1.力的合成和分解的一些知识
1、矢量和标量
(1)在物理学中物理量有两种：一是矢量（既有大小，又有方向的物理量），如力、位移、加速度等；
另一种是标量（只有大小，没有方向的物理量），如体积、路程、功、能等。
(2)矢量的合成均遵循平行四边形法则，而标量的运算则用代数加减。
(3)一直线上的矢量合成，可先规定正方向，与正方向相同的矢量方向均为正，与之相反则为负，然后
进行加减。
2、力的合成
(1)一个力如果产生的效果与几个力共同作用所产生的效果相同，这个力就叫做那几个的合力，而那几
个力就叫做这个力的分力，求几个力的合力叫力的合成。
(2)力的合成遵循平行四边形法则，如求两个互成角度的共点力F1、F2的合力，可以把表示F1、F2的有
向线段作为邻边，作一平行四边形，它的对角线即表示合力的大小和方向。
(3)共点的两个力F1、F2的合力F的大小，与两者的夹角有关，两个分力同向时合力最大，反向时合力最
小，即合力的取值范围为|F1-F2|≤F≤|F1+F2|
(4)合力可以大于等于两力中的任一个力，也可以小于任一个力。当两力大小一定时，合力随两力夹角
的增大而减小，随两力夹角的减小而增大。
3、力的分解
(1)由一个已知力求解它的分力叫力的分解。
(2)力的分解是力的合成的逆过程，也同样遵循平行四边形法则。
(3)由平行四边形法则可知，力的合成是惟一的，而力的分解则可能多解。但在处理实际问题时，力的
分解必须依据力的作用效果，答案同样是惟一的。
(4)把力沿着相互垂直的两个方向分解叫正交分解。如果物体受到多个力的共同作用时，一般常用正交
分解法，将各个力都分解到相互垂直的两个方向上，然后分别沿两个方向上求解。
三、难点知识剖析
1、力矢量三角形定则分析力最小的规律
(1)当已知合力F的大小、方向及一个分力F1的方向时，另一个分力F2的最小条件是：两个分力垂直，
如图（a）。最小的F2=Fsinα。
(2)当已知合力F的方向及一个分力F1的大小、方向时，另一个分力F2最小的条件是：所求分力F2与合
力F垂直，如图（b）。最小的F2=F1sinα。
(3)当已知合力F的大小及一个分力F1的大小时，另一个分力F2最小的条件是：已知大小的分力F1与合
力F同方向。最小的F2=|F-F1|。
具体看看这个网站，上面有黄冈中学老师的讲解
2.【高一物理必修一力的合成与分解力的合成与分解知识点、讲解、最好
、矢量和标量（1）在物理学中物理量有两种：一是矢量（既有大小，又有方向的物理量），如力、位移、加速度等； 另一种是标量（只有大小，没有方向的物理量），如体积、路程、功、能等.（2）矢量的合成均遵循平行四边形法则，而标量的运算则用代数加减.（3）一直线上的矢量合成，可先规定正方向，与正方向相同的矢量方向均为正，与之相反则为负，然后 进行加减.2、力的合成（1）一个力如果产生的效果与几个力共同作用所产生的效果相同，这个力就叫做那几个的合力，而那几 个力就叫做这个力的分力，求几个力的合力叫力的合成.（2）力的合成遵循平行四边形法则，如求两个互成角度的共点力F1、F2的合力，可以把表示F1、F2的有 向线段作为邻边，作一平行四边形，它的对角线即表示合力的大小和方向.（3）共点的两个力F1、F2的合力F的大小，与两者的夹角有关，两个分力同向时合力最大，反向时合力最 小，即合力的取值范围为|F1-F2|≤F≤|F1+F2|(4)合力可以大于等于两力中的任一个力，也可以小于任一个力.