文化站业务知识培训的日程

1.基层文化站日常工作管理及开放使用

基层文化站日常工作管理

1、根据上级业务部门和乡党委、政府的指示精神,结合我乡实际,制定我乡文化工作计划,经领导审核批准,组织实施;2、发挥广播、有线电视等媒体的作用及时向广大群众宣传当的路线、方针、政策和健康的文艺节目;3、紧紧围绕乡党委、政府的中心工作,有针对性地开展科普教育活动和群众性的文化体育活动;4、做好文化服务站图书资料的统计、借阅、保管及体育器材的登记管理工作;5、做好广播、有线电视实施的维护保养工作,维护传播器材的正常运行;6、根据乡党委、政府安排,结合乡党委、政府的中心工作,有针对性地举办专题节目,负责自办节目的内容搜集、编辑、整理、播音工作。

2.企业文化培训计划方案怎么写

1确定培训目标

2确定培训对象

3确定培训形式

4选择培训讲师

5确定培训时间与培训地点

6做好培训费用预算

总而言之,在制定培训计划时,明确好培训目标、培训对象、培训课程内容、培训形式、培训讲师、培训时间地点、培训费用预算等各个要素,便能够有的放矢,制定出适合自身企业实际情况和切实需求,能够改善组织绩效的培训计划,并在培训计划的执行过程中有效监督,从而通过培训有效促进企业发展!

3.如何发挥乡镇文化站在公共文化服务体系中的作用

一是体制不通畅,机制不灵活。我县乡镇文化站的运行机制已不能适应新时期人们的精神文化需求。白天农民要参加农事劳动,没有时间参与文化服务活动,等到晚上农民有时间也有需求的时候,而农民却没有地方可去。因为我县各乡镇文化站都是白天开门,晚上关门,也就是说当农民最需要乡镇文化站发挥作用的时候,而它却没有一点作用。

二是乡镇文化站不明确自己的工作职责。乡镇文化站它承担着宣传党的方针路线以及政策,组织发动群众开展丰富多彩文化活动的重要任务,文化站既有管理职能,又有组织辅导权,它在农村公共文化服务体系中起着重要的作用。我县已明确各乡镇文化站的管理权归属乡镇人民政府,县级的文化主管部门只有间接业务指导,而没有直接管理权。由于各乡镇领导不够重视文化站发展,不了解它在农村公共文化服务体系中的重要作用,经常安排文化站的人员参加计生、包村搞生产等工作,文化站的人员已没有时间和精力去开展文化服务工作,组织群众开展文化活动更是少之又少。

三是乡镇文化站配备落后,跟不上新时期农民的需求。我县乡镇文化站虽然都是新建的楼房,但是,里面的配备是少之又少,别说是舞蹈排练场、电脑、乐器等,有的文化站就只有几本破旧的图书,这样简单的配备怎么能开展文化服务工作。现在的农民他们有自编自导排练节目的能力,也有组成乐队吹奏乐曲的实力,更有上网查资料的需求,但是大部分乡镇文化站的设施配备却不能满足他们。

四是基层文化队伍老化,人员少、业务水平低。我县各乡镇文化站人员配备很少,大多数都是1—2人。人员年龄严重老化,30岁以上只有2人,40—50岁以上的占大部分。他们大部分都是没有什么文艺方面的专长,农民群众需要舞蹈方面的辅导、演奏方面的辅导、电脑方面的辅导等等,但是他们自己都不懂,还怎样辅导别人呢?这样一来就不能服务于农民群众开展的各种文化活动。

鉴于以上原因,阻碍乡镇文化站在农村公共文化服务体系中发挥它的重要作用,我们要做好下面四方面工作,使它能更好地发挥作用:

一、改变运行机制,发挥文化站在农村公共文化服务体系中的重要作用。我县乡镇文化站要改变运行机制,如果文化站有两名工作人员,是否可以实行轮流上班制。一个白天上班,而另一个则晚上上班,开门方便农民群众开展各种文化娱乐活动。

