1.解剖学基础知识是什么
解剖学基础知识是什么？
就是学习人的基本结构是什么
解剖：就是持刀切开人体，，看人是有什么结构和器官组成的
这些知识，前辈们都做好了，有大把的书可记载
现在的学生只要看书、看图、看录像。。。学习就行了
当然要做医生的一定还要有尸体解剖为实践
以及解剖动物等手段
才能在活人（病人）上进行动刀做手术等治疗
所以，解剖学基础知识是什么呢？
就是人的基本结构知识
就是人可分为四大组织、九大系统（消化系统、运动系统、神经系统等）
每个系统有哪些器官 每个器官的位置、形态、结构是什么，。
这就是解剖学基础知识
有这了些 才能学习生理学、等等其它医学知识
没有解剖学就没有医学！就是这个道理了。
2.解剖学基础知识是什么
解剖学基础知识是什么？就是学习人的基本结构是什么解剖：就是持刀切开人体，，看人是有什么结构和器官组成的这些知识，前辈们都做好了，有大把的书可记载现在的学生只要看书、看图、看录像。
学习就行了当然要做医生的一定还要有尸体解剖为实践以及解剖动物等手段才能在活人（病人）上进行动刀做手术等治疗所以，解剖学基础知识是什么呢？就是人的基本结构知识就是人可分为四大组织、九大系统（消化系统、运动系统、神经系统等）每个系统有哪些器官 每个器官的位置、形态、结构是什么，。
这就是解剖学基础知识有这了些 才能学习生理学、等等其它医学知识没有解剖学就没有医学！就是这个道理了。
3.解剖学基础,
经手背静脉网静脉注射，药物先经过
1）头静脉——腋静脉——锁骨下静脉
2）贵要静脉——肱静脉——腋静脉——锁骨下静脉
然后，锁骨下静脉——头臂静脉——上腔静脉——右心房——右心室——肺动脉干——左右肺动脉及其分支——肺泡周围毛细血管——肺静脉——左心房——左心室——主动脉（升主动脉、主动脉弓）——
1）右侧：自主动脉弓——头臂干——右颈总动脉
2）右侧：自主动脉弓——左颈总动脉
然后，颈总动脉——颈外动脉——
自颈外动脉可分出舌动脉、上颌动脉，经过舌动脉和上颌动脉的分支可到达口腔各部。
4.解剖学知识
人体解剖学（Human Anatomy）是一门研究正常人体形态和构造的科学，隶属于生物科学的形态学范畴。在医学领域，它是一门重要的基础课程，其任务是揭示人体各系统器官的形态和结构特征，各器官、结构间的毗邻和联属，为进一步学习后续的医学基础课程和临床医学课程奠定基础。人体解剖学也是美术、音乐、体育等学科的必修科目
人体基本结构
随着人类的进步和科学文化的发展，人体解剖学由于所服务的对象不同，在研究方法、着重点和目的性等方面产生了差异，因而逐渐形成了若干独具特色的分野：如按照组成人体的各系统，逐一研究和叙述各系统器官形态、结构和系统解剖学；按照人体的分部及医疗手术学的需要，研究和论述各体部内诸结构的形态、位置和毗邻关系的局部解剖学；适应绘画和雕塑等专业要求的艺术解剖学；研究人体器官和结构在体育运动和训练中其形态构造和功能关系的运动解剖学；专门阐述临床各种手术层次结构基础的应用（手术）解剖学等。此外，由于研究手段不同，又有了以肉眼观察和解剖操作为主的大体（巨视）解剖学和以显微镜及电子显微镜观察组织——即微视和超微解剖学。还有专门以个体发生和发育过程和规律的人体胚胎学或人体发生学。
鉴于神经科学在近二十年的飞速发展和在下个世纪可能成为生物科学和带头学科的趋势，以及参考发达国家医学院校的课程设置，本教研室对原担负的系统解剖学和局部解剖学两门课程进行了改革，设立了大体解剖学和神经解剖学两门课程，即将原中枢神经系统单独设课，以适应世界神经科学的发展潮流，促进教学内容的迅速更新。其余人体形态结构知识大部分内容，划归本门课程即大体解剖学讲授。本课程的教学分为两个阶段，第一阶段概要介绍人体各系统器官的结构知识，采用以讲课为主，辅以必要的印证性实习，但对组成人体支架的骨骼系统，在此阶段则要求掌握所需的全部内容。第二阶段按组成人体的各个体部，逐一进行解剖观察。基本方式是在教师提示后，学员根据教材独立进行解剖操作，获得人体形态结构的知识，并逐步培养和提高学员的观察能力、分析判断能力和综合归纳能力，以及一定的解剖操作技巧。在此阶段中穿插必要的理论性讲课，主要任务是引导学员将实践中所获得的知识系列化、理论化。另外请有关临床科室教师，讲授一些结构内容在临床诊断和治疗中的意义，以开拓学员的眼界和思路，增添学习的兴趣。
