信息时代的知识管理心得体会

1.走进信息时代的综合新学习你学习,收集了哪些资料,信息,是怎样

1.信息战:现代军事意义上的信息战,是指综合运用信息技术和武器,打击、干扰敌方的信息系统,特别是侦察和指挥系统,使敌方情况不明,难以作出判断,或者给以虚假的信息,使之做出错误的决策,被动挨打,最后不得不放弃抵抗。

机器人:机器人是20世纪人类的一项伟大发明,他作为人类的新型生产工具,在减轻劳动强度,提高生产率,改变生产模式,把人从危险、恶劣的工作环境下解放出来等方面,显示出极大的优越性。

2.信息时代的特点

人类社会已经迈入了信息时代,信息时代的特点是:

用纸记录信息和知识,通过书本传递知识。

有了电视、电话、互联网。

传播速度加快,信息量增大,知识爆炸。

变化加快,技术含量增大,复杂性增加。

3.环境变化带来的影响

要求我们的组织、业务、管理等采用新的模式、新的战略

环境的变化要求组织发现新的商业模式、采用新的战略、新的管理模式,这些模式所面临的问题是,时间压力越来越大,要求我们更加强化时间管理。

4.更强调工资和成本

由于技术进步带来的成本变化,要求我们的管理必须要采用新的模式。项目管理两个最突出的管理点,一个是资金,一个就是成本,信息时代的发展比过去更强调工资和成本。

5.要求人们学习速度加快

信息技术的发展对人们学习知识、掌握知识、运用知识提出了新的挑战。由于计算机技术和网络技术的应用,人们的学习速度在不断加快,也就是说从数字处理时代到微机时代,到现在的网络化时代,学习速度越来越快,这要求我们的管理模式也要适应新的特点和新的模式。

总之,由于信息时代变化加快,信息量递增,知识爆炸,复杂性增加,还有所谓虚拟组织的出现,导致项目大量增加,更需要加强技术管理、知识管理、信息沟通管理,同时还需要一些创新的组织手段和管理手段

2.求一篇课程“信息时代”课后感受,五百字左右

站在新世纪的地平线上,我们正迎来一个崭新的互联网时代。

回首人类文明的发展轨迹,如果说,是铁器掘开了农业文明的润土,是蒸汽机牵动了工业文明的列车,那么,今天,正是互联网的狂飙将我们推上了信息文明的潮头。

网络已不再仅仅是一种新技术的象征,像其他任何革命性的发明创造一样,它已成为一股推动社会发展、创造奇迹的巨大力量。从它诞生的那一刻起,我们整个社会的政治、经济、生活等各个方面都无可避免地因之发生了改变。

网络给新时代带来的机遇是前所未有的。电子商务已被认为是世界经济增长的新引擎,互联网商业更成为美国经济持续繁荣的政治原因。

社会财富快速积累,新旧产业加速融合,数字技术突飞猛进,人类生活日新月异……这都要求我们要不失时机,抓住机遇,勇敢面对挑战。

网络给旧时代带来的冲击也是未曾有过的,其影响不仅为实践者所始料未及,而且也令理论家们显得捉襟见肘。传统经济学正面临修正,旧的竞争规则正趋于瓦解,金字塔式的社会结构正面临挑战,基于地缘的国家主权观念正经受考验……这都要求我们未雨绸缪,仔细研究,从容应付。

面对互联网时代的到来,世界各国都已纷纷行动,掀起了网上“圈地运动”。这场运动很可能将决定未来各国在新世界中的地位和角色。那些速度不够快的竞争者,只能跟在别人的屁股后面,接受别人制订的游戏规则,为每一条迟到的信息、每一件过时的产品付出不只是金钱的代价

也许你会认为,网络的发展只是国家应该考虑的事,对于许多尚为温饱奔波操劳的百姓来说,无关痛痒,无足轻重,其实不然。如果说,在工业时代,人民因是否占有资本而被分成了“有产阶级”和“无产阶级”,或者“信息富人”和“信息穷人”。因此,有人说,21世纪“不在网上的都是穷人”,这绝非是危言耸听。

今天,一股由疏而密,由徐而疾的网络世纪风已经登陆中国,并且正以一种令人眩目的速度徘徊着我们社会生活的各个角落。所以,作为一名21世纪如日初升的中学生,更应该抓住机会、把握现在、创造未来,成为新世纪的弄潮儿。

3.信息时代如何进行个人的知识管理指对来源于Internet和其它渠 爱问知

知识经济时代,知识管理(KnowledgeManagement)是企业核心竞争力的源头,是电子政府的基础。

当前,企业的竞争愈发激烈,但企业的竞争归根结蒂是企业人才的竞争,而人才的竞争可以归结为对企业知识的管理。从另一方面说,在知识经济时代,个人的竞争力的源头也在于个人的知识水平与综合素质。

