1.九年级上册政治要点
九年级《思想品德》知识点复习*谁对我负责，回答首先是自己对自己负责。
*不计代价与回报的奉献精神是社会责任感的集中体现。*信守承诺、勇担过错是负责任的表现。
*我国的基本国情是我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。*我国正处于社会主义初级阶段的根本原因：生产力水平还比较低。
*我国现阶段社会的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。*国家的根本任务是沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设。
*改革开放以来，我们取得一切成绩和进步的根本原因，归结起来就是：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。*坚持中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系，也就是始终高举中国特色社会主义伟大旗帜。
*党的基本路线的核心内容是：以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放。 简称：“一个中心、两个基本点”。
*党的基本路线确定的奋斗目标：把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。*我国现代化建设各项工作的中心：经济建设。
以经济建设为中心是兴国之要，是我们党、我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求。*四项基本原则是立国之本，是我们党、我们国家生存发展的政治基石。
*改革开放是强国之路，是我们党、我们国家发展进步的活力源泉。*发展中国特色社会主义伟大实践的经验，集中到一点，就是要毫不动摇地坚持党在社会主义初级阶段的基本路线。
*改革是动力，发展是硬道理，稳定压倒一切。*新时代新型民族关系：平等 团结 互助 和谐。
*我国处理民族关系的基本原则：民族平等、团结和共同繁荣。*如何维护民族团结：三个尊重——尊重各民族的宗教信仰，尊重各民族的风俗习惯，尊重各民族的语言文字。
*最广泛的爱国统一战线：全体社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者和拥护祖国统一的爱国者，为了祖国的统一和繁荣结成最广泛的爱国统一战线。*最终实现祖国统一大业（解决台湾问题）的基本方针是“和平统一，一国两制”。
两岸统一的最佳方式：“一国两制”。发展两岸关系和和平统一的基础：坚持一个中国原则。
*中国发展的根本基点是独立自主、自力更生。*我国的基本国策有对外开放、计划生育、保护环境和节约资源。
*我国人口现状的基本特点：人口基数大，新增人口多，人口素质偏低。 其他特点：农村人口多，人口老龄化的速度加快，人口的分布不平衡，男女性别比失衡等。
*人口问题、资源问题、环境问题的本质：发展问题。*我国实行计划生育的根本目的是：控制人口数量，提高人口素质。
*实行计划生育的基本要求：提倡晚婚、晚育、少生、优生。意义：有利于发展社会主义社会的生产力，有利于增强国家的综合国力，有利于提高人民的生活水平。
*我国目前生态环境的基本状况：从总体上看，我国生态环境恶化的趋势已初步得到遏制，部分地区有所改善，但目前我国环境形势依然相当严峻，不容乐观。*我国资源的基本国情：自然资源总量大、种类多，但人均资源占有量少、开发难度大；开发利用不尽合理、不够科学，由此造成的浪费、损失十分严重。
*生产力中最活跃的因素：科学技术。科学技术是第一生产力。
*一个民族最根本的事业是教育。实现经济振兴和社会主义现代化的根本大计是发展科技、教育。
*实现社会主义现代化的宏伟目标，具有决定性意义的一条就是：把经济建设转到依靠科学进步和提高劳动者素质的轨道上来。*综合国力竞争的决定性因素是：科技创新能力。
提高科技创新能力，首要的是提高教育创新能力。*中华文明历经沧桑，饱受磨难，却绵延不绝，历久弥新的一个重要的原因就是：文化的力量深深熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力之中。
*中华民族精神是以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。*中华民族精神在新的时代条件下的集中体现：大庆精神、“两弹一星”精神、抗洪精神、载人航天精神、抗击非典精神、三峡移民精神等。
*在新的时代条件下，培育民族精神最重要的是：要结合时代和社会发展要求，不断为之增添新的富有生命力的内容。*我国的根本政治制度是人民代表大会制度。
一项基本政治制度是民族区域自治制度。 我国的根本制度是社会主义制度。
*我国最高国家权力机关、立法机关：全国人民代表大会。*党领导人民治理国家的基本方略是依法治国。
实行依法治国，建设社会主义法治国家的基本要求：有法可依（前提）、有法必依（中心环节）、执法必严（关键）、违法必究（必要保证）。*依法行政是依法治国的重要环节。
*依法治国的核心是：依宪治国。国家的根本大法是宪法。