当两力大小一定时，合力随两力夹角 的增大而减小，随两力夹角的减小而增大.3、力的分解（1）由一个已知力求解它的分力叫力的分解.（2）力的分解是力的合成的逆过程，也同样遵循平行四边形法则.（3）由平行四边形法则可知，力的合成是惟一的，而力的分解则可能多解.但在处理实际问题时，力的 分解必须依据力的作用效果，答案同样是惟一的.（4）把力沿着相互垂直的两个方向分解叫正交分解.如果物体受到多个力的共同作用时，一般常用正交 分解法，将各个力都分解到相互垂直的两个方向上，然后分别沿两个方向上求解.1、力矢量三角形定则分析力最小的规律（1）当已知合力F的大小、方向及一个分力F1的方向时，另一个分力F2的最小条件是：两个分力垂直， 如图（a）.最小的F2=Fsinα.（2）当已知合力F的方向及一个分力F1的大小、方向时，另一个分力F2最小的条件是：所求分力F2与合 力F垂直，如图（b）.最小的F2=F1sinα.（3）当已知合力F的大小及一个分力F1的大小时，另一个分力F2最小的条件是：已知大小的分力F1与合 力F同方向.最小的F2=|F-F1|. 习题讲例1〕两个共点力的合力与分力的关系是 〔 〕a.合力大小一定等于两个分力大小之和b.合力大小一定大于两个分力大小之和c.合力大小一定小于两个分力大小之和d.合力大小一定大于一个分力的大小，小于另一个分力的大小e.合力大小可能比两个分力的大小都大，可能都小，也可能比一个分力大，比另一个分力小〔分析〕因为两个共点力合力的大小范围是所以情况b不可能，情况a、c、d不一定.〔答〕e.〔例2〕大小为4n、7n和9n的三个共点力，它们的最大合力是多大？最小合力是多大？〔误解〕当三个力同方向时，合力最大，此时，f合=20n.当4n、7n的两个力同向且与9n的力方向相反时，合力最小，此时f合=2n.〔正确解答〕当三个力同方向时，合力最大，合力最大值为f=f1+f2+f3=20n.由于这三个力中任意两个力的合力的最小值都小于第三个力，所以这三个力的合力的最小值为零.〔错因分析与解题指导〕〔误解〕在求三个共点力最小合力时，由于思维定势的负作用，仍和求最大合力一样，把三个力限定在一直线上考虑，从而导致错误.共点的两个力（f1,f2）的合力的取值范围是|f1-f2|≤f合≤f1+f2.若第三个共点力的大小在这一范围内，那么这三个力的合力可以为零.必须指出，矢量的正负号是用来表示矢量的方向的，比较两个矢量的大小应比较这两个矢量的绝对值，而不应比较这两个力的代数值.〔例3〕在同一平面上的三个共点力，它们之间的夹角都是120°，大小分别为20n、30n、40n，求这三个力的合力.〔分析〕求两个以上共点力的合力，可依次应用平行四边形法则.为此可先求出f1、f2的合力f′，再求f′与f3的合力（图1）.由于需计算f′与f2的夹角θ，显得较繁琐.比较方便的方法可以先分解、后合成——把f2分成20n+10n两个力，f3分成20n+20n两个力.因为同一平面内互成120°角的等大小的三个共点力的合力等于零，于是原题就简化为沿f2方向一个10n的力（f′2）、沿f3方向一个20n的力（f′3）的合力（图2）.〔解〕由以上先分解、后合成的方法得合力〔说明〕根据同样道理，也可把原来三个力看成（30n—10n）、30n、（30n+10n），于是原题就转化为一个沿f1反向10n的力与一个沿f3方向10n的力的合力.〔例4〕在电线杆的两侧常用钢丝绳把它固定在地上（图1）.如果钢丝绳与地面的夹角∠a=∠b=60°，每条钢丝绳的拉力都是300n，求两根钢丝绳作用在电线杆上的合力.