1.如何开展学科竞赛
为了进一步推进素质教育，贯彻新课程有关思想理念，提高学生对学科的兴趣，丰富学生的学科学习活动，拓展学生的知识视野，开发学生的思维潜能，培养学生的个性和特长，经学校领导研究决定，在高一年级展开各学科知识竞赛，现将竞赛的有关事项通知如下：
一、竞赛学科：数学、物理、化学、生物。
二、参赛对象：高一年级学生
三、竞赛要求：
1、学科竞赛活动，要落实素质教育的要求，加强能力考查，结合学科特点，考查学生运用知识解决问题的能力，考查学生的创新精神和实践能力。
2、坚持学生自愿参加的原则。
3、要加强考风、考纪教育，严格执行竞赛活动的有关规程和制度。一旦发现违纪行为将取消有关学生的参赛资格，给予必要的纪律处分。
四、竞赛内容
高一年级已经学过的全部内容。
五、竞赛日期：（暂定）
数学：2007年12月5日（周三下午） 16:10~17:40
物理、化学、生物：2007年12月12日（周三下午） 16:10~17:40
六、竞赛地点：另行通知
七、组织形式
1、竞赛试卷的命题、阅卷统一由各备课组长负责，各备课组长注意试卷的保密。阅卷要求密封流水作业。
2、各备课组于竞赛后两天内将学生的竞赛成绩和奖励的名单上报到分管主任处。
八、报名办法
本次学科竞赛，以班级为单位组织报名，采取完全自愿的原则，每个参赛学生只能选择1~2学科参赛，其中数学必选，另外可以根据自己的兴趣在物理、化学、生物三门学科中选一门参赛。各班必须于2007年11月30日将参加竞赛学生的报名表交到教导处3室（校医务室对面），教导处于2007年11月30日办理报名手续，安排考场。
九、奖励办法
分设一、二、三等奖，一、二、三等奖通过竞赛成绩确定。各奖项名额根据报名人数确定。
十、希望各备课组、各班主任认真组织落实，数学、物理、化学、生物各学科全体科任教师全力支持此项工作，确保本次活动顺利圆满完成
2.如何开展竞赛活动
以劳动竞赛为例：
一、坚定发展信心，形成齐心协力促发展的强大合力
全市各级劳动竞赛委员会、工会组织要围绕中心、服务大局，找准切入点和着力点，善于统筹各个领域的职工工作，紧紧围绕激发广大职工的创新潜能和创造活力，充分调动广大职工的积极性、主动性、创造性。全市广大职工要把思想和行动统一到市委、市政府的决策部署上来，统一到实现建设富裕文明和谐首府的宏伟目标上来，坚定发展信心，增强大局意识和责任意识，以更加科学的方法、更加创新的举措、更加扎实的作风，做好本职工作，在全市“十二五”发展进程中展现才华、建功立业。
二 、明确目标、把握重点，扎实开展好劳动竞赛活动
“十二五”期间，要紧紧围绕结合安全生产面临的新形势、新问题，围绕中心，进一步扩大竞赛活动的领域和范围，针对企业安全生产中存在的难点和薄弱环节开展竞赛，将劳动竞赛活动由国有企业、大中型企业向非公企业、中小企业拓展，向机关事业单位和街道、社区扩展，积极组织和引导更多类型的机关、企事业和更多的职工参与到竞赛活动中来，不断扩大竞赛活动的覆盖面，增强社会影响力。要牢牢把握“增强企业核心竞争力”主旨要求，围绕企业生产经营的重点、难点、瓶颈问题，开展“节约型、攻关型、技能型、安全型、诚信型、优质型”竞赛活动，从制造、餐饮、房地产、物业、家装建材、文化娱乐、金融等行业中，确定竞赛示范企业，引领全市非公企业开展竞赛活动，推动企业创新驱动、内生增长。在高产能企业进一步深化“节约型”劳动竞赛；在科技型企业集中力量开展“攻关型”劳动竞赛；在重视高技能人才培养的企业中重点开展“技能型”竞赛；以物业企业为主开展“安全型”竞赛；在服务企业深化“满意在岗位、满意在行业、满意在首府”优质型竞赛。进一步形成“党委领导、行政主抓、工会运作、部门配合，党政工齐抓共管”的工作新格局。
三、要围绕实施“科教兴市”、“人才强市”战略，深入开展职工素质提升活动
要围绕实现“十二五”节能减排目标任务和生态立市战略，深入开展“全市职工节能减排行动”和“安康杯”竞赛活动，促进企业安全生产和职业卫生防护工作。各级劳动竞赛委员会和工会组织要采取有力措施，强化组织领导，抓好基础工作，拓展活动领域，创新活动方式，从本地区、本单位实际出发，制订既体现总体要求又结合各地发展规划和企业经营目标的竞赛活动方案；既要有长期规划和总体目标，又要有阶段性任务和推进措施，吸引职工广泛参与，不断扩大活动覆盖面，从而促进竞赛活动健康发展。市劳动竞赛委员会各成员单位要认真总结经验，加强协作，密切配合，发挥各自优势，明确职责任务，切实加强对活动的组织领导，建立健全工作制度，努力把“当好主力军、建功‘十二五’、共建先锋号、创新促发展”主题劳动竞赛活动不断引向深入。
3.如何开展好”两学一做”知识竞赛活动
两学一做”学习教育是一次思想教育，就是要打扫思想灰尘、祛除不良习气、纠正错误言行，使广大党员严格要求自己、严格遵守党的纪律，凡事以身作则、冲锋在前、率先垂范，为人民奋斗、对党忠诚。
笔者认为，各级党组织要开展好“两学一做”学习教育，就是要精心组织、统筹安排，做到“三个严禁”。 严禁学习囫囵吞枣。
