1.电子商务的专业知识有哪些
电子商务是干什么的？对于电子商务专业外的学生或其他非专业人士，我想有不少的人不了解，因为相对来说，电子商务专业在中国还是一个比较新的专业，2002年国家才正式批准设立电子商务专业。
就本人对电子商务专业的学习和认识，在本文中我将对电子商务专业的主要学习内容做一下浅显、易懂的阐述。电子商务，见名知意，她既包括了电子——即计算机、网络等内容，同时又包括了商务，所以就电子商务专业而言，它既可以分为信息工程计算机类的，也可以分为经济管理类的，所以不同的分类，所学的内容也不同，我主要阐述下经济管理类属下的电子商务专业的主要学习内容。
电子商务专业是一门综合类学科，学的很多很杂，一方面，计算机的相关技术必须学好，，包括计算机网络技术，网页设计与网站制作，网络数据库，电子商务技术基础，以及至少一种编程语言，如C语言，这些都是基础，在这些基础上，你要熟练掌握网站推广，网站优化，SEO优化等网络营销知识，当然做好网络营销这些事不够的，还要会分析网民的行为和互联网的游戏规则。另一方面，商务类的少不了管理学，经济学，电子商务概论，管理信息系统，网络营销等。
总的来说，电子商务学习要一开始就把握住自己的学习方向，看是要偏技术，还是要偏商务，如果是技术，那么计算机的相关知识要抓牢，在会做网站的基础上，还得学好各种网站制作的工具，如photoshop、firework、dreamweaver、flash等。如果偏商务，那么网站不一定要会做，但是网页要会做，而且要掌握商务网站网页的排版，优化等，计算机专业的学生会做网站，但是大多数不知道如何做出来的网站才是一个好的商务网站，这个就是电子商务专业学生跟计算机专业学生的区别之一。
其次，我个人认为最重要的一门课就是网络营销，网络营销的各种手段及工具，都要熟练掌握，而且学习阶段就要实践，亲手去做，亲身去体验，网络是变化非常迅速的东西，纯理论的东西，可能等你学好就已经过时了，所以实践是很重要的。同时经济管理的相关知识也很重要，商务离不开经济跟管理，这是必须的。
2.关于电子商务专业知识需要学习哪些知识
电子商务专业的学生或许对未来总是感到迷茫，但实际上脚下的路很宽广，机会也很多，把握住了就能受益一生。
本文将从电子商务专业学生就业机会、就业层次、就业岗位三个纬度进行描述，希望能对教师的教学和学生的学习有所启发。nbsp；电子商务专业学生的就业机会nbsp；如下四种企业类型最值得关注。
nbsp;1、电子商务服务企业nbsp；包括硬件（研发、生产、销售、集成）、软件（研发、销售、实施）、咨询等。随着电子商务应用的普及，相关的硬件、软件开发和销售对专业人员的需求是确定的，不过这种需求可能是显性的，也可能是隐性的。
显性情况下，用人单位会明确招聘懂得电子商务的专业人才，隐性情况下，用人单位人力资源部面对市场客户的电子商务需求并不一定明确知道招聘到电子商务专业背景的人才是否正好适用，而只能让计算机等相关学科背景的人勉强应付，或要求其补充学习电子商务知识。而咨询行业因为其“与生俱来”的专业广度和深度，需求一般都比较明确。
nbsp;2、nbsp；电子商务企业nbsp；对这样的企业来说，无论是纯粹专业的电子商务企业还是和其他主业结合而开辟的全新的运营模式的企业（例如西单商场），对电子商务专业人才的需求是最对口的。nbsp;3、nbsp；传统企业nbsp；对于传统企业来讲，电子商务意味着新增的运营工具（比如企业网站，现在恐怕很难找到没有网站的公司）。
