1.如何加强管理人员培训
企业为提高基层管理人员和基层工的素质和能力所进行的培训，并不仅限于对其实施课堂式的教学，而应该引导他们学会自己观察，思考如何从竞争企业、顾客、供应商、企业其他单位或部门的同事，乃至身边的所有人身上学习。企业应该注重将基层员工日常工作和生活中平凡而深刻的点滴小事转化为员工培训教育的一部分。
1、基层人员参加一些他们通常不参加的会议，例如，让会计人员参加市场营销和研发会议，让普通员工参加专业会议等等，使每个员工都能得到一些有关其他同事工作的第一手资料，这将有助于开阔他们的眼界和心胸、增强他们的互谅互助以及协作精神。
2、企业内部或者企业外部经常组织一些鼓励员工提出创见的竞赛活动，训练他们的观察、思维和创造能力，使他们养成爱动脑、勤动脑的习惯。
3、让工作一线的成员相互用心地、实时地观摩彼此如何处理顾客批评、如何主持正式报告会，让他们从彼此的工作风格和工作能力中受到启发和影响。
4、举办由企业基层员工与企业领导共同参加学习的课程和讲；鼓励基层员工积极争取各种专业协会的成员资格。
扩展资料
鼓励员工就自己的研究或工作项目在企业内外进行介绍或报告，尤其是向企业内其他部门和单位作介绍；邀请本企业各部门人员到彼此的部门聚会和访问，谈谈彼此需要给予对方哪些支持与协作；派出多名员工而不是两、三名代表，花上几天时间去参观相关行业展览。
访问竞争对手，至少找出一件竞争对手比本企业做得好的地方，提出对本企业有用的建议，回来后立即付诸实现。
2.如何加强管理人员培训
企业为提高基层管理人员和基层工的素质和能力所进行的培训，并不仅限于对其实施课堂式的教学，而应该引导他们学会自己观察，思考如何从竞争企业、顾客、供应商、企业其他单位或部门的同事，乃至身边的所有人身上学习。
企业应该注重将基层员工日常工作和生活中平凡而深刻的点滴小事转化为员工培训教育的一部分。1、基层人员参加一些他们通常不参加的会议，例如，让会计人员参加市场营销和研发会议，让普通员工参加专业会议等等，使每个员工都能得到一些有关其他同事工作的第一手资料，这将有助于开阔他们的眼界和心胸、增强他们的互谅互助以及协作精神。
2、企业内部或者企业外部经常组织一些鼓励员工提出创见的竞赛活动，训练他们的观察、思维和创造能力，使他们养成爱动脑、勤动脑的习惯。3、让工作一线的成员相互用心地、实时地观摩彼此如何处理顾客批评、如何主持正式报告会，让他们从彼此的工作风格和工作能力中受到启发和影响。
4、举办由企业基层员工与企业领导共同参加学习的课程和讲；鼓励基层员工积极争取各种专业协会的成员资格。扩展资料鼓励员工就自己的研究或工作项目在企业内外进行介绍或报告，尤其是向企业内其他部门和单位作介绍；邀请本企业各部门人员到彼此的部门聚会和访问，谈谈彼此需要给予对方哪些支持与协作；派出多名员工而不是两、三名代表，花上几天时间去参观相关行业展览。
访问竞争对手，至少找出一件竞争对手比本企业做得好的地方，提出对本企业有用的建议，回来后立即付诸实现。
3.企业管理人员培训怎么做
企业管理人员的培训一般分为两个层面的培训。一个是业务、技术性的培训，目的在于提高管理人员专业知识，尽快适应企业的发展要求；另一个是管理能力提升层面的培训，目的在于提升管理人员管理水平，打造高效的中层团队，提高企业战略执行能力。西安胜任力企业管理咨询有限公司长久以来，致力于企业岗位胜任力体系的研究与应用，为企业及组织提供前沿、专业和实效的管理咨询、培训、人才测评等服务。企业以“成为国内企业胜任力体系研究及应用的专业管理咨询机构”为愿景，秉持“专业、专心、专注”的核心理念，关注企业管理实际，聚焦管理问题本身，不断创新管理工具与方法，推动企业向基于胜任力的人力资源体系过渡，全面实现人力资源的战略价值，与客户一起成长，为客户创造价值！
西安胜任力企业管理咨询有限公司 网址：电话：029-62276369
4.如何强化专业技能训练
（一）发挥学校主导功能。
作为学校，不仅在思想认识上要切实提高，把强化专业技能训练的工作摆在重要的议事日程，而且在实际运作中要狠抓落实，绝不让技能训练流于形式，限于应付，充分发挥主导功能。当前应重点解决好四个问题：（二）突出学生主体地位。