在知识管理中,大家探讨最多的是整个企业或组织的知识管理(KM),很少关注基于个人的知识管理(,PKM)。与企业或组织的知识管理比较,个人的知识管理(PKM)相对比较简单和容易操作,但其对企业和个人的作用却十分巨大,因为企业只有高水平的员工才能谈到企业的知识管理,只有企业每个员工都有能力参与的知识管理才能真正提高企业的核心竞争力。

个人的知识管理(PKM)与整个企业的知识管理(KM)没有本质的不同,但个人的知识管理(PKM)又有自身的特点。个人的知识管理(PKM)也涉及到知识的获取、知识的存储、知识的分享、知识的利用,整个过程与企业的知识管理是相同的,但每个过程的内容却有所不同。

知识的获取 个人知识的获取,其实是个人学习知识、积累经验的过程。个人知识的获取主要是知识的学习,通过学习可以帮助个人系统掌握一些显性的知识(explicitknowledge),然后利用这些知识指导实践。

在知识经济时代,个人知识的学习应该是一个永远没有结束的过程,而且在这个时代的学习也有了不同与以往的特点。 互联网的普及,elearning学习方式的流行使个人终身学习成为可能。

例如通过互联网,每个人理论上是可以找到人类已有的知识来学习(当然搜索引擎的使用有很多技巧,作为一个现代人都应该掌握这些技巧)。另一方面,个人也面对着获取什么知识的困惑,这应该结合自己的职业生涯规划和自己目前的职业来考虑。

因此,个人知识的获取在目前来说,关键问题是: 个人需要获取哪一方面的知识。当今时代是知识爆炸的时代,在知识的海洋中个人必须确定自己的方向。

个人必须培养学习知识的强烈愿望。你必须有意识的去学习,作为一个成年人已经不需要人督促你学习。

掌握相关的知识学习的工具与技巧。例如互联网、Elearning软件的使用,Google等强大的搜索引擎的搜索技巧等。

知识的存储 以前听过一个笑话:一位经理在自己桌子上成山的文件中寻找一份文件时却在里面发现了两台打印机。 虽有些夸张,但大概大家都有过这样的经验:明明记得一份文件或论文自己看到过,但要用的时候却怎么也发现不了,那边老板还催着,很为尴尬!可能你会说养成一个良好的办公习惯就好了,我承认这样会好一点,但我保证类似问题还会发生。

你也许说有个秘书就好了,这也是一个好办法,但并非每人都有秘书,最重要的事是连自己都搞不清楚的事,秘书能搞清楚吗? 关键是你要有个人知识管理(PKM)的概念,并能充分的例用各种工具。 公司的各种信息系统是一个可以利用的重要方面,但这还不够,因为这些系统毕竟不是为你个人打造的。

你最简单的可以充分利用你自己的一个笔记本,你当然也可以充分利用以有软件的各种功能(例如OutLook)。网上有许多免费的“内容管理系统”软件可以作为一套很好的工具,利用这些工具,你可以简单的讲自己的知识分类,建立自己的一套Ontology来将你自己的知识进行分类、存储,并能进行很好的查询。

知识的分享 在个人的知识管理(PKM)中,个人知识管理的愿望并不强烈,这是与企业的知识管理(KM)最大的区别。但作为知识经济时代的一名利用知识进行工作的人才,你必须认识到知识个共享的重要性。

你的一个苹果被别人吃了你就没有了,但你的知识如果与别人分享后还可能增值,知识的不宜损耗性是知识共享的理论基础。 如果你有某一方面的知识,你应该拿出来让大家知道,让别人批评,只有这样你才能提高。

企业内外的各种专业论坛可以作为知识共享的一个很好工具。不应该怕自己的知识被别人掌握了影响个人的竞争力,每个个体都应该清楚是你的综合素质、你对知识的敏感性和强大的学习能力是你立于不败之地,而并非你的某个具体知识。

知识的利用 说白了,你的满脑子知识是要拿来用的。知识只有在利用中才能创造价值,不能利用的知识无论对于你和你所在的组织都是没有价值的,这也正是我们古代那位学屠龙的仁兄虽然手艺很高,但仍然没有人承认的原因。

知识的利用就是知识的实践,知识的学习和实践对个人知识的管理同样重要。 实践是检验你学习到的知识,把知识升华为经验(implicitknowledge)的关键过程,只有经过这个过程的潜心修炼,个人在处理问题和业务时才能达到游刃有余的境界。

其实对知识的利用会随不同个体的不同而不同,例如一个普通的办事人员个人知识管理的目的在于能找到自己需要的各种资料从而对自己大部分事务性的工作有所帮助;而一个高层的企业主管个人知识管理的目的就在于游刃有余的利用各种知识,并能在这个基础上创新。 进一步说,职位是暂时的,而每个个体的成长都不能忽视。