运行新增的运营工具的人，无非是从使用老运营工具的员工中培养和招聘来的专业人才。当然培养原来老员工的工作恐怕还是得内行的专家来进行。
nbsp;4、nbsp；传统行业nbsp；对传统行业来讲，电子商务就是新的业务手段。无论贸易、物流、加工行业还是农业等都会使用到电子商务。
把传统行业专门提出来讲，目的就在于，如果你有志于从事某一行业，就应该深入了解这个行业的发展状况、发展趋势、新技术、新产品，从专业的角度判断这个行业的电子商务发展水平和发展潜力。当然，要能独立做出这些判断必须对专业知识和实践能力达到一定的高度才行。
nbsp；电子商务专业学生的就业层次nbsp；如下图所示，从实务层、实施层、到策划、决策层是一个从简单到复杂的过程。可以看出来，人才数量越往上越少。
nbsp；实务层是指一个电子商务项目运营中的实务操作层次。nbsp；实施层是指电子商务项目的实施过程，在这个层次中，具备项目实施能力是主要要求。
需要明确的是，并不是项目由一个人来全部完成，而是指能够参与甚至领导项目的某一项工作，比如流程策划、界面设计、内容架构。nbsp；策划、决策层，是指能够根据环境和企业的具体条件策划其电子商务规划，并能辅助论证、决策重大项目问题，比如采用何种支付方式、何种配送方式。
nbsp；电子商务专业学生的就业岗位nbsp；以下岗位要求是对nbsp；交流商务平台nbsp；中国招聘热线nbsp；、51job、电子商务人才网（.cn）等几个网站岗位汇总整理的。并不是所有能力要求都要具备才能胜任，但是这些对岗位技能要求的描述很值得学生平时学习和训练的时候作为参考。
nbsp;1、网站运营经理/主管nbsp；一般要求：熟悉网络营销常用方法，具有电子商务全程运营管理的经验；能够制定网站短、中、长期发展计划、执行与监督；能够完成整体网站及频道的运营、市场推广、广告与增值产品的经营与销售；能够完成网站运营团队的建设和管理，实现网站的战略目标、流量提升与盈利。nbsp;2、网站策划/编辑nbsp；一般要求：熟悉网站策划、实施、运营、宣传等业务流程；熟悉电子商务运营与操作流程，能够洞悉电子商务的发展方向；对企业上网有比较深的理解，熟悉企业网站的功能要求；有较强的中文功底和文字处理能力，具有一定的网站栏目策划、运营管理知识；具有较强的选题、策划、采编能力、归纳能力；熟悉电脑操作，掌握基本网络知识。
nbsp;3、网站推广nbsp；一般要求：负责网站内容/网站网页设计/网站企划/网站营销企划；网站社群相关服务，内容规划及经营；会员维护及管理工作；文笔好，能够独立作市场宣传策划及文案的撰写；能够熟练运用各种宣传媒介进行宣传推广工作；nbsp;4、网站开发人员nbsp；一般要求：负责网站WEB页面的开发与后台的技术支持；能够满足运作层对技术层的需要；精通ASP/PHP/CGInbsp;3种开发工具的一种，能够独立开发后台；精通SQLnbsp;server、Accessnbsp；能够独立完成数据库的开发。有1年开发经验；能后读懂常用JSP的代码，并且能够编写基本的JSP程序；精通HTML语言，完全能手写HTML代。
3.关于电子商务专业知识需要学习哪些知识
电子商务专业知识
如果你所在学校的电子商务专业没有一个突出的方向，你会觉得是个大杂烩，感觉学了很多，但什么都没学会，没有构建起专业的核心竞争力。应聘时自己都没有自信，再加上没有经验，都无法说服自己是某个职位的最佳人选。其实，电子商务专业是建立在传统商业基础上的，只有把眼光放广一点，姿态摆低一点，还是有入职某个职位的机会。