〔分析〕由图可知，两根钢丝绳的拉力f1、f2之间成60°角，可根据平行四边形法则用作图法和计算法分别求出电线杆受到的合力.〔解〕（1）作图法：自o点引两根有向线段oa和ob，相互间夹角α为60°，设每单位长为100n，则oa和ob的长度都是3个单位长度.作出平行四边形oacb，其对角线oc就代表两个拉力f1、f2的合力f.量得oc长为5.2个单位长度，所以合力f=5.2*100n=520n用量角器量得∠aoc=∠boc=30°，所以合力方向竖直向下（图2）.(2)计算法：先画出力的平行四边形（图3），由于oa=ob，得到的是一个菱形.连ab，两。
3.高中物理力的合成和分解选择题总错咋办
先别做题了
找到以前做的受力最复杂的你认为最容易错的题，把受力分析的示图自己完整做一遍
（匀速或静止，是指物体处于稳定状态，合力为0，如果不稳，肯定能找到当前减速度方向的合力）
1.先找出物体总共受几个力，订礌斥啡俪独筹扫船激找到默认受力点，
2.直接在重力方向建坐标系（不熟悉可以这样来），把各个力分解在坐标上
3.从题目中找到目标物体当前的运动状态
4.调整坐标系上分力的大小（大概），直到符合当前的运动状态
5.多找几个列子试试
4.力的合成与分解的要点
1.几个力共同作用产生的的效果可以用一个力来代替，这个力就叫做那几个力的合力，求一个已知力的分力的过程叫做力的分解。
2.合力与分力：如果几个力共同作用在物体上产生的效果与一个力单独作用在物体上产生的效果相同，则把这个力叫做这几个力的合力，而那几个力叫做这一个力的分力。合力与分力是一种等效代替关系
3.沿同一直线的两个方向相同的力的不能，其大小等于这两个力的大小之和。
4.合力与分力不能同时存在
5.应该记住一些特殊的里的合成分解，比如两个相同的力夹角为120时，其合力就等于一个分力的大小
5.高一物理必修1重要知识点以及力的分解,力的合成的含义相关的知识点
第一章..定义：力是物体之间的相互作用。
理解要点： （1） 力具有物质性：力不能离开物体而存在。 说明：①对某一物体而言，可能有一个或多个施力物体。
②并非先有施力物体，后有受力物体 （2）力具有相互性：一个力总是关联着两个物体，施力物体同时也是受力物体，受力物体同时也是施力物体。 说明：①相互作用的物体可以直接接触，也可以不接触。
②力的大小用测力计测量。 （3）力具有矢量性：力不仅有大小，也有方向。
（4）力的作用效果：使物体的形状发生改变；使物体的运动状态发生变化。 （5）力的种类： ①根据力的性质命名：如重力、弹力、摩擦力、分子力、电磁力、核力等。
②根据效果命名：如压力、拉力、动力、阻力、向心力、回复力等。 说明：根据效果命名的，不同名称的力，性质可以相同；同一名称的力，性质可以不同。
重力 定义：由于受到地球的吸引而使物体受到的力叫重力。 说明：①地球附近的物体都受到重力作用。
②重力是由地球的吸引而产生的，但不能说重力就是地球的吸引力。 ③重力的施力物体是地球。
④在两极时重力等于物体所受的万有引力，在其它位置时不相等。 （1）重力的大小：G=mg 说明：①在地球表面上不同的地方同一物体的重力大小不同的，纬度越高，同一物体的重力越大，因而同一物体在两极比在赤道重力大。
②一个物体的重力不受运动状态的影响，与是否还受其它力也无关系。 ③在处理物理问题时，一般认为在地球附近的任何地方重力的大小不变。