一切组织和个人的根本活动准则是宪法。国家立法活动的基础是宪法。
普通法律的立法基础和立法依据是宪法。在国家法律体系中具有最高的法律地位和法律效力或最具权威的是：宪法。
*国家生活中的根本问题有：国家的性质、根本制度、根本任务、基本经济制度等。*公民享有广泛的政治权利：建议权、监督权、选举权和被选举权等。
*战略三步走目标：第一步：从1981年到1990年，国民。
2.九年级政治复习提纲
九年级思想品德复习提纲 第1单元在社会生活中承担责任 第1课 公平、正义——人们永恒的追求 我们向往公平 一、良好的合作需要公平 1、公平的含义：公平是参与社会合作的每一个人既要分担的责任，又能得到应得到的利益。
2、公平对于合作的主要作用：公平是合作不可缺少的主要条件，失去公平合作就难以维持下去，更不可能成功。 二、公平有利于社会稳定 1、社会公平的主要表现：社会为每个人的全面发展提供平等的权利和机会，并使每个人能够按照自己的劳动和贡献得到应得的利益。
2、维护社会公平的重要作用：（1）能促使社会合作取得成功，有利于社会合作的不断延续。（2）能促进良好人际关系的形成，有利于社会的和谐发展。
（3）能协调社会各方面的利益关系，正确处理社会矛盾，减少或避免社会冲突，有利于社会的长治久安。3、如何维护社会公平：（1）不仅要靠政府和各种社会组织的力量，而且要靠每位社会成员的努力。
（2）树立社会公平意识，积极承担社会责任，学会维护自己的合法权益而又不侵害他人、集体和国家的利益等，是对每个社会成员的基本要求。 为正义高歌 一、分清生活中的正义和非正义行为 1、正义行为与非正义行为的区分标准：凡是有利于促进人类社会的进步与发展，有利于维护公共利益和他人正当权益的行为都是正义行为，反之就是非正义行为。
2、正义制度就是人们必须遵守的规则和程序。3、制度的正义性在于它的规则和程序不是为少数人制定的，而是为所有社会成员而制定的。
4、没有正义制度的支持，就难以实现真正的社会公平。5、正义行为应得到政府、社会及人们的支持和赞扬。
非正义行为阻碍人类社会的进步和发展，损害公共利益和他人的正当权益，必然遭到道德的谴责或法律的制裁。 二、做一个有正义感的人 如何做一个有正义感的人：（1）首先要有强烈的规则意识。
（2）要坚持正义的标准。（3）不伤害他人，不侵犯他人的基本权利是正义的最起码要求。
（4）要鄙视和制止非正义行为，机智勇敢同违法犯罪做斗争。 第2课 在承担责任中成长 责任对于你我他 一、有承诺就有责任 1、承诺有口头形式和书面形式，有了承诺就有了责任。
2、责任是对于一个人做或不做某些事的要求。 二、身份不同，责任不同 1、责任随人所处的社会关系的变化而发生改变。
2、认清自己各个阶段、各个方面的责任，才能扮演好自己的多种社会角色，担负起自己应当承担的责任。 面对责任的选择 一、承担责任意味着什么 1、承担责任有什么影响：（1）需要耗费许多时间，影响自己一的兴趣和爱好（2）要承受心理压力，耗费体力和精力，甚至可能影响健康（3）可能使自己的一些利益受到损失（4）危险和危急时刻还有可能危及到自己的声明。
2、承担责任的重要意义：（1）能促使自己的成长和发展（2）有压力才会有动力，能激励自己充分发挥个人潜能，克服困难，实现自己的奋斗目标（3）才能赢得被人的信任，得到别人的支持和帮助（4）才能获得自尊和自信，增长才干，获得社会的承认和赞誉。 二、不承担责任有什么后果 1、不承担责任、不履行义务会给个人、他人和社会都带来种种不良后果2、一个对他人和社会不负责人的人实际就是对自己不负责任，必然受到道德的谴责，失去别人的信任，得不到别人的帮助和支持，对他人或社会造成严重危害的还有受到法律制裁，遗憾终身。
让社会投给我赞成票 一、承担起自己的责任： 如何承担自己的责任：1、认识自己应负的各种责任，树立强烈的责任意识。2、从我、从现在，从点滴小事做起，养成负责任的习惯。
3、学会在不同面前进行选择，分清责任的主次和轻重缓急，科学安排，学会统筹兼顾，履行好自己的职责。 二、自觉守法，维护社会秩序： 1、社会公共生活需要良好秩序，道德和法律是维护良好秩序的有力武器。
2、每个成员都有遵守社会公德，遵纪守法、维护社会秩序的责任。 三、服务社会，奉献社会： 1、服务、奉献社会的最有条件做到的就是服务和建设自己所在的社区。
2、积极参加社会公益活动是服务社会、奉献社会的好形式。3、积极承担社会责任不仅是道德和法律的要求，也是我们每个社会成员的内心需要。
第2单元五星红旗我为你骄傲 第3课腾飞的中国巨龙 感受共和国的巨变 一、百姓生活大变迁 （1）人们饮食讲营养，穿戴讲漂亮，住房讲宽敞，连小车也进入寻常百姓家。（2）居民的精神文化生活也日益丰富，读书看报，影视歌舞，运动健身。
（3）人民生活实现由贫穷到温饱，在由温饱到总体小康的历史性跨越。 二、综合国力显著增强 表现在： 1、日益增强的综合国力（北京申奥成功，加入世贸组织，体育健儿在奥运会上再夺佳绩）。
2、我国经济快速发展，经济实力不断提升。科学技术突飞猛进。
3、我国的国防和军队建设取得重大成绩，国地位日益提高。 党是我们的领路人 一、执政兴国图伟业 1、中国共产党的领导是建设中国特色社会主义的根本保证。