二、乡镇文化站必须明确自己的工作职责,并树立农民群众是文化站服务主要对象的工作理念。我县各乡镇人民政府应该重视文化站的发展,明确它在农村公共文化服务体系中的重要作用,不要再安排文化站的人员做不是它职责范围内的工作,让他们有更多的时间学习业务知识,提高自身能力,把更多精力投入到开展各种农村文化活动中去,服务于农民群众。加强服务的工作理念,改变工作作风,要把“别人求我做什么”改变成为“我自己要为别人做什么”的工作理念,以便更好的服务于农民群众。

三、加大经费投入,添置乡镇文化站配备,农村文化活动的开展要与时俱进。上级主管部门要加大对文化站建设经费的投入,每年尽量能添置一些急需的配置,以便保证农村文化服务活动能更好更快的发展。文化站需要有新的投入机制:一是完善原有文化投入方式。要把文化站所必需的正常活动费用纳入财政的预算,投入还应逐年提高。二是创建多渠道文化投入方式。如我县建水文化站利用闲暇时间排练一台台新节目到周边地区去演出,演出获得的经费又作为开展文艺活动的经费等。新时期人们多内容、多样式及多层次的精神文化需求,迫切要求文化活动与时俱进,要紧紧抓住农民最关心的内容与最感兴趣的形式开展文化服务。如农民渴望掌握电脑知识,我们就开办一个电脑培训班等等,不要总是过去一些单一、过时的文化活动,农民不敢兴趣,他们怎么会积极地去学呢?

四、要深入建设乡镇文化站队伍,把它作为一项长期的任务来抓。我县乡镇文化站的人员要自觉学习各种文化知识,提高自身工作能力,尽量多开展丰富多彩的农村文化活动。引入竞争机制,使那些优秀的工作人员上,不称职的人员下,这样文化站才能从根本上改变队伍老化,人员素质低的现状。还可以利用当地乡镇有能力的老师、文化能人加入到农村公共文化服务的队伍中来,使他们既是文化服务的对象,又是文化建设的积极参与者。

4.如何加强乡镇文化站设备使用管理

一、要领导好文化站,必须对乡镇文化站的现状有深入细致的了解。

改革开放以来,随着农村经济和社会的发展,也使乡镇文化事业面貌发生了深刻变化,但从总体上看,农村文化工作仍是一个相当薄弱的环节,不少地方的文化建设滞后于经济发展,尤其是农村文化站出现了严重的滑坡现象。主要表现在以下几个方面: (一)乡镇文化站管理体制不顺。

农村文化建设发展过程中存在着体制性障碍。乡镇文化站由乡镇政府负责管理,县文化主管部门仅对其行使业务指导职能,这种体制,一是产生了文化专干不专的问题。

一些文化站干部常年承担行政工作任务,难有精力组织文化活动。二是县文化主管部门难以调配使用,造成文化站人员不能流动,缺乏活力。

三是乡镇政府对文化站投入少,管理不力。有的乡镇因财政紧张,出现文化站被挤占、被挪作它用的现象。

(二)乡镇文化站队伍不稳定。众所周知,农村文化站从诞生之日起就有其先天性弱点,主要表现在编制偏少,隶属关系不清,生存经费拮据,岗位人员不稳。

由于没有编制,人员待遇低,国家曾于1984年和1993年先后两次下拨文化站转干指标,解决了一部分文化站工作人员的身份问题,但未转干的人员至今仍是聘用的,他们壮有所用,老无所养,这些根本性待遇问题得不到解决,使绝大多数文化站工作人员人心浮动。有的文化站工作人员长期被抽调搞乡镇中心工作,文化站被迫常年关门。

(三)乡镇文化站地位低下。由于没有把已经作为“全民所有制文化事业”的文化站列入国家编制序列,没有真正得到法定的确认,导致文化站得不到应有的位置,文化干部被混岗使用,难以评上专业技术职称。

甚至在有些领导眼里,文化站可有可无,根本就无地位而言。处于这样的境地,乡镇文化站的职能作用根本得不到充分发挥。

(四)乡镇文化站功能减弱。文化站是受乡镇人民政府领导的公益型文化事业机构,它的基本任务是运用文化手段进行宣传鼓动和思想教育工作,组织开展群众喜闻乐见的文体活动。

但由于其功能减弱,加之文化站工作人员责任心不强、素质不高,难以完成应当承担的工作任务,导致不少地方群众的文化需求得不到满足,看书难、看戏难、看电影难、看歌舞难,文体生活十分缺乏,从而使赌博和封建迷信活动有所蔓延甚至泛滥。 (五)乡镇文化站经费紧缺。