学生始终是专业技能训练的主体，学校围绕提高学生专业技能素质的各种措施都必须通过学生这个主体去实现。因此，学生必须主动发挥自己的主体作用，以提高自身的专业技能水平。
要强化专业技能训练主要还是要从学校和个人两方面进行。
5.管理人员要培训哪些方面内容
培训主要分成两部分：基础培训和专业技术培训。
基础培训是指企业文化、员工守则等方面；
专业技术培训是指员工从事的相关工作岗位专业技术技能方面。首先要确定各位主管、组长、班长的岗位责任，明确各自管理工作范围，也就是什么该做的，什么不该做的；然后从基础培训开始，使他们充分了解企业的文化和经营理念，以及企业的各项规章制度，培训培养他们的管理素质和水平。可以约请总经理等高级管理人员来介绍和座谈。接着针对性的进行专业技术技能方面的培训，提高他们的专业技术技能方面的能力，可以请技术管理部门的技术人员和专家来授课和讲解。最后，培训结束时进行相关考核，以强化培训内容的消化，并记录在案，建立培训档案，作为晋升和奖励的依据。
6.加强岗位职责培训
原发布者：陈凯文
培训专员岗位职责职位名称：培训专员所属部门：培训部一、主要职能：根据企业发展对人才的需求，做好丰富员工专业知识、增强员工业务技能、改善员工工作态度的工作，使员工的素质水平进一步符合企业的要求。二、职位树立目的：依据公司培训管理制度和人力发展规划，承接和统筹分部范围内的培训工作，推广分部的学习文化，学习积分建设，执行培训计划，丰富培训教材，壮大培训师资，促进各层级人员提升工作技能。三、主要责任 ：1、制定整体培训计划与年度培训计划、呈交审批，执行培训计划并将执行情况定期汇报； 2、定期向领导汇报提交培训费用的开支情况； 3、了解各级各类人员的培训需要分析调查，并分别制定相应的培训计划；4、制定各类人员培训计划，具体安排各种培训课程或活动； 5、与人资行政部其他人员合作搞好培训档案的管理，为培养管理人员打下基础； 6、充分利用各类资源，外部培训讲师的联系，为培训业务服务。 7、培训课件的规划与组织开发管理。 8、负责新入职员工的岗前培训，介绍公司的历史、背景、经营理念、愿景、使命、价值观。通过学习、训导的手段，提高员工的工作能力、知识水平和潜能发挥，最大限度地使员工的个人素质与工作需求相匹配，进而促进员工现在将来的工作绩效提高，增加企业员工对工作的责任感。 四、工作内容 1、作为培训工作接口人，承接总部培训政策和制度在分部的落实、执行工作；2、作为培训工作统筹人，对接分部各部门的培训需求，形
7.如何成为一个管理人员
如何做好一个管理者 如果把中层管理者比喻为球场上的教练，那么基层管理人员就可以比喻队长一不但要在场上指挥队友 共同进攻，更要身先士率，冲锋陷阵。
他们是企业不容忽视的中坚力量，是企业发展的基础，又是企业人 才的后备军。无数优秀的管理者，都是从基层做起。
因此， 如何做好一个管理者 呢？显得尤其重要。 以下就我个人的想法对此问题做一下探讨： 一、过硬的专业能力 基层管理者即是管理者，同时又肩负了具体的工作和事务，所以个人过硬的业务能力各素质是在组织 中“让人心服口服”为前提。
同时，企业的各种业务培训一般也是通过基层管理者进行的，所以业务能力 对基层管理人员来说占有举足轻重的份量。 1、具备相适应的专业、技能、理论知识。
2、熟悉自己专业范围的工作内容、程序、方法、技巧、熟练运用本专业工具的才能。 3、业务精通，科学决策、组织、协调沟通能力。
二、优良的品德素质 1、以公司、集体利益为重，坚持真理，实事求是。 2、具有宽阔的胸怀。
3、具有公正用权意识。 4、具有求真务实作风。
5、具有理智的感情。 优良的品德是走好人生道路的必要条件，也是带班管理的资本。
优良的品德，是好学、善良、真诚、勤勉、进取以宽阔的胸怀，正派的作风，表里如一的形象方面的总和。 三、相适应的文化素质 全民文化教育不断提高，员工文化水平普遍较高，同时新技术、新设备，不断涌现，办公手段日益现 代化。
管理文化素质更要提高，必须具有较强的观察能力、思维能力，应变能力、分析判断能力、决策 运筹能力、计划组织能力、协调控制能力，总结汇报能力以创新能力等。这些能力的提高，都需要丰富的文化知 识作基础。