2、中国共产党成为领导中国人民不断开创新事业的核心力量，根本原因是源于她的先进性，表现在：①中国共产党始终坚持“三个代表”重要思想。②中国共产党的奋斗目标：谋。
3.九年级上政治复习提纲
九年级思想品德复习提纲 第1单元在社会生活中承担责任 第1课 公平、正义——人们永恒的追求 我们向往公平 一、良好的合作需要公平 1、公平的含义：公平是参与社会合作的每一个人既要分担的责任，又能得到应得到的利益。
2、公平对于合作的主要作用：公平是合作不可缺少的主要条件，失去公平合作就难以维持下去，更不可能成功。 二、公平有利于社会稳定 1、社会公平的主要表现：社会为每个人的全面发展提供平等的权利和机会，并使每个人能够按照自己的劳动和贡献得到应得的利益。
2、维护社会公平的重要作用：（1）能促使社会合作取得成功，有利于社会合作的不断延续。（2）能促进良好人际关系的形成，有利于社会的和谐发展。
（3）能协调社会各方面的利益关系，正确处理社会矛盾，减少或避免社会冲突，有利于社会的长治久安。3、如何维护社会公平：（1）不仅要靠政府和各种社会组织的力量，而且要靠每位社会成员的努力。
（2）树立社会公平意识，积极承担社会责任，学会维护自己的合法权益而又不侵害他人、集体和国家的利益等，是对每个社会成员的基本要求。 为正义高歌 一、分清生活中的正义和非正义行为 1、正义行为与非正义行为的区分标准：凡是有利于促进人类社会的进步与发展，有利于维护公共利益和他人正当权益的行为都是正义行为，反之就是非正义行为。
2、正义制度就是人们必须遵守的规则和程序。3、制度的正义性在于它的规则和程序不是为少数人制定的，而是为所有社会成员而制定的。
4、没有正义制度的支持，就难以实现真正的社会公平。5、正义行为应得到政府、社会及人们的支持和赞扬。
非正义行为阻碍人类社会的进步和发展，损害公共利益和他人的正当权益，必然遭到道德的谴责或法律的制裁。 二、做一个有正义感的人 如何做一个有正义感的人：（1）首先要有强烈的规则意识。
（2）要坚持正义的标准。（3）不伤害他人，不侵犯他人的基本权利是正义的最起码要求。
（4）要鄙视和制止非正义行为，机智勇敢同违法犯罪做斗争。 第2课 在承担责任中成长 责任对于你我他 一、有承诺就有责任 1、承诺有口头形式和书面形式，有了承诺就有了责任。
2、责任是对于一个人做或不做某些事的要求。 二、身份不同，责任不同 1、责任随人所处的社会关系的变化而发生改变。
2、认清自己各个阶段、各个方面的责任，才能扮演好自己的多种社会角色，担负起自己应当承担的责任。 面对责任的选择 一、承担责任意味着什么 1、承担责任有什么影响：（1）需要耗费许多时间，影响自己一的兴趣和爱好（2）要承受心理压力，耗费体力和精力，甚至可能影响健康（3）可能使自己的一些利益受到损失（4）危险和危急时刻还有可能危及到自己的声明。
2、承担责任的重要意义：（1）能促使自己的成长和发展（2）有压力才会有动力，能激励自己充分发挥个人潜能，克服困难，实现自己的奋斗目标（3）才能赢得被人的信任，得到别人的支持和帮助（4）才能获得自尊和自信，增长才干，获得社会的承认和赞誉。 二、不承担责任有什么后果 1、不承担责任、不履行义务会给个人、他人和社会都带来种种不良后果2、一个对他人和社会不负责人的人实际就是对自己不负责任，必然受到道德的谴责，失去别人的信任，得不到别人的帮助和支持，对他人或社会造成严重危害的还有受到法律制裁，遗憾终身。
让社会投给我赞成票 一、承担起自己的责任： 如何承担自己的责任：1、认识自己应负的各种责任，树立强烈的责任意识。2、从我、从现在，从点滴小事做起，养成负责任的习惯。
3、学会在不同面前进行选择，分清责任的主次和轻重缓急，科学安排，学会统筹兼顾，履行好自己的职责。 二、自觉守法，维护社会秩序： 1、社会公共生活需要良好秩序，道德和法律是维护良好秩序的有力武器。
2、每个成员都有遵守社会公德，遵纪守法、维护社会秩序的责任。 三、服务社会，奉献社会： 1、服务、奉献社会的最有条件做到的就是服务和建设自己所在的社区。
2、积极参加社会公益活动是服务社会、奉献社会的好形式。3、积极承担社会责任不仅是道德和法律的要求，也是我们每个社会成员的内心需要。
第2单元五星红旗我为你骄傲 第3课腾飞的中国巨龙 感受共和国的巨变 一、百姓生活大变迁 （1）人们饮食讲营养，穿戴讲漂亮，住房讲宽敞，连小车也进入寻常百姓家。（2）居民的精神文化生活也日益丰富，读书看报，影视歌舞，运动健身。
（3）人民生活实现由贫穷到温饱，在由温饱到总体小康的历史性跨越。 二、综合国力显著增强 表现在： 1、日益增强的综合国力（北京申奥成功，加入世贸组织，体育健儿在奥运会上再夺佳绩）。
2、我国经济快速发展，经济实力不断提升。科学技术突飞猛进。
3、我国的国防和军队建设取得重大成绩，国地位日益提高。 党是我们的领路人 一、执政兴国图伟业 1、中国共产党的领导是建设中国特色社会主义的根本保证。
2、中国共产党成为领导中国人民不断开创新事业的核心力量，根本原因是源于她的先进性，表现在：①中国共产党始终坚持“三个代表”重要思想。②中国共产党的奋斗。
4.九年级上册政治知识点