学习党章、学习系列讲话要作为理论武装的重中之重，各级党组织要在学好学深上下功夫，分类建立学习形式，通过会议学、文件学、网上学、书本学、影像学、现场学、编唱小曲学、测试检验学等方式，深入学习《党章》、系列讲话。同时，党规党纪是对党章的延伸和细化，新修订的《中国.廉洁自律准则》和《中国.纪律处分条例》不能放松学习，要纳入学习内容之一，加深学习，强补精神之钙，不可囫囵吞枣。
4.文明上网共建和谐网上征文和知识竞赛开展的怎样
人民网北京11月25日讯 （记者陈健、崔雷） “文明上网，共建和谐”网上征文和知识竞赛活动颁奖典礼今天在人民大会堂举行。
这次活动是今年8月份由中央外宣办、中央文明办、最高人民法院、教育部、工信部、公安部、文化部、广电总局、新闻出版总署、共青团中央等10部委共同指导，人民网、新华网等195家网站共同主办开展的。 历时3个多月的这项活动受到了广大网民的积极响应和热情参与，官方网站访问量过亿。
知识竞赛页面平均每天访问量达到300万次，超过百万的网民参与了答题，其中有141753位网民答对了三套竞赛试题的全部题目，获得抽奖机会。11月13日，活动组委会举行抽奖仪式，共抽出金奖50名，银奖100名，铜奖200名，鼓励奖240名。
征文活动共征集文字、图片、动漫、音视频等各类作品3万多篇（件）。经过网民推荐、初评、定评，共评选出350篇获奖作品。
大赛组委会对活动组织工作出色的单位进行了表彰，共青团中央、人民网、新华网、央视网等15个单位获得“文明上网、共建和谐”活动组织奖。 大赛组委会还向支持此次活动的中国石化集团、中国建设银行、中国农业银行颁发了突出贡献奖。
中央外宣办、国务院新闻办副主任钱小芊在今天的颁奖典礼上指出，网民既是网络文明的参与者、建设者，也是网络文明的受益者，是推进网络文明建设的主体。加强网络文明建设，必须依靠网民、服务网民。
要共同努力为网民提供更多更好的网络文化产品，不断满足网民日益增长的网络文化需求；要引导好、保护好网民的参与热情，充分发挥他们在网络文明建设中的积极作用。要在网上大力传播先进文化，努力建设适应并引导我们伟大时代发展进步的社会主义核心价值体系。
网络媒体要自觉承担起推动社会主义文化大发展大繁荣的历史使命，始终坚持正确舆论导向，把贯彻落实科学发展观、共建和谐社会的主旋律在网上唱得更加响亮。 人民日报社副总编辑马利，新华社副社长周锡生，广电总局党组成员、纪检组组长王莉莉，以及评委代表、获奖单位和获奖网友代表参加了颁奖典礼。
5.如何开展学科竞赛
为了进一步推进素质教育，贯彻新课程有关思想理念，提高学生对学科的兴趣，丰富学生的学科学习活动，拓展学生的知识视野，开发学生的思维潜能，培养学生的个性和特长，经学校领导研究决定，在高一年级展开各学科知识竞赛，现将竞赛的有关事项通知如下：一、竞赛学科：数学、物理、化学、生物。
二、参赛对象：高一年级学生三、竞赛要求： 1、学科竞赛活动，要落实素质教育的要求，加强能力考查，结合学科特点，考查学生运用知识解决问题的能力，考查学生的创新精神和实践能力。 2、坚持学生自愿参加的原则。
3、要加强考风、考纪教育，严格执行竞赛活动的有关规程和制度。一旦发现违纪行为将取消有关学生的参赛资格，给予必要的纪律处分。
四、竞赛内容 高一年级已经学过的全部内容。五、竞赛日期：（暂定）数学：2007年12月5日（周三下午） 16:10~17:40物理、化学、生物：2007年12月12日（周三下午） 16:10~17:40六、竞赛地点：另行通知七、组织形式 1、竞赛试卷的命题、阅卷统一由各备课组长负责，各备课组长注意试卷的保密。
阅卷要求密封流水作业。2、各备课组于竞赛后两天内将学生的竞赛成绩和奖励的名单上报到分管主任处。
八、报名办法本次学科竞赛，以班级为单位组织报名，采取完全自愿的原则，每个参赛学生只能选择1~2学科参赛，其中数学必选，另外可以根据自己的兴趣在物理、化学、生物三门学科中选一门参赛。各班必须于2007年11月30日将参加竞赛学生的报名表交到教导处3室（校医务室对面），教导处于2007年11月30日办理报名手续，安排考场。
九、奖励办法 分设一、二、三等奖，一、二、三等奖通过竞赛成绩确定。各奖项名额根据报名人数确定。
十、希望各备课组、各班主任认真组织落实，数学、物理、化学、生物各学科全体科任教师全力支持此项工作，确保本次活动顺利圆满完成。
6.如何开展精益生产知识竞赛活动
LZ的问题太模糊了，不过就其推行来说无外乎一下几点：
1.强调其意义，就公司层面或者工厂内部来提高精益知识学习的氛围
2.必要的培训，由于精益生产强调全员参与，所以对于知识体系并不深厚的一线员工需要给予必要的培训，当然包括工程师、主管一级的也都是需要的
3.学习的方式，有些公司通过聘请咨询顾问，进行现场的指导；也有些仅仅以主管+工程师为主体进行工厂范围内的培训，两者皆可，主要看公司具体情况
4.必要的激励，既然是竞赛，当然需要必要的奖惩了
就这个问题，没有一定的答案，实践推行的经验更重要，建议可以上上制慧网，多了解下别的公司是如何推行的