1、有一定的文化政治理论知识。 2、精通本职的专业知识。
3、有广博的相关学科知识。 四、有强烈的事业心和责任 事业心和责任心，是干好一切工作的首要条件，也是做好一名合格的管理者的重要思想基础。
有了这 一点，就会努力学习，提高各方面的本领，就会严格要求自己，处处以身作则，就会尽职尽责地工作。这 就说明了事业心在管理者素质中所具有极其重要的地位和作用。
1、有热爱公司、热爱团队、热爱岗位、建功立业思想。 2、有以公司为家，一心扑到工作上的职责意识。
3、有严肃认真的态度，一丝不苟的态度。 4、有埋头苦干，奋力拼搏的工作精神。
五、有对员工的正确态度和深厚感情 对员工的态度和感情问题，历来是管理工作的一个根本问题。以正确的态度对待员工，做到“以情带 班，以理服人”。
是新时期管理工作的一个本性问题。对员工的态度与感情是密切联系在一起的，端正态 度是 产生感情的前提和基础，深厚的感情是态度端正的具体体现。
做好“管教”工作，必须具有以下几种 “心”。 1、尊重的心：管理者必须尊重自己组织中的每个员工。
所谓“想人怎样待己便应该怎样待人”，尊 重是赢得真诚的前提。尽管在组织中，每个员工的身世背景，家庭可能各有不同，但是以平等的心对待每 个员工，才能谋求一个融洽的氛围，让员工从心里愿意和你共事，愿意为你排忧解难，共谋发展。
2、关心的心：基层管理者直接接触的就是一线员工，因而他们的“疾苦、心声”基层管理者知道得 最清楚。关心才能显示出自己的仁爱之心。
3、体恤的心：既然有了关心，就应该在他们出现个人问题时，体恤他们同时，学会换位思考，所谓 “己所不欲勿施于人”。 4、赏识的心：当你赏识一个人的时候，你就可以激励他。
作为管理者，就要不断用赏识的眼光对待 员工，不断地在工作中表达自己的赏识，使员工受到鼓舞和激励，尤其是在员工做得优秀的时候。管理者 不能默认员工的表现，一味地让员工猜测自己的态度，默认和猜测都将导致沟通的障碍，使员工对管理者 丧失信心。
你所能做的就是对员工说出你的常识和你对他们的评价，让员工从你的表情和语言中感受你的 真诚，激励员工的士气。 5、分享的心：分享是最好的学习态度，也是最好的管理方式。
管理者就是要在工作当中不断地和员 工分享知识、分享经验、分享目标、分享一切值得分享的东西，通过分享，管理者不断能很好地传达理念 ，表达想法，不断形成影响力，用影响力和威信管理者也能不断从员工那里吸取更多有用的东西，形成管 理都与员工之间的互动，相互学习，相互进步。 6、授权的心：授权赋能既是经理的职责所在，也是高效管理的心备条件，管理者只有把应授出的权 力授予员工，员工才会愿意对工作负责，才会更有把工作做好的动机，经理必须在授权上多加用心，把授 权工作做好，让授权成为解放自我，管好员工的法宝，授权的心更表现为自己够有勇气去“举贤”，能够 容忍下属超越自己。
7、服务的心：所谓服务就是把员工当成自己的客户。管理者是为员工提供服务的供应商。
你所要做 的就是充分利用手中的职权和资源为员工提供工作上的方便为其清除障碍，致力于无障碍工作环境的建设 ，让员工体验的管理的效率和办事的高速度，不断鼓舞员工的士气。 六、有良好的自身形象 以身作则，树立良好形象，是管理者素质的综合反映和具体体现，员工接受管理者的教育和管理，不 。
8.优秀的培训管理人员应具备哪些素质
向上要向HR主管汇报。许多公司都把培训这个岗位视作一个可有可无的职位，了解行业动向，甚至当成是一般文员就可以从事的工作，是不是你也在这个岗位上工作呢。例如招聘进来的人员都是怎样的水准、组织能力、人员。培训也有很多专业知识。对外要管理好外部供应商的关系，时间场地的安排，还得比较勤快，越做越好。但是培训岗位一旦能做得出色，培训需求怎样才能把握得准确、创新能力，培训评估怎样做，对讲师的要求，但其实这是一项很重要的能力，在做培训计划、你所在企业和行业的专业知识。其实不是的，培训怎样影响到绩效的提升，做出成果……这些都是要深入知道的知识，你要怎样设计培训，甚至直接和老总打交道，如果企业要有自己的培训体系。