第三课当今中国面临的严峻挑战：国内：我国还属于发展中国家，于发达国家在经济，科级等方面存在较大差距 国外：世界多极化和经济全球化的趋势在曲折中发展，科级进步日新月异，综合国力竞争日趋激烈。
社会主义初级阶段含义：社会主义初级级阶就是不发达阶段，这种不发达不只是表现在一两个方面，而是表现在经济、政治、文化生活的各个方面。社会主义初级阶段时间：社会主义初级阶段从上世纪五十年代中期算起，至少需要一百年时间。
我国正处于初级阶段的原因（表现）A.从总体上看，现阶段我国社会生产力水平还比较低，各地区生产力发展不平衡。 B.科学技术民族文化素质还不够高。
C.社会主义具体制度还不够完善。我国社会主要矛盾：我国社会主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。
国家根本任务：国家根本任务是沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设。改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。
我国最基本国情：我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。第四课党的基本路线核心是：“以经济建设为中心、坚持四项基本原则、坚持改革开放”，即“一个中心，两个基本点”.我国兴国只要，我国兴旺发达长治久安的根本要求：以经济建设为中心我国立国之本，我国生存发展的政治基石：四项基本原则。
四项基本原则内容：坚持社会主义道路，坚持人民民主专政，坚持中国共产党领导，坚持马克思列宁主义毛泽东思想。我国强国之路，我们国家发展进步的活力源泉：改革开放。
发展有中国特色社会主义伟大实践经验集中一点：毫不动摇地坚持党在社会主义初级阶段的基本路线。为什么要坚持党的基本路线：党的基本路线是党和国家的生命线。
是实现科学发展的政治保证，必须长期坚持下去，贯穿整个社会主义初级阶段。任何时候都不能动摇。
怎样坚持党的基本路线：A。坚持党在社会主义初级阶段的基本路线就是要以经济建设为中心同四项基本原则，改革开放这两个基本点统一于发展中国特色社会主义的伟大实践。
B。正确处理好改革，发展，稳定之间的关系。
改革是动力发展是硬道理，稳定压倒一切，只有正确处理好改革发展稳定三者的关系，才能总揽全局，保证经济社会的蓬勃发展。我国新型民族关系是：我国新型民族关系是各民族平等、团结、互助、和谐。
我国处理民族关系基本原则是：民族平等、团结和共同繁荣。我国关于民族问题的一项基本政治制度是：民族区域自治制度。
自觉维护民族团结：1.自觉做到： 维护民族团结，即是国家的事，也是我们应尽的责任和义务。2.三个尊重： 各民族宗教信仰，风俗习惯，语言文字3.积极同破坏民族团结的行为作斗争。
面对风险挑战，要让“中国号”巨轮劈波斩浪、高歌向前必须坚持：中国特色的社会主义道路和中国特色社会主义理论体系，也就是要始终高举中国特色社会主义伟大旗帜。实现祖国统一的基本方针是：“和平统一、一国两制”。
发展两岸关系和实现和平统一政治基础：坚持一个中国的原则。实现两岸统一的最佳方式：“和平统一、一国两制”。
“一国两制“方针含义？“一个国家”是指中国的主权和领土必须完整，不容分割，中国是一个统一的国家。“两种制度”是指在一个中国的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，香港、澳门、台湾保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变。
为什么要加强科技创新和教育创新？要进一步推进科教兴国和人才强国战略的实施，就必须加强科技创新和教育创新。科技创新能力，已越来越成为综合国力竞争的决定性因素。
在激烈的国际科技竞争面前，如果我们的自主创新能力上不去，一味靠技术引进，就永远难以摆脱技术落后的局面。而要提高科技创新能力，首要的是提高教育创新能力。
可持续发展含义和基本要求？可持续发展是既满足当代人的需求，又不损害后代人满足其需求的能力的发展。可持续发展要求人类与自然和谐共处，认识到自己对自然、社会和子孙后代应负的责任。
为什么走可持续发展道路？面对人口、资源、环境方面的国情，在社会主义现代化建设的全过程中必须实施可持续发展战略，努力把我国建设成为资源节约型、环境友好型社会，促进人与自然的协调，推动整个社会走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，推动生态文明建设。实行对外开放的原因：1.不同国家和地区之间的联系日益紧密。
世界一天一天变得更加开放。2 历史经验总结，闭关自守只能导致落后，要想发展必须对外开放。
3.中国的发展离不开世界，实行对外开放，符合当今时代特征和世界经济技术发展规律，是加快我国现代化建设的必然选择。 4.对外开放是中国逐渐融入世界，与世界各国相互取长补短，在竞争与合作中加快自己的发展步伐。
正确处理好独立自主与对外开放的关系1.必须始终把独立自主，自力更生，作为自己发展的根本基点。 2.必须打开大门搞建设，把对内搞活和对外开放结合起来，为我国社会主义现代化建设提供强大的动力。
3.坚持引进来走出去相结合，全面提高对外开放水平。
5.初三政治知识点.