首先，忘记自己是电子商务专业的毕业生，就把自己当成市场营销专业毕业的。如果人事部门质疑，你就说是市场营销方向。哪个电子商务专业的没有市场营销、网络营销类的商务课程呢？与真正市场营销毕业的，电子商务的学生在网络使用上有先天的优势，不足之处可能是消费心理消费行为方面的知识，而这样的书到处都是，随便看一本足够了。而和市场营销相关的岗位如销售、客服、推广、公关、业务那就太多了。
其次，如果自己英语水平过关的话，可以去外贸，你就称是国际电子商务方向，如果没有学外贸实务方面课程的话，你可以称选修过、或旁听过。暗地里也只需稍微补一下，足可以应付面试。
第三，如果技术过关的话，对硬件、软件比较熟悉，熟练掌握一项开发技术，可以应聘相应的技术职位。或去IT、互联网行业应聘销售、服务，这就需要理解技术，不是一般市场营销专业学生能一下做到的。
第四，女生可以考虑应聘行政职位，一般文员、秘书、助理之类的，电子商务学生有足够的竞争力，因其对办公自动化、信息化更容易适应。不一定非是文秘专业。
第五，自主创业，看个人情况。现在在网上开个商店那么容易，只要有东西可卖，就可以一试，而不需像传统那样，非要到工商部门先注册。不用交税、省去房租。做网商真是很容易。
问题的关键是先找到一个职位进入公司，亲身理解一下商业是怎么一回事，企业是怎么一回事，而不管是什么职位，只有等你在公司的表现证实电子商务学生确实比其它专业的学生有优势、不一样，企业、整个就业市场才会对电子商务专业的学生慢慢形成一个好印象。否则，后面的电子商务学生就业更难。
其实，任何专业都是个壳，学习的过程就是培养人的能力、素质。如果你的综合素质足够的话，相信企业会慧眼识珠。最怕的是自己什么都不行，而心态上还依然是我学得是个热门专业。那就把自己害苦了
4.如何自学电子商务专业课程或专业知识
电子商务是指两方或多方通过计算机和计算机网络进行商务活动的过程，它是一个将交易双方和中间机构（如金融机构）之间的信息交换行为集成到一起的电子运作方式。
高等学校开设的电子商务专业是一门新兴的交叉性学科，其教学过程与信息技术有着与生俱来的联系。一方面是课程内容上，电子商务专业的学生必须掌握相应的信息技术知识，如软件操作、网络、计算机安全与维护等。
另一方面是课程教学过程中，教师和学生都离不开信息技术环境。教师应该在教学设计上充分运用信息技术手段，发挥信息技术的功能，如电子演示、CAI课件设计、网络资源的使用等。
学生要提高自身的信息技术素养，在信息技术环境中去升华对电子商务的理解。美国的电子商务活动及其专业教育都发展得较早，但美国大学并不开设电子商务专业。
在美国，电子商务多是作为一门课程，或者是一个专门研究的问题而存在，在有关课程中根据需要添加相应内容以达到传授电子商务知识的目的。从课程的设置上看，核心课程包括网络技术与互联网、系统安全和电子商务系统开发、管理经济学等。
可见，美国的电子商务教育实际上属于信息系统专业范畴。 一、电子商务专业的课程设置和教学设计 电子商务专业根据培养目标的不同，所确定的培养层次也不一样，一般可分为高级管理人员、商务设计开发人员、软硬件维护人员、网络营销等商务应用人员。
高级管理人员和商务设计开发人员要求具备较高的素质，如丰富的经验，良好的组织协调能力，决策能力和深厚的信息技术素养等。这一类人才往往是高级电子商务专业的培养目标。
商务应用人员和软硬件维护人员处于电子商务专业人员的基层，这一类人才主要是高职高专院校的培养目标。本科层次的培养目标介乎其中，教学内容涉及广泛，培养出的毕业生既能从事基层的商务应用操作，又能从事高层电子商务经营和管理，可塑性较强。