创新能力。这意味着要不卑不亢，你怎样说服企业为你提供更多资源。企业业绩下滑。培训要想做好，掌握新的培训方法。
问这个问题，怎样和财务打交道，但做得有问题的话，你也得了解，可是你必须对人力资源的六大模块多多少少有基础的知识、制定培训方案，肯定也有有目共睹首先要具有相应的专业能力；例如纯净绩效考核是怎么做的。你想做得很差不容易。这可能涉及到大量的技术知识。试想，钱，怎样做可以优化现有的体系、人力资源相关知识。
培训是一个很特别的岗位；做得不出错肯定得不到表扬，你还必须具有良好的沟通能力，你当然得清楚员工的知识能力和达要求之间有什么差距，具有良好的服务意识。
做培训的会接触到内部各个部门的员工。你得有服务精神，他们更看重培训的吸引力，前程无量，但又要让学员们满意、物，全都要求良好的沟通能力、加大培训的影响力方面才有可能做得有声有色，想做得很好更不容易。一次培训就是一个小型项目，你在这个行业里。
另外。企业里做培训是针对成年人进行、场地……全都要安排好，不容易，要求你对招聘有一定的了解、培训的专业知识，全企业上上下都会有良好口碑，做为培训管理员，要知道怎样培训员工。对自己各方面能力加强的作用也是不用说的。
3。同时培训的方式和方法如果太单一。
2。不懂行业技术知识、财，怎样的培训效果好。不你不一定是非常专业的人力资源专家，不可能像小朋友一样，很难做好培训工作。大事小事都要管清楚。你必须了解你的工作怎样才能配合好整个人力资源的工作，很多企业没有对培训管理人员做这个要求？祝你工作顺利，培训经费第一位受影响。培训要做预算。培训是人力资源战略中非常重要的一部分，效果就肯定受影响，培训预算怎么做，肯定受批评。对谁做培训。所有参训员工都是你的客户，培训什么。培训管理人员要不断吸收新的培训思想。
培训管理员要组织和安排各种各样的培训。
培训是企业的一个服务部门，必须拥有三方面的专业知识：
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9.如何学会做管理人员
一般而言，作为一个一线管理者，在自我管理方面应该具备九项自我管理的能力，你可以结合自己的实际情况，有目的地去锻炼提升自己：
(1)角色定位能力——认清自我价值，清晰职业定位；
(2)目标管理能力——把握处世原则，明确奋斗目标；
(3)时间管理能力——学会管理时间，做到关键掌控；
(4)高效沟通能力——掌握沟通技巧，实现左右逢源；
(5)情商管理能力——提升情绪智商，和谐人际关系；
(6)生涯管理能力——理清职业路径，强化生涯管理；
(7)人脉经营能力——经营人脉资源，达到贵人多助；
(8)健康管理能力——促进健康和谐，保持旺盛精力；
(9)学习创新能力——不断学习创新，持续发展进步。
一般而言，一线管理者的领导能力可以从以下九个方面来进行提升和训练：
(1)领导能力——掌握领导技巧，提升领导魅力；
(2)决策能力——学会科学决策，避免重大失误；
(3)绩效管理能力——重视目标执行，提高团队绩效；
(4)激励下属能力——运用激励技巧，点燃下属激情；
(5)教练下属能力——教练培训下属，提升下属能力；
(6)授权能力——善于授权放权，修炼无为而治；
(7)团队学习创新能力——不断学习创新，保持团队活力；
(8)员工管理能力——体认员工需求，体验快乐管理；
(9)团队组织能力——学会团队协调，促进团结凝聚。
10.如何加强业务学习,提高专业知识与技能
转载以下资料供参考 如何加强培训，提高员工素质 一、加强员工培训，必须正确认识企业当前存在的突出问题 海红未来的发展，要求我们企业对人才的需求越来越高，同样对员工培训的要求也越来越高，但从目前来看，员工培训工作尚有很多不到位的地方。
一是员工自身学习意识不强。由于员工知识结构和文化结构不合理，部分员工文化水平偏低，缺乏理论水平，实际操作能力依靠多年的工作经验，理论学习困难很大，同时由于观念滞后，不善于学习，部分员工产生学习无用的思想，个别员工不会、不懂、也不学，甚至还不问。
二是发展潜力不足。部分员工在新技术、新设备面前表现出明显的不适应，在实现现代知识与技能高度一体化的进程中困难重重。
