7.Its next the hospital.
8.Turn left at the cinema,then go straight,Its on the left.
9.What are you going to do on the weekend?
10.Iam going to visit my grandparents this weekend.
11.Where are you going this afternoon?
12.Iam going to the bookstore.
13.What are you going to buy?
14.Iam going to buy a comic book.
时态，句型
1.How do you go to school?
一般现在时，疑问句，go to school 的疑问词是how.
2.Usually I go to school on foot.
一般现在时，陈述句， Usually 是一般现在时的标志词。
3.Sometimes I go by bike.
一般现在时，陈述句，Sometimes 是一般现在时的标志词。
4.How can I get to ZhongShan Park?
一般现在时，疑问句，get to 的疑问词是how.
5.You can go by the No.15 bus.
一般现在时，陈述句，can 后只接do.
6.Where is the cinema,please?
一般现在时，疑问句
7.Its next the hospital.
一般现在时，陈述句
8.Turn left at the cinema,then go straight,Its on the left.
一般现在时，陈述句
9.What are you going to do on the weekend?
一般将来时，疑问句，将来时的句子结构是be going to do。
10.Iam going to visit my grandparents this weekend.
一般将来时，陈述句
11.Where are you going this afternoon?
一般将来时，疑问句，将来时的句子结构是be going to do.
12.Iam going to the bookstore.
现在进行时，陈述句，现在进行时的句子结构是be doing。
13.What are you going to buy?
一般将来时，疑问句 将来时的句子结构是be going to do.
14.Iam going to buy a comic book.
现在进行时，陈述句，现在进行时的句子结构是be doing。
现在分词
一般直接加ing eg:go-going
元音结尾双写加ing eg:run-running
有e的去e加ing eg:write-writing
名词学习
职业
eg:act-actor
actress
望采纳，谢谢
8.六年级上英语知识点
第一单元How do you go there？重点：小学英语PEP六年级上册重点句1.How do you go to school?2.Usually I go to school on foot.3.Sometimes I go by bike.4.How can I get to ZhongShan Park?5.You can go by the No.15 bus.6.Where is the cinema,please?7.Its next the hospital.8.Turn left at the cinema,then go straight,Its on the left.9.What are you going to do on the weekend?10.Iam going to visit my grandparents this weekend.11.Where are you going this afternoon?12.Iam going to the bookstore.13.What are you going to buy?14.Iam going to buy a comic book. 时态，句型 1.How do you go to school？ 一般现在时，疑问句，go to school 的疑问词是how.2.Usually I go to school on foot.一般现在时，陈述句， Usually 是一般现在时的标志词。
3.Sometimes I go by bike.一般现在时，陈述句，Sometimes 是一般现在时的标志词。4.How can I get to ZhongShan Park？ 一般现在时，疑问句，get to 的疑问词是how.5.You can go by the No.15 bus. 一般现在时，陈述句，can 后只接do.6.Where is the cinema,please？ 一般现在时，疑问句7.Its next the hospital.一般现在时，陈述句8.Turn left at the cinema,then go straight,Its on the left. 一般现在时，陈述句9.What are you going to do on the weekend？ 一般将来时，疑问句，将来时的句子结构是be going to do。
10.Iam going to visit my grandparents this weekend. 一般将来时，陈述句11.Where are you going this afternoon？ 一般将来时，疑问句，将来时的句子结构是be going to do.12.Iam going to the bookstore.现在进行时，陈述句，现在进行时的句子结构是be doing。13.What are you going to buy？一般将来时，疑问句 将来时的句子结构是be going to do.14.Iam going to buy a comic book. 现在进行时，陈述句，现在进行时的句子结构是be doing。
现在分词一般直接加ing eg:go-going元音结尾双写加ing eg:run-running有e的去e加ing eg:write-writing名词学习职业eg:act-actor actress望采纳，谢谢。
9.六年级上册英语语法重点
一、基数词，序数词序数词前一定要加“the”，序数词一般用于：①日期【the 号（序数词）of 月】②【第几…】③【名次】二、动词1. be动词（am/is/are）主语 be动词（原形） be动词（过去式）I am wasHe/she/it is wasWe/you/they are were2.助动词（do/does/did）问句 答句Do+非第三人称单数+动词原形…？ …do/don’tDoes+第三人称单数 …does/doesn’tDid+所有主格 …did/didn’t问句 答句What do you/they/we…+动词原形？ I/They/We+动词原形…。
