1.如何培养学生学习生物的兴趣课题成果简介 1树立学生主体地位观，激发兴趣 坚持素质教育的主体性原则，就是要把学生当做可以与教师平等对话和交往的生命体。在教学中，要以学生作为课堂的中心和学习的主体，充 … Continue reading 学生对生物知识的兴趣调查报告
1.如何培养学生学习生物的兴趣课题成果简介 1树立学生主体地位观，激发兴趣 坚持素质教育的主体性原则，就是要把学生当做可以与教师平等对话和交往的生命体。在教学中，要以学生作为课堂的中心和学习的主体，充 … Continue reading 学生对生物知识的兴趣调查报告