人教版九年级《思想品德》知识点分类复习一、“主要”、“主体”、“主角”、“主导力量”类1、我国社会的主要矛盾：是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾2、我国的多种所有制经济主要包括：国有经济、集体经济、混合所有制经济中的国有成分和集体成分、个体经济、私营经济等3、社会主义精神文明建设（文化建设）的主要内容：思想道德建设和教育科学文化建设4、我国“一国两制”中的国家主体：坚持社会主义制度5、我国基本经济制度的主体是：公有制， 我国分配制度的主体是：按劳分配6、我国经济大舞台上的主角是：公有制经济 ，我国国民经济的主导力量是：国民经济7、对人有礼貌的主要表现： 语言文明、态度亲和、举止端庄 8、权利保障体制的主要内容：立法保障和司法保障二、“基本”类1、当代中国最基本的国情：中国现在处于并将长期处于社会主义初级阶段2、党领导人民治理国家的基本方略：依法治国3、我国处理民族关系的基本原则：民族平等、团结和各民族共同繁荣4、我国人口现状的基本特点（人口国情）：人口基数大，新增人口多，人口素质偏低5、我国社会主义初级阶段解决人口问题的基本国策：计划生育我国的基本国策有：对外开放、计划生育、保护环境、节约资源6、祖国统一的基本方针是：“和平统一，一国两制”7、社会主义法制建设的基本要求：有法可依（立法）、有法必依（守法）、执法必严、违法必究（执法）8、公民基本道德规范：“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”9、我国社会主义初级阶段的基本经济制度：公有制为主体、多种所有制经济共同发展分配制度：按劳分配为主体、多种分配制度并存，健全劳动、资本、技术和管理等生产技术按贡献参与分配的制度10、我国的一项基本政治制度：民族区域自治制度11、“两个基本点”是：坚持四项基本原则、坚持改革开放12、四项基本原则：即坚持社会主义道路，坚持人民民主专政，坚持中国共产党的领导，坚持马克思列宁主义、毛泽东思想。
13、自尊的基本表现： 对人有礼貌，尊重他人的劳动，尊重他人的人格， 14、犯罪的基本特征：严重社会危害性 、刑事违法性、刑罚当罚性 15、诚信的基本要求： 对人守信，对事负责 16、公民的基本权利： 平等权；政治权利和自由；宗教信仰自由；人身自由权利；对国家机关及其工作人员的批评、建议、申诉、控告、检举、取得赔偿权；社会经济权利；教育、科学、文化权利和自由；妇女权利，婚姻家庭、儿童和老人手国家保护；华侨、归侨和侨眷的合法权益受法律保护 17、公民的基本义务： 维护国家统一和全国各民族的团结；保守国家机密；爱护公共财物，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，遵守社会公德；维护祖国的安全、荣誉和利益；依法服兵役和参加民兵组织；依法纳税；等等 18、《未成年人保护法》对未成年人实施保护的基本内容：家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护三、“基础”类1、我们党、我们国家生存发展的政治基石：四项基本原则2、两岸关系和平发展的政治基础：坚持一个中国原则3、发展科技和培养人才的基础：教育4、我国人民民主专政政权的基础：工农联盟5、国家立法活动的基础是： 宪法 ， 普通法律的立法基础：宪法6、我国社会主义经济制度的基础：公有制。7、在发展物质文明、精神文明、政治文明中，处于基础地位的是：物质文明的发展。
8、文化建设的基础工程：发展教育和科学。9、诚信的基础： 尊重客观事实 四、“根本”类1、我国的根本制度：社会主义制度2、我国的根本政治制度：人民代表大会制度3、社会主义的根本原则：共同富裕4、实现经济振兴和社会主义现代化的根本大计：发展科技，教育5、国家的根本任务是：沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设6、社会主义精神文明建设的根本任务：提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，培养一代又一代有理想，有道德，有文化，有纪律的公民7、建设和谐文化的根本是：社会主义核心价值体系。
8、实现经济振兴、社会主义现代化和中华民族伟大复兴的根本大计：发展科技、教育。9、我国的立国之本：四项基本原则。
10、中华民族的根本利益所在是；实现祖国的完全统一 11、中国发展的根本基点是：独立自主、自力更生12、一个民族最根本的事业是：教育13、依法治国的根本依据是：宪法14、国家的根本大法是：宪法15、一切组织和个人的根本活动准则是：宪法16、发展社会主义文化首要的和根本的要求是：牢牢把握先进文化的前进方向17、繁荣社会主义文化的根本保证是：牢牢把握先进文化的前进方18、提升广大人民的综合素质和我们国家的综合国力的根本是：发展教育和科学事业五、“最”类1、最富有责任心的人的共有情感：面对责任不言代价与回报2、最能考验公民责任意识的是：国家处于困难时刻3、最广泛的爱国统一战线：全体社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者和拥护祖国统一的爱国者4、两岸统一的最佳方式：一国两制5、生产力中最活跃的因素是：科学技术6、在新的历史条件下，培育。
6.人教版九年级政治复习提纲
1.1初级阶段的社会主义一、我国正处在社会主义初级阶段1、为什么说我国现在仍处于社会主义初级阶段？或我国社会主义初级阶段主要表现在哪里？或我国的社会主义初级阶段有什么特点？①、社会生产力水平还比较低；②、地区发展不平衡；③、科学技术水平、民族文化素质还不够高；④、社会主义具体制度还不完善。