文化站活动经费主要靠乡镇政府解决,由于乡镇财政体制改革,乡镇可用财力减少,对文化事业投入就更少。现在农村大部分地区农民生活并不富裕,特别是偏远山区文化活动无场地、无设施,与城市相比差距太大。

由于经费严重不足,设施设备陈旧限制了文化站的发展,加之管理不善,使农村文化活动无法正常开展而沦为“空壳文化站”。 (六)、领导实绩考核指标体系中文化站工作实绩没有列入硬性指标。

各级领导对领导好或领导不好文化站,在领导实绩考核指标体系中绝大部分乡镇都没有硬性的指标规定,造成对文化站工作领导不力,或重视不够。使文化站的领导工作处于十分薄弱的状况。

不可避免地出现了“空气站、牌子站、无人站”等名存实亡的文化站。对乡镇文化站的现状有深入细致的了解,才能知道存在问题,才能知道要解决的问题,才能具有危机感,才能具有使命感。

二、要领导好文化站,必须进一步提高对文化站工作重要性的认识。 温家宝总理在今年的中央农村工作会议上明确指出,要继续加强乡镇文化站建设。

党中央一再强调,我们在建设社会主义高度物质文明的同时,一定要努力建设高度的社会主义精神文明,要求各级党委两个文明一起抓,两个成果一起要。文化站的工作是精神文明建设的一个重要方面,各级党委政府要切实把文化站工作列入党委政府的议事日程,领导好、抓好,确实抓出实效来。

领导实绩考核指标体系中要将乡镇文化站的工作实绩列入硬性指标,使领导对文化站工作的领导具有责任感,紧迫感,从而自觉积极地加强对文化站工作的领导,使文化站各项工作落到实处,取得应有的实绩。 三、要领导好文化站,必须明确新时期党对文化站工作提出的基本任务和要求。

党的十六届六中全会通过的关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定指出,建设和谐文化,要突出抓好社区和乡镇综合文化站(室)工程。什么是综合文化站?中央两厅《意见》指出:综合文化站是指集图书阅读、广播影视、宣传教育、文艺演出、科技推广、科普培训、体育和青少年校外教育活动于一体的机构。

这就在新时期,进一部明确了我国要建的乡镇综合文化站工作的基本内容。各级政府必须在领导好乡镇文化站这八个方面的工作上狠下功夫。

四、要领导好文化站,必须调整理顺管理体制、解决好人员编制问题。 当前,一些乡镇对文化站到底属谁领导不够明确,结果影响了文化站的工作。

文化站该隶属谁直接领导呢?1984年国务院办公厅转发文化部“关于当前农村文化站问题的请示”中指出:“文化站是乡(镇)政府领导的群众文化事业机构,业务上接受上级部门的指导,办好文化站是乡(镇)政府的一项重要职责”。这个指示中就十分明确了,文化站属于乡镇领导,上级文化部门的主要职责是做好对。

5.如何可以提高培训的进度

如何加强培训,提高员工素质一、加强员工培训,必须正确认识企业当前存在的突出问题海红未来的发展,要求企业对人才的需求越来越高,同样对员工培训的要求也越来越高,但从目前来看,员工培训工作尚有很多不到位的地方。

一是员工自身学习意识不强。由于员工知识结构和文化结构不合理,部分员工文化水平偏低,缺乏理论水平,实际操作能力依靠多年的工作经验,理论学习困难很大,同时由于观念滞后,不善于学习,部分员工产生学习无用的思想,个别员工不会、不懂、也不学,甚至还不问。

二是发展潜力不足。部分员工在新技术、新设备面前表现出明显的不适应,在实现现代知识与技能高度一体化的进程中困难重重。

三是个别部门缺乏长远眼光,培训工作开展不实,缺乏长期性。表现在只顾眼前利益,没有长远打算,在抓员工教育方面存在学而不真、考而不实、考核不严的现象,学习培训时紧时松,缺乏监管。