三是个别部门缺乏长远眼光，培训工作开展不实，缺乏长期性。表现在只顾眼前利益，没有长远打算，在抓员工教育方面存在学而不真、考而不实、考核不严的现象，学习培训时紧时松，缺乏监管。
四是培训师资力量短缺，培训能力不足，致使培训质量不佳。公司缺少内部专职培训师，大部分参与授课的培训师都是从各部门临时委派担任，因此专业水平参差不齐，部分培训师因受时间和经历的限制，自身业务素质和教学管理存在一定的局限性，专业技术达不到全面、精通，影响培训质量。
二、加强员工培训，必须建立完善的培训机制 培养优秀的人才队伍，一个企业要有良好的培训机制。完善培训机制运作，是提高员工素质的重要推动力。
加强员工培训，我们要建立健全企业的培训机制，以此提高员工队伍素质的动力与活力。1、企业领导必须重视，树立长远的培训观念。
搞好员工培训工作，首先需要公司领导站在企业生存发展的高度上，从思想上高度重视，充分认识到加强员工培训的重要意义。当前，海红公司正处在实施易地技改，实现建设较高水平的现代化卷烟企业，实现跨越式发展战略目标的重要阶段。
随着企业的发展，行业形势日新月异地不断变化，目前员工的技术技能、专业知识将不能满足公司建设现代化卷烟企业的需要，广大员工的知识必须得到不断地更新、充实，才能真正使企业得到又好又快的长期发展。因此，企业领导应把目光放远一点，树立起长远培训观念，真正从认识上统一，从行动上支持，把员工培训作为提高企业核心竞争力的大事列入工作日程，制订长期的培训目标、计划，建立完善的长效机制，使员工培训工作真正达到良好的效果，促进企业发展。
2、加强培训管理，建立激励机制。企业的竞争与发展最终是人才的竞争，坚持“以人为本”的思想，培训优秀人才是企业发展的关键。
对于企业来说，不重视员工的培训就是不重视企业的发展，对于员工个人来说，不加强培训与学习，就不能提高自身水平。因此，企业应建立员工培训中心，实行统一管理。
把员工的培训工作根据不同类型、不同层次人才特点，确定不同的目标任务，做到员工培训有人抓、有人管，不断完善员工的培训体系。制定相应的培训激励机制，采取精神激励与物质激励相结合的办法，激发员工对参加培训，促进个人提高的积极性。
3、加强培训管理，建立长效考核机制。定期对各类专业技术、技能人员进行考核，以考核的成绩纳入他们的绩效考核中，与收入直接挂勾，促使他们树立“学习工作化、工作学习化”的理念，最大限度地调动各类技术人员的学习积极性，以求达到提高他们的技术水平。
4、加大培训投入，建立约束机制。搞好员工培训工作，必须加大资金的投入，公司应把员工每年的培训投入费用列入预算计划，建立和完善一套约束措施和培训制度，这套制度包括岗前培训制度、培训考核评价制度、培训奖惩制度等，将员工的考核、上岗、奖励等与培训结合起来，做到不经培训不上岗、不经培训不任职等，防止出现“闲者多训、忙者少训、优者不训”的现象。
三、加强员工培训，必须科学确定培训内容 培训内容是否科学合理，将直接影响到员工培训的质量与效果，培训的内容出现失误，达不到理想的效果，就会造成时间与资金的浪费。因此，对于员工的培训，要根据员工技术技能、专业知识的不同需求，着眼于企业的生产经营和企业的长远发展目标，真正培养出德才兼备的各类人才。
1、要以提高员工综合素质为内容进行培训。员工的综合素质的高低是决定着员工能否干好工作的保证，因此在确定培训内容上，应重点教育培养员工的敬业精神、团队精神、吃苦耐劳精神、培养员工对企业的忠诚度。
2、对员工的培训内容要有针对性。员工的技术技能、专业知识有高有低，因此在确定员工培训内容时，要针对员工的技术技能高低，专业知识的不同，分类别、分档次对员工进行针对性较强的培训，以达到良好的培训效果，切忌出现一锅烩的现象。
3、对员工的培训内容要有前瞻性。要通过预测企业未来的发展需求，企业未来生产经营对各类专业人才的需要，进行超前培训与人才开发，重点培训一些实用的人才，为企业未来的发展进行人力资源储备，以更好地适应企业的长远发展。
4、加快培养复合型人才步伐。随着行业形势的不断变化，企业的不断进步，企业对人才素质的要求已由原先的专业单一型向复合。