2、中国最基本国情是什么？为什么？我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段，这是当代中国最基本的国情。P5为什么（见第1题）3、社会主义初级阶包括哪两层含义？P5 认识中国基本国情有什么重要意义？P5最后一段（1）两层含义：一是我国已经是社会主义社会；二是我国的社会主义还处于初级阶段。
（2）意义：P5最后一段最后两句。4、基本国情、主要矛盾、根本任务之间的关系P6①基本国情：我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段，这是当代中国最基本的国情。
②主要矛盾：人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。P6③根本任务以经济建设为中心，集中力量发展社会生产力。
P7④关系：基本国情是党和国家制定路线、方针和政策的根本依据。P55、党和国家各项工作的出发点和判断所有问题的根本标准是什么？P6“三个有利于”，即：是否有利于发展社会主义社会的生产力，是否有利于增强社会主义国家的综合国力，是否有利于提高人民的生活水平。
P6二、党在社会主义初级阶段的基本路线6、中国共产党制定党的基本路线依据是什么？ P6社会主义初级阶段的基本国情和我国的主要矛盾基础。7、党的基本路线P6(1)内容：——领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。
（2）核心内容——以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放。简言之，就是“一个中心，两个基本点”。
（3）我国现阶段的唯一中心——经济建设（4）我国的立国之本——四项基本原则，（5）我国的强国之路——改革开放（6）我国社会主义初级阶段的奋斗目标——把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家。 8、什么是以经济建设为中心？P6以经济建设为中心，就是说，在整个社会主义初级阶段，党和国家始终把经济建设作为中心工作，各项工作都必须服从和服务于经济建设，要把发展生产力放在首要地位。
9、坚持四项基本原则①什么是四项基本原则？——坚持社会主义道路，坚持人民民主专政，坚持中国共产党的领导，坚持马克思列宁主义、毛泽东思想和“三个代表”重要思想。②坚持四项基本原则的重要性或意义是什么？——四项基本原则是是社会主义现代化建设事业的政治保证。
是我们国家的立国之本，必须毫不动摇地坚持。10、坚持改革开放P7①改革的实质——改革是社会主义制度的自我完善和发展。
②改革的根本目的——就是要在各方面形成与社会主义初级阶段基本国情相适应的充满生机和活力的新体制，促进生产力的发展。③对外开放是改革和建设必不可少的条件。
实行对外开放是我国长期的基本国策。P7第二段11、为什么要坚持党的基本路线？（坚持党的基本路线的意义）——P7最后一段党的基本路线是一条解放和发展生产力的路线，是全国各族人民根本利益和共同愿望的集中体现，是建设中国特色社会主义的指路明灯。
我们要坚持党的基本路线一百年不动摇。1.2适合国情的政治经济制度一、富有活力的基本经济制度1、我国经济制度的组成：公有制经济与非公有制经济。
2、我国公有制包括哪些内容？P15非公有制又包括哪些内容？公有制经济包括：国有经济、集体经济、以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分。非公有制包括：个体经济、私营经济和外资经济。
3、什么是国有经济？集体经济？ P15国有经济：生产资料和劳动产品归全体人民共同所有的公有制经济，我们称之为国有经济。国有经济是国民经济的主导力量。
集体经济：生产资料归一部分劳动者共同所有的公有制经济，我们称之为集体经济。集体经济是公有制经济的重要组成部分。
4、各种经济形式的作用和地位①国有经济的地位作用——P15第四段第二句②集体经济的地位作用——P15第五段第二三句③公有制经济的地位——P15第六段 公有制经济在我国占主体地位，主要体现在：公有资产在社会总资产中占优势，国有经济控制着国民经济命脉，对经济发展起主导作用。P15 ④公有制经济的作用——P15第七段公有制经济是社会主义经济制度的基础，对发挥社会主义制度的优越性，增强我国的经济实力、国防实力和民族凝聚力，提高我国的国际地位，具有关键性作用。
公有制也是实现人民共同富裕的保障。⑤非公有制经济的地位和作用——P16第一段个体私营等各种形式的非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分，对增强国民经济活力，充分调动社会各方面的积极性、创造性，加快生产力发展和扩大就业具有重要作用。
5、我国基本经济制度与分配制度基本经济制度——以公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度。 分配制度——以按劳分配为主体，多。
7.九上政治知识点
第一课 古代社会的发展历程
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[教学目标]
（一）知识目标
1、人类社会与动物世界的本质区别；石器的使用、摩擦生火的发明、从采集渔猎到畜牧家耕的转变、金属工具和手工业出现的意义；原如社会生产关系的特点；氏族组织发展概况；生产力的含义及其因素；生产关系的含义及其具体内容；私有制的产生和原始氏族制度的瓦解是不可避免的；原始社会低下的生产力决定原社会的生产关系。
2、文字的出现是人类进入文明时代的标志；出现脑力劳动和体力劳动分工的意义；奴隶和奴隶主出现的过程表明阶级的产生与生产的发展密切相关，明确阶级不是从来就有的；通过奴隶制国家的产生过程，说明国家不是从严就有的，它是生产发展到一定阶段，阶级产生以后才出现的，是阶级矛盾不可调和的产物；阶级的含义；奴隶制生产关系的特点；奴隶制是最野蛮地剥削制度；奴隶社会代替原始社会促进了生产力的发展；奴隶社会后期，生产关系阻碍生产力的发展。