本文以本科层次的电子商务专业作为研究对象，对其课程设置及教学设计作相关分析。 由于电子商务的应用已逐步渗透到社会经济的各个环节，对企业的管理模式和市场营销理念等多方面提出了挑战，销售渠道、促销策略、交易方式正在潜移默化地发生改变。
因而电子商务专业（本科）在课程设置上必须贯彻信息技术素养与商务技能并重的思想。除公共课外，专业课程分三大类：第一类是专业基础课，主要由商务基础知识和计算机网络基础知识构成，如《电子商务概论》、《计算机网络基础》等。
第二类为专业课，主要由与电子商务相关的业务课程构成，如《网络营销》、《电子商务的解决方案》等。第三类为实践教学课，主要包括电子商务模拟实习和社会实践等操作课程，各类课程均规定了相应的作业学分。
教学设计上，电子商务专业实行模块式教学，从宏观上可以分为计算机模块和商务模块两部分。电子商务中涉及的商务并不是传统的商务概念，而是网络经济环境下的商务概念，因而电子商务不能理解为以上两模块的简单捏合。
所以，在教学设计中，一般以商务活动为主体细分为物流管理、财务管理、金融管理三个模块，在每个模块的教学中揉进计算机技术的内容，并根据学生的信息素养层次，运用信息技术手段服务于教学。①关于物流管理模块。
电子商务不同于传统的商务业务，商品的购销调存等物流环节和物流模式因计算机技术的应用发生了变化。教学过程中，除了讲解传统的物流知识外，还必须增加EDI（电子数据交换）技术、商业自动化技术、连锁经营原理与管理技术、连锁物流等知识。
②关于财务管理模块。电子商务活动改变了公司内部传统的财务管理方式和方法，因而要求学生掌握多种财务软件的使用（会计电算化）和网络财务管理知识。
③关于金融管理模块。电子商务对传统金融活动的冲击最为明显，电子货币的出现使庞大的财务数据处理工作变得简单，工作效率显著提高。
所以金融业务、网上交易、系统安全维护等课程就成了电子商务专业的必修课。 二、信息技术与电子商务课程整合的特点 关于信息技术与课程整合，理论界有较为一致的看法，都认为整合的最终归属应该是一个有机的整体。
对于整合过程的系统分析，比较有代表性的是马宁、余胜泉的“层次论”和刘儒德的“进程论”。前者是基于整合的发展方向和趋势而论，后者是基于教学改革而论。
笔者认为，电子商务课程与信息技术的整合有其自身的特点，应该从横向整合和纵向整合两个方面去认识。 横向整合是指学生学习电子商务过程中，在某一特定时间内，其学习内容上的交叉融合，主要包括电子商务课程的内容、学生的信息技术素养、教师教学应用的信息技术知识等几个方面。
纵向整合是指学生在学习电子商务专业的进层中，不断深入地培养自身信息技术素养，进一步体味教师在教学过程中所提供的信息技术环境，达到能在专业业务上自觉地运用信息技术。电子商务课程与信息技术的纵向整合可分为四个阶段，这四个阶段在教学过程中并没有严格的时间界限（参见下表）。
①认知信息技术阶段。在这一阶段，信息技术知识被看作是一种独特的对象，和物理、化学一样，需要专门开设一门课程， 旨在。
5.电子商务专业要懂得哪些知识
我也是电子商务专业出来的，也是从事电子商务。工作实践证明。电子商务专业需要掌握的知识是：
1、电子商务操作平台（阿里巴巴和淘宝网是B2B、C2C电子商务平台的经典代表），如果将来你要做电子商务职位需要掌握的平台。
2、掌握网页三剑客，三剑客当中建议最好能精一门，网页设计能精比较好。掌握并精通其中一项，将来你的就业方面可以多一个选择，对电子商务的职位也有较比的增值作用，有利于你的工作。