（2） 重力的方向：竖直向下（即垂直于水平面） 说明：①在两极与在赤道上的物体，所受重力的方向指向地心。 ②重力的方向不受其它作用力的影响，与运动状态也没有关系。
（3）重心：物体所受重力的作用点。 重心的确定：①质量分布均匀。
物体的重心只与物体的形状有关。形状规则的均匀物体，它的重心就在几何中心上。
②质量分布不均匀的物体的重心与物体的形状、质量分布有关。 ③薄板形物体的重心，可用悬挂法确定。
说明：①物体的重心可在物体上，也可在物体外。 ②重心的位置与物体所处的位置及放置状态和运动状态无关。
③引入重心概念后，研究具体物体时，就可以把整个物体各部分的重力用作用于重心的一个力来表示，于是原来的物体就可以用一个有质量的点来代替。 弹力 （1） 形变：物体的形状或体积的改变，叫做形变。
说明：①任何物体都能发生形变，不过有的形变比较明显，有的形变及其微小。 ②弹性形变：撤去外力后能恢复原状的形变，叫做弹性形变，简称形变。
（2）弹力：发生形变的物体由于要恢复原状对跟它接触的物体会产生力的作用，这种力叫弹力。 说明：①弹力产生的条件：接触；弹性形变。
②弹力是一种接触力，必存在于接触的物体间，作用点为接触点。 ③弹力必须产生在同时形变的两物体间。
④弹力与弹性形变同时产生同时消失。 （3）弹力的方向：与作用在物体上使物体发生形变的外力方向相反。
几种典型的产生弹力的理想模型： ① 轻绳的拉力（张力）方向沿绳收缩的方向。注意杆的不同。
② 点与平面接触，弹力方向垂直于平面；点与曲面接触，弹力方向垂直于曲面接触点所在切面。 ③ 平面与平面接触，弹力方向垂直于平面，且指向受力物体；球面与球面接触，弹力方向沿两球球心连线方向，且指向受力物体。
（4）大小：弹簧在弹性限度内遵循胡克定律F=kx,k是劲度系数，表示弹簧本身的一种属性，k仅与弹簧的材料、粗细、长度有关，而与运动状态、所处位置无关。其他物体的弹力应根据运动情况，利用平衡条件或运动学规律计算。
摩擦力 （1） 滑动摩擦力：一个物体在另一个物体表面上相当于另一个物体滑动的时候，要受到另一个物体阻碍它相对滑动的力，这种力叫做滑动摩擦力。 说明：①摩擦力的产生是由于物体表面不光滑造成的。
②摩擦力具有相互性。 ⅰ滑动摩擦力的产生条件：A.两个物体相互接触；B.两物体发生形变；C.两物体发生了相对滑动；D.接触面不光滑。
ⅱ滑动摩擦力的方向：总跟接触面相切，并跟物体的相对运动方向相反。 说明：①“与相对运动方向相反”不能等同于“与运动方向相反” ②滑动摩擦力可能起动力作用，也可能起阻力作用。
ⅲ滑动摩擦力的大小：F=μFN 说明：①FN两物体表面间的压力，性质上属于弹力，不是重力。应具体分析。
②μ与接触面的材料、接触面的粗糙程度有关，无单位。 ③滑动摩擦力大小，与相对运动的速度大小无关。
ⅳ效果：总是阻碍物体间的相对运动，但并不总是阻碍物体的运动。 ⅴ滚动摩擦：一个物体在另一个物体上滚动时产生的摩擦，滚动摩擦比滑动摩擦要小得多。
（2）静摩擦力：两相对静止的相接触的物体间，由于存在相对运动的趋势而产生的摩擦力。 说明：静摩擦力的作用具有相互性。
ⅰ静摩擦力的产生条件：A.两物体相接触；B.相接触面不光滑；C.两物体有形变；D.两物体有相对运动趋势。 ⅱ静摩擦力的方向：总跟接触面相切，并总跟物体的相对运动趋势相反。
说明：①运动的物体可以受到静摩擦力的作用。 ②静摩擦力的方向可以与运动方向相同，可以相反，还可以成任一夹角θ。
③静摩擦力可以是阻力也可以是动力。 ⅲ静摩。