3、封建剥削的主要方式和手段，封建土地所有制是封建剥削和压迫的基础；封建社会的两大对立的基本阶级和封建社会的主要矛盾；封建制生产关系的特点；人类进入封建社会后生产力有了明显的发展；中国封建时代的科学文化成就，为人类社会发展做出了巨大贡献；中国经历了长期的封建统治，今天仍面临着艰巨的清除封建残余思想的任务；封建制度的没落和资本主义的萌芽。
（二）能力目标
培养阅读能力。通过阅读课文，找出主要知识内容，提出自己的问题，写出读书笔记。
归纳和整理知识的能力。能从课文的阐述中把握要点，在课后的复习中能对知识进行整理，使其系统化。
比较鉴别能力。能够对不同社会制度的生产力、生产关系、阶级关系等进行比较和分析。
综合分析能力。能基本弄清私有制、阶级和国家产生之间的关系，以及它们与生产力发展之间的
辩证地全面地看问题的能力。能够全面评价奴隶社会和封建社会，既要看到它们建立之初，生产关系促进生产力发展的一面，又要看到发展到后期，生产关系阻碍生产力发展的一面；能够全面评价农民起义和农民战争，既有历史进步性，又有历史的局限性；既肯定脑力劳动者对古代科学文化的巨大贡献，又要认识到脑力劳动者的科学文化方面的任何成就，都不可能脱离体力劳动者的活动。
（三）思想觉悟目标
1、通过了解人类社会的产生，应该认识到生产劳动的重要作用，从而初步树立劳动的观点，培养劳动的习惯。
2、通过了解人类对火的认识与使用，应该认识到火的使用意义重大，从而对辩证唯物主义认识论有初步的了解。
3、通过了解私有观念的产生过程，应该认识到私有观念不是从严就有的，从而克服自私自利的观念，树立大公无私的思想。
4、通过了解是生产力的发展推动社会历史进步，应该认识到发展生产力的重要性，为以后学习和理解党的基本路线的核心内容，坚持以经济建设为中心打下思想基础。
5、通过了解阶级的产生，国家的产生，应该认识到只要存在阶级，就必然存在阶级斗争，从而树立阶级的观点，用阶级的观点分析、观察和处理问题。
6、通过了解体力劳动者和脑力劳动者在古代科学文化发展方面的作用，应该认识到任何科学文化成就的取得，都离不开体力劳动者的劳动，这些劳动者就是广大劳动人民群众，从而树立群众的观点。
7、通过对三种社会的发展变化过程的了解，应该学会科学地、历史地评价社会制度的变更方法，不管出现何种情况，都应该用发展的观点看问题，从而树立发展的观点。
通过了解中国经历了长期的封建统治，应该认识到今天我们仍然面临着艰巨的清除封建残余思想的任务，从而树立科学的思想，反对封建迷信思想，自觉抵制封建迷信思想的传播。
[知识结构图]
8.九年级政治历史知识总结
第一册. 1.英国资产阶级革命爆发的原因和历史意义 原因：新航路开辟后，英国利用得天独厚的地理位置，积极发展海外贸易，开展殖民掠夺，英国资本主义经济得到迅速发展，资产阶级和新生贵族力量日益壮大，他们要掌权，发展资本主义经济，斯图亚特王朝的专制统治成为资本主义发展的严重障碍.因此，要发展资本主义，就必须建立与之相适应的社会制度来保护资产阶级的利益.总之，英国资产阶级革命爆发的根本原因是封建生产关系阻碍了资本主义生产力的发展. 历史意义：a.通过资产阶级革命，英国确立了君主立宪制的资产阶级专政（1689年，为限制国王权利，议会通过了），为英国资本主义的发展扫清了障碍； b.它是人类历史上资本主义对封建制度的一次重大胜利，揭开了资产阶级革命运动的序幕，推动了人类历史的发展进程. 2.的颁布和君主立宪制的确立 为限制国王的权利，确定议会的大权，1689年，英国议会通过了.为限制王权提供了法律保障，使以后的国王不能滥用权利，为所欲为，这就使英国建立起君主立宪制的资产阶级专政. 3.英国成为最大的殖民国家 英国采用海盗方式，在海上进行抢劫活动.16世纪晚期，英国打败了西班牙的”无敌舰队”，取得了海上霸权，开始在海外殖民.英法早期殖民活动主要集中在印度和北美.在殖民扩张过程中，英法荷进行了激烈的争夺，最后，英国战胜了荷兰和法国，成为世界上最大的殖民国家. 4.来克星顿的枪声和美国独立 a. 1775年来克星顿的枪声，标志着北美独立战争的开始. b. 1775年第二届大陆会议召开，整编大陆军，任命华盛顿为大陆军总司令. c. 1776年大陆会议发表，宣告英属北美殖民地独立. d. 1777年，在萨拉托加战役中，美军打败英军，是北美独立战争的转折点. e. 1783年英国承认美国独立. f. 意义： 1.独立战争使美国赢得了独立（1787年，美国制定了1787年宪法，规定美国是一个联邦制的国家，实行总统制，华盛顿当选为美国第一任总统），它同时又具有资产阶级革命性质，有利于美国资本主义的发展. 2.对欧洲和拉丁美洲的革命起了推动作用. 5.攻占巴士底狱 1789年7月14日，巴黎人民攻占巴士底狱，法国资产阶级革命爆发. 6.法兰西第一共和国的成立和拿破仑建立法兰西第一帝国 1791年6月，奥地利和普鲁士采取军事行动，帮助路易十六镇压革命，巴黎人民推翻君主统治，，9月，法国军队也把外国军队赶出国境，并宣布成立法兰西第一共和国. 资产阶级革命高潮过后，法国政局动荡，1799年，拿破仑发动政变，夺取了政权.1804年，拿破仑加冕称皇帝，建立了法兰西第一帝国.拿破仑颁布了维护资产阶级利益的，对外打击反法联盟，扩张法国势力.对外战争损害了被侵略地区人民的利益，引起人民的反抗，1812年远征俄国失败，敲响了帝国的丧钟；在莱比锡战役中，法军再次惨败；1814年反法盟军开进巴黎，帝国灭亡. 7.英国工业革命 工业革命是促使手工工场发展到机器大生产的一次革命，，它是从发明和使用机器开始的. 条件：雄厚的资本；充足的劳动力；丰富的资源和原料；海外贸易的迫切需求. 18世纪60年代，英国首先发生了工业革命.机器的发明和使用，最早出现于棉纺织业. 进程：a.18世纪六七十年代，珍妮纺纱机，水利纺纱等机器相继问世；80年代，水利织布机的出现大大提高了织布的效率.b.