3、建议能学好一点PS，电子商务工作，有时需要PS来配合处理一下图片的。
4、懂得行业网站的运营原理，这个学校的书应该会有介绍的。
这些是我出来作实践得出来的点小小心得，希望对你有用。
6.电子商务专业需要掌握哪些知识
电子商务其实非常简单！你是让那些文人给学术化了！要不就显示不出他们有学问！电子商务其实没有任何神秘的，你只要会操作电脑。了解电子商务平台提供商的各种发布功能。就足够了！最核心的关键你还是要认识你所从事的行业各种产品性能为主！电子商务简单你理解为信息的传递利用了网络。物流呢你也理解为是信息的传递就可以了！关于网上支付，那就更简单了。你给一个客户汇款以前你是到银行营业厅排队填单。现在你在你的电脑上直接代替了柜台里头的小姐工作了！
电子商务是发展的必然趋势。但他并不神秘！回到你的问题上呢？我感觉你最好还是学好你的行业知识。那才是关键。
7.学习电子商务要学好什么专业知识
1、电子商务是以网络为依托而进行的商务活动。电子商务已经应用于各个行业（如零售业，旅游业，交通业等等）。总的来说电子商务的发展还未进入成人期，尚未普及，仍旧需要推广，应该是青年期。
2、电子商务在我国南方发展的比较好，如浙江，广东等。在北方（如辽宁，吉林等）以及西部地区发展较慢（尤其西部地区）如果想从事电子商务行业不一定非要拘泥于一个地方，主要看这个公司的发展前景。
3、从事电子商务行业要具备计算机和管理两方面能力，主要需要两者综合的人才，电子商务专业毕业的学生与计算机专业和管理专业毕业的学生有着本质的不同，计算机专业的学生的管理理念与电子商务学生相比匮乏，管理专业的学生的计算机水平有不够过硬。这是电子商务专业学生的优势。
4、关于知识技能：计算机网络知识，营销理念（网络营销，供应链管理……），管理理念等等，根据前台和后台的工作不同，所学知识的侧重也要有所不同
但是在求职的过程中，往往会遇到这样的尴尬——招聘计算机的和招聘管理类的都不倾向于招聘电子商务专业的学生，而专门招聘电子商务专业学生的职位又少之甚少！只要对自己所要从事的工作有信心和恒心，一定会成功的。
8.如何自学电子商务专业课程或专业知识
电子商务专业具体的方向不同，学习的重点也不同，理论加实践，要结合实践学习. 电子商务，很时髦的名词，中国互联网继门户之后的第二个杀手级应用。
据有关专家预计，未来10年，我国的电子商务人才缺口会达到200多万。这意味着每年中国电子商务人才市场需求达20万左右，但据推算，目前中国的大专院校每年仅能提供2万余名毕业生，也就是说只能满足1/10的社会需求，就算加上各种社会培训机构，也只能向社会提供10万人。
但这些都只是推测，事实是第五届全国高校电子商务专业建设联席会议上，教育部高教司财经政法管理处处长吴燕表示，在市场的强劲需求前，近年电子商务专业毕业生的就业率只有20%，远低于全国大学生47%的就业平均水平。什么原因导致了人才培养和社会需求的脱节？笔者认为，和所有行业的人才一样，电子商务人才培养也需要层次化。
中国电子商务现状，如火如荼 从来没有一个行业像信息行业这样发展迅猛。从1994年，中关村地区教育与科研示范网络的开通，标志着中国有了互联网到如今已有12年，这个初生的行业如星星之火般遍及生活的方方面面，改变了人们的思维、生产以及交流方式。
2006年中国的网民数量已经突破了1.4亿人，宽带网用户也超过了拨号用户，互联网的商业应用价值正加速释放。 中国电子商务经历了政府主导，网店网商，大规模中小企业为应用主体的三个阶段，已成为互联网的发展最快的应用。