也许你现在只是一名普通的工作人员,但只要你能勤于学习知识,并能在知。

4.你认为信息时代影响学习者的因素有哪些

学习能力:每个人的智力、身体等方面都各有差异,因此对同一知识的认识和理解也各有不同。

学习态度:积极的学习态度和心理有助于其对学习内容的接受,反之亦然。认知水平:不同年龄阶段的学生对于逻辑思维的学习各有不同。

学习动机:强烈的学习动机有助于学习者积极主动的学习知识,充实自我。原有的知识结构:学习者对同一内容的不同理解是由于其原本的知识结构各有差异。

生活经历:学生不同的人生经历使其对学习的认识上有所差别。信息获取和筛选的能力:信息化时代下,如何有效利用庞大的信息学会筛选有效信息对学生的学习至关重要。

合作能力:“独学而无友,则孤陋而寡闻”,学会合作学习对学习者能力的提高也有所帮助。

5.求一篇题为信息时代的感受的论文

集团应用:信息时代新感受

在CDMA移动智能网的基础上,中国联通建成了世界独有的、大规模的、全国统一的虚拟专网——“网中网”。“网中网”利用现有的交换机,实现了不同厂家设备的兼容,实现了全国范围内的漫游,提供缩位拨号的功能,是中国联通致力于为广大用户提供差异化服务的一个创举,是中国联通在移动通信领域技术创新的一个重要成果。

“网中网”业务作为CDMA提供的极具特色的业务,最适合在公司、集团内部使用。一旦公司、集团申请了“网中网”业务,内部员工互相拨打CDMA手机,可以只拨后四位号码或者是对方分机的号码就可以实现手机的通话,减少了许多麻烦。“网中网”的另一个优点是资费便宜。“网中网”网内通话资费比现行的标准便宜。目前,“网中网”已经实现了全国覆盖,也就是说同属一个“网中网”内的用户即使到外地漫游,仍可享受低话费优惠。目前,中国联通已有北京等数家分公司可为用户办理“网中网”业务。

6.生活在信息时代的感受 作文

找春天

微风带着湿润的芬芳气息,轻轻地吹过树梢,吹过田野,吹过我家门前的小河。

春天来到了。

小河岸边的薄冰开始融化。那冰下的小水滴越积越大,晶莹透明,终于“丁东”一声,冰块掉进河里,融入水流之中。

河水哗哗地唱着歌向前奔去。一群鸭子在小河里拍打着浪花,时而追逐嬉戏,时而张开翅膀浮上水来。它们为了表达心中的快乐,还不时地放开喉咙大叫几声!古代诗人说“春江水暖鸭先知”,真是一点不错。

河岸上的小树开始露出淡淡的青色,树枝轻轻地在微风中摇曳。怎么,河那边的田野开始发绿了?那斜斜的河岸,那广阔的田间,就像披着一层透明的碧纱,好像残冬的荒凉正在孕育着早春的生机。再仔细搜寻脚下,我这才发现,在软软的泥土中也有点点绿色探头探脑地冒出地面。这是小草,是幼小的生命!我舍不得把脚放上去,生怕把它们踩坏。忽然一对小燕子从远处飞来,它们贴着水面,越飞越近。这么早就来啦?我想:也许,它们就是我家的那对小“客人”吧!

春天来了,的确来到了。

7.写一篇关于信息时代的工作总结

网络这个词语,作为现代人我们都不陌生.进入21世纪,人类进入了一个崭新的时代——信息化时代.一切领域都被信息技术所覆盖,从政治到经济;从教育到社会,没有一个领域不受到信息技术的影响。

网络有超级强大的功能,比如说聊天,邮件;增进人们之间的感情,提高效率、增加利润 。足不出户了解天下事 科学发展,卫星探测,学术研讨,军事演习 ……从人们利用媒体获取信息途径的角度讲网络的高达82%,稳居第一位。

网络让我们更好的了解社会,展示自我个性,广泛的参与社会,满足人们的娱乐需求。网络交往扩大我们交往的领域、对象,改变了以往的交往方式,丰富了我们的人生经验。

在网络交往的新空间,我们可以突破专业限制,只要想学,随时可以找到学习资源和指导者。网络是十分有作用的,但当然不仅仅只有上述的这些。

但是,青少年一旦沉迷于网络电子游戏,就会产生越来越强烈的心理依赖和反复操作的渴望,不能操作时便出现情绪烦躁、抑郁等症状。对视力、神经等造成损害,使大脑的灵活性下降,影响学习成绩;诱发勒索财物、打架斗殴、参与赌博等违法违纪,甚至犯罪行为。

好多同学都会染上游戏这一病毒,一旦玩了游戏就不可自拔,越陷越深,结果难以想象。网络是人类技术进步的产物,它在提高人们社会活动质量的同时,可能对部分网络使用者造成伤害。

我们要正确认识网络的两面性,用其所长,避其所短,发挥网络交往对生活的积极促进作用,享受健康交往带来的乐趣。

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