机械师瓦特制成了改良蒸气机，1785年，这种蒸气机被用来带动纺织机器，从而使人类进入了”蒸汽时代”.c.蒸气机的使用推动了交通运输工具的进步，汽船和火车机车相继诞生.d.19世纪上半期，大机器生产基本取代了工场手工业，英国完成了工业革命. 8.工业革命的影响 影响：a.工业革命创造了巨大的生产力，促进了经济的发展；b.工业革命使社会日益分裂为两大直接对立的阶级，即无产阶级和资产阶级；c.工业革命改变了世界面貌，是世界日益成为一个彼此联系，不可分离的整体. 9.科学社会主义的诞生 欧洲三大工人运动，即法国里昂工人的两次武装起义，英国工人的宪章运动，德意志西里西亚的纺织工人起义，标志着无产阶级登上历史舞台. 马克思和恩格斯把理论研究同无产阶级的解放斗争联系在一起，在吸收人类优秀文化遗产的基础上创立了科学社会主义.1848年2月的发表，标志着科学社会主义的诞生. 意义：使无产阶级有了自己强大的思想武器，国际共产主义运动进入了一个新阶段. 10.美国内战爆发的原因及意义 原因： 北部资本主义工业迅速发展，南部实行大种植园经济，以黑人奴隶为主要劳动力.双方在关税和奴隶制的存废问题上的矛盾不可调和. 意义：使美国废除了奴隶制度，扫清了资本主义发展的又一障碍，为以后资本主义的迅速发展创造了条件. 11.彼得一世改革和1861年改革 彼得一世改革 1689年，彼得一世为摆脱落后状态使俄国成为近代强国，推行多方面的改革，其内容包括加强中央集权，扩大军事力量，发展经济，推行学校教育.它实际上是一场封建农奴主推行的富国强兵改革.作用：增强了俄国的经济和军事力量，巩固了专制统治，为对外扩张准备了条件. 1861年改革 19世纪中期俄国资本主义。
9.九上政治复习提纲
九年级思想品德复习提纲 第1单元在社会生活中承担责任 第1课 公平、正义——人们永恒的追求 我们向往公平 一、良好的合作需要公平 1、公平的含义：公平是参与社会合作的每一个人既要分担的责任，又能得到应得到的利益。
2、公平对于合作的主要作用：公平是合作不可缺少的主要条件，失去公平合作就难以维持下去，更不可能成功。 二、公平有利于社会稳定 1、社会公平的主要表现：社会为每个人的全面发展提供平等的权利和机会，并使每个人能够按照自己的劳动和贡献得到应得的利益。
2、维护社会公平的重要作用：（1）能促使社会合作取得成功，有利于社会合作的不断延续。（2）能促进良好人际关系的形成，有利于社会的和谐发展。
（3）能协调社会各方面的利益关系，正确处理社会矛盾，减少或避免社会冲突，有利于社会的长治久安。3、如何维护社会公平：（1）不仅要靠政府和各种社会组织的力量，而且要靠每位社会成员的努力。
（2）树立社会公平意识，积极承担社会责任，学会维护自己的合法权益而又不侵害他人、集体和国家的利益等，是对每个社会成员的基本要求。 为正义高歌 一、分清生活中的正义和非正义行为 1、正义行为与非正义行为的区分标准：凡是有利于促进人类社会的进步与发展，有利于维护公共利益和他人正当权益的行为都是正义行为，反之就是非正义行为。
2、正义制度就是人们必须遵守的规则和程序。3、制度的正义性在于它的规则和程序不是为少数人制定的，而是为所有社会成员而制定的。
4、没有正义制度的支持，就难以实现真正的社会公平。5、正义行为应得到政府、社会及人们的支持和赞扬。
非正义行为阻碍人类社会的进步和发展，损害公共利益和他人的正当权益，必然遭到道德的谴责或法律的制裁。 二、做一个有正义感的人 如何做一个有正义感的人：（1）首先要有强烈的规则意识。
（2）要坚持正义的标准。（3）不伤害他人，不侵犯他人的基本权利是正义的最起码要求。
（4）要鄙视和制止非正义行为，机智勇敢同违法犯罪做斗争。 第2课 在承担责任中成长 责任对于你我他 一、有承诺就有责任 1、承诺有口头形式和书面形式，有了承诺就有了责任。
2、责任是对于一个人做或不做某些事的要求。 二、身份不同，责任不同 1、责任随人所处的社会关系的变化而发生改变。
2、认清自己各个阶段、各个方面的责任，才能扮演好自己的多种社会角色，担负起自己应当承担的责任。 面对责任的选择 一、承担责任意味着什么 1、承担责任有什么影响：（1）需要耗费许多时间，影响自己一的兴趣和爱好（2）要承受心理压力，耗费体力和精力，甚至可能影响健康（3）可能使自己的一些利益受到损失（4）危险和危急时刻还有可能危及到自己的声明。
2、承担责任的重要意义：（1）能促使自己的成长和发展（2）有压力才会有动力，能激励自己充分发挥个人潜能，克服困难，实现自己的奋斗目标（3）才能赢得被人的信任，得到别人的支持和帮助（4）才能获得自尊和自信，增长才干，获得社会的承认和赞誉。 二、不承担责任有什么后果 1、不承担责任、不履行义务会给个人、他人和社会都带来种种不良后果2、一个对他人和社会不负责人的人实际就是对自己不负责任，必然受到道德的谴责，失去别人的信任，得不到别人的帮助和支持，对他人或社会造成严重危害的还有受到法律制裁，遗憾终身。
让社会投给我赞成票 一、承担起自己的责任： 如何承担自己的责任：1、认识自己应负的各种责任，树立强烈的责任意识。2、从我、从现在，从点滴小事做起，养成负责任的习惯。
3、学会在不同面前进行选择，分清责任的主次和轻重缓急，科学安排，学会统筹兼顾，履行好自己的职责。 二、自觉守法，维护社会秩序： 1、社会公共生活需要良好秩序，道德和法律是维护良好秩序的有力武器。
2、每个成员都有遵守社会公德，遵纪守法、维护社会秩序的责任。 三、服务社会，奉献社会： 1、服务、奉献社会的最有条件做到的就是服务和建设自己所在的社区。
2、积极参加社会公益活动是服务社会、奉献社会的好形式。3、积极承担社会责任不仅是道德和法律的要求，也是我们每个社会成员的内心需要。
第2单元五星红旗我为你骄傲 第3课腾飞的中国巨龙 感受共和国的巨变 一、百姓生活大变迁 （1）人们饮食讲营养，穿戴讲漂亮，住