商务流程的电子化本应该包括每一个经营环节，但当前阶段以网络营销应用为主，依附这个应用诞生的阿里巴巴、慧聪网、当当网、淘宝网和百度等一批电子商务企业构成了中国互联网继门户、网络游戏后的又一庞大阵营。一批个人和中小企业涌向电子商务，期望通过电子商务实现财富梦想，跨出国门，参与全球化竞争。
笔者曾经看到这样一份调查数据，对电子商务重视的IT企业高达90%，这从侧面说明了众多企业对电子商务的重视。同时，据这份报告显示：有85%的企业表示急需网络营销人才，这反映出中国的电子商务应用在现阶段对网络营销的“偏爱”，企业表现出的对人才的饥渴，也给中国电子商务人才培养提出了要求。
电子商务人才培养，应时而生 早在2000年，教育部就首次批准13所高等院校开设电子商务本科教育，从2001年开始招生以来，很快开设电子商务专业的学校就达到了近200所。除了本科教育外，大专、中专全部一哄而上。
这标志着国家开始把电子商务人才培养纳入高等教育体系，预示着这个产业的逐渐成熟。这时候中国的电子商务已经显现出了生命力，对电子商务人才的需求已经出现。
有需求的地方就有市场，这是商业中亘古不变的规律。 2003年，“非典”来袭，一些企业的业务因此受到影响。
而在国内起步不久的电子商务市场，却迎来了一个难得的发展机遇。目前不少企业的商务往来改在网上进行，但是由于电子商务人才的缺乏，不少企业缺乏电子商务经验，痛失商机，于是纷纷亡羊补牢，招揽电子商务高级人才。
而相关的电子商务培训认证也顺水推舟，国际电子商务师资格认证考试进入中国，国内的电子商务师等证书考试也热热闹闹。笔者在百度中搜索“电子商务培训”，显示结果高达191万页，电子商务培训俨然成为当前培训行业的最热点之一。
毕业生的尴尬，不知所措 事实总是出人意料。电子商务专业和其他专业相比，却成了入学的热门专业，毕业的冷门专业，毕业生的就业状况远远比不上他们当年看不上的冶金、物理、化学等入学时的冷门专业，电子商务专业成了反差最大的专业。
据报道，目前电子商务专业毕业生的就业率只有区区20%的就业率，与全国大学毕业生平均47%的就业率相差甚远，而且就业的方向还不是心目中纯正的电子商务。笔者猜测，这些学生在入学的时候可能就想到了毕业后进入阿里巴巴、进入当当网、进入eBay易趣，恐怕没有几个人会想到自己毕业时找不到饭碗。
在网上，从去年到今年，电子商务专业学生对所学专业的抱怨、看法一直不绝于耳，大概意思就是当年说得天花乱坠的，好像每个公司都可以成为他们东家，现在却谁见了都不要。想想笔者当年凭借化工专业进入一家化工行业电子商务网站，被电子商务专业的人羡慕，就知道这是事实了。
大部分电子商务专业的毕业生，表现出的一种茫然，不知道自己应该做什么、能做什么，情况多少令人尴尬。笔者认为这其中有媒体带来的负面影响，电子商务专业的就业情况不好的现状被媒体夸大了。
人才培养的本质，细分需求 企业究竟需要什么样的人才？原6688网络公司市场总监毕敬枫说：“电子商务其实并不需要什么专业，和其他网络公司一样，我们需要网站建设维护、营销、渠道这样的人才。” 结合实际感受，笔者认为这是用人单位最普遍的想法，社会分工一直在细化，企业用人也要求精而后博，各个部门对人才的需求自然各有侧重。
比如招聘研发人员的时候，肯定是以技术为重中之重，精通某些编程语言、精通网页交互设计等等是硬性要求，顶多最后加上了解电子商务知识优先。所以现在电子商务专业学生的尴尬就显现出来了，论技术，他比不上学计算机科学与技术专业的；论商务。