What does he/she/it… He/She/It +（动词+S）….What did you/they/we/ he/she/it… I/They/We/ He/She/It +动词过去式。3.情态动词（can,must,could,would,may,shall,would）情态动词后面都跟动词原形三、介词 ①in+月、年the morning/afternoon/evening/a week表示时间 ②on+具体某一天（几月几日）/某个假期（…Day） ③at+具体某点时间、某个假期（…Festival）/the weekend ①in…street表示方位 ②on…road/left/right ③at the…crossing/stop/某个具体的地点①in the tree（不是树上长出来的）②on the tree（树上原来自己长出来的）表示时间：① ago（……以前） later（……以后） ② before （在……以前） after（在 ……以后）七、特殊疑问词 单词 意思 用法 回答when 什么时间 问时间who 谁 问人whose 谁的 问主人where 在哪里 问地点which 哪一个 问选择why 为什么 问原因what 什么 问东西what time 什么时间 问时间what colour 什么颜色 问颜色what about …怎么样 问意见what day 星期几 问星期what date 什么日期 问具体日期what for 为何目的 问目的how …怎么样 问情况how old 多大 问年龄how many 多少 问数量how much 多少 问价钱how about …怎么样 问意见how far 多远 问路程一、名词1. 不可数名词：bread,juice,tea,coffee,water,chocolate,rice,paper（不可数名词相对应的be动词永远都是is/was）2、名词复数规则 （1）.一般情况下，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds (2).以s. x. sh. ch结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches (3).以“辅音字母+y”结尾，变y为i， 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries (4).以“f或fe”结尾，变f或fe为v， 再加-es，如：knife-knives (5).不规则名词复数： man —men, woman—women, policeman—policemen, policewoman—policewomen, mouse—mice child—children foot—feet,.tooth—teeth fish—fish, people—people, Chinese—Chinese, Japanese—Japanese 二、代词 主格 宾格 形容词性物主代词 名词性物主代词非第三人称单数 I me my mineWe us our oursyou you your yoursthey them their theirs第三人称单数 he him his hisshe her her hersit it its its1. 主格一般用在句中作为主语，一般用在动词前（除疑问句）2. 宾格多用于动词介词后面。
3. 形容词性物主代词后面必须要跟名词。4. 名次性物主代词=形容词性物主代词+名词飞翔英语网是您学习与教学的好帮手！三、形容词及副词的比较级1. 形容词比较级用于两者比较，基本句式为：（A）主格+be|+形容词比较级+than+B（宾格）。
2. 副词比较级 基本句式为：（A）主格+动词|+副词比较级+than+B（宾格）。3. 4. 比较级的用法：①一般+er ②双写最后一个字母+er，如thin—thinner,big—bigger,fat—fatter,hot—hotter， ③ 不规则的比较级：good/well—better,many/much—more,far—farther/further5. 一样的情况用as…as，句式为：as 原级 as6. 注意：too,very+原级 参考资料：。
10.六年级英语上册考点
一、词类的复习 1、名词 名词的单复数（可数与不可数） 名词所有格 2、冠词 不定冠词“a/an”，定冠词“the”及零冠词的区别和用法。 3、动词 助动词 （do, does, did, will, have…） 情态动词 （can, may, must…） 系动词 （feel, sound, look…）的用法 谓语动词的三单变化 动词的各种时态（一般现在时，一般过去时，现在进行时，一般将来时）的 用法。固定动词性短语搭配： be good at, feel like +doing（即动名词） why not, (let, )had better +do（即动词原形） （need, want,） would like +to do （即不定式） 4、形容词和副词：比较级和最高级 并列形容词修饰名词的顺序，遵循“OPSHACOM”法则 5、代词：人称代词（主格，宾格） （附：疑问副词（when, how, where…） 6、介词：各类介词的用法（with, for, at, on, in, of, by, before, after…） 数词 7、基数词和序数词（包括时刻表达法和分数表达法） ：hundred, thousand 等
词的用法。 8、量词 a pair of, a cup of, a glass of …的用法 9、连词 “so, but, then, because, if…”的用法 二、句子的复习 句子的种类 陈述句 疑问句（一般疑问，特殊疑问，反义疑问）
（句型转换） 祈使句 there be 句型的用法 三、语音 包括元音和辅音 四、国家、国籍、语言类词义区分（借助表格） 五、情景对话 六、固定词组搭配： play football/ basketball… be wait for/pick up… 七、同意词组的转换 如 enjoy oneself= have a good time
八、完形填空： 语法知识考核，如冠词，人称代词，时态及固定词组搭配等。 上下文的逻辑关系。 九、考察连词（so, but, and, then…） 十、阅读理解： 信息匹配 根据语境判断词义 归纳文章的中心意思 上下文逻辑关系 考察对课外知识的了解 十一、语法填空： 提供动词、形容词、副词、名词等，根据语境分析写出正确形式。 十二、习语搭配 根据句义及首字母的提示，补全单词或词组（注意单词正确拼写） 十三、写作： 对所给写作题意的理解和分析，确定好主题。 对所学单词、词组、句型的正确运用 课外知识的了解 考察想象力 书写规范（包括格式、单词的拼写等） 文采（运用连词，常用短语，谚语等）
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