四是培训师资力量短缺,培训能力不足,致使培训质量不佳。公司缺少内部专职培训师,大部分参与授课的培训师都是从各部门临时委派担任,因此专业水平参差不齐,部分培训师因受时间和经历的限制,自身业务素质和教学管理存在一定的局限性,专业技术达不到全面、精通,影响培训质量。

二、加强员工培训,必须建立完善的培训机制培养优秀的人才队伍,一个企业要有良好的培训机制。完善培训机制运作,是提高员工素质的重要推动力。

加强员工培训,要建立健全企业的培训机制,以此提高员工队伍素质的动力与活力。1、企业领导必须重视,树立长远的培训观念。

搞好员工培训工作,首先需要公司领导站在企业生存发展的高度上,从思想上高度重视,充分认识到加强员工培训的重要意义。当前,海红公司正处在实施易地技改,实现建设较高水平的现代化卷烟企业,实现跨越式发展战略目标的重要阶段。

随着企业的发展,行业形势日新月异地不断变化,目前员工的技术技能、专业知识将不能满足公司建设现代化卷烟企业的需要,广大员工的知识必须得到不断地更新、充实,才能真正使企业得到又好又快的长期发展。因此,企业领导应把目光放远一点,树立起长远培训观念,真正从认识上统一,从行动上支持,把员工培训作为提高企业核心竞争力的大事列入工作日程,制订长期的培训目标、计划,建立完善的长效机制,使员工培训工作真正达到良好的效果,促进企业发展。

2、加强培训管理,建立激励机制。企业的竞争与发展最终是人才的竞争,坚持“以人为本”的思想,培训优秀人才是企业发展的关键。

对于企业来说,不重视员工的培训就是不重视企业的发展,对于员工个人来说,不加强培训与学习,就不能提高自身水平。因此,企业应建立员工培训中心,实行统一管理。

把员工的培训工作根据不同类型、不同层次人才特点,确定不同的目标任务,做到员工培训有人抓、有人管,不断完善员工的培训体系。制定相应的培训激励机制,采取精神激励与物质激励相结合的办法,激发员工对参加培训,促进个人提高的积极性。

3、加强培训管理,建立长效考核机制。定期对各类专业技术、技能人员进行考核,以考核的成绩纳入的绩效考核中,与收入直接挂勾,促使树立“学习工作化、工作学习化”的理念,最大限度地调动各类技术人员的学习积极性,以求达到提高的技术水平。

4、加大培训投入,建立约束机制。搞好员工培训工作,必须加大资金的投入,公司应把员工每年的培训投入费用列入预算计划,建立和完善一套约束措施和培训制度,这套制度包括岗前培训制度、培训考核评价制度、培训奖惩制度等,将员工的考核、上岗、奖励等与培训结合起来,做到不经培训不上岗、不经培训不任职等,防止出现“闲者多训、忙者少训、优者不训”的现象。

三、加强员工培训,必须科学确定培训内容培训内容是否科学合理,将直接影响到员工培训的质量与效果,培训的内容出现失误,达不到理想的效果,就会造成时间与资金的浪费。因此,对于员工的培训,要根据员工技术技能、专业知识的不同需求,着眼于企业的生产经营和企业的长远发展目标,真正培养出德才兼备的各类人才。

1、要以提高员工综合素质为内容进行培训。员工的综合素质的高低是决定着员工能否干好工作的保证,因此在确定培训内容上,应重点教育培养员工的敬业精神、团队精神、吃苦耐劳精神、培养员工对企业的忠诚度。

2、对员工的培训内容要有针对性。员工的技术技能、专业知识有高有低,因此在确定员工培训内容时,要针对员工的技术技能高低,专业知识的不同,分类别、分档次对员工进行针对性较强的培训,以达到良好的培训效果,切忌出现一锅烩的现象。

3、对员工的培训内容要有前瞻性。要通过预测企业未来的发展需求,企业未来生产经营对各类专业人才的需要,进行超前培训与人才开发,重点培训一些实用的人才,为企业未来的发展进行人力资源储备,以更好地适应企业的长远发展。

4、加快培养复合型人才步伐。随着行业形势的不断变化,企业的不断进步,企业对人才素质的要求已由原先的专业单一型向复合型转变。

因此,企业要加快培养复合型人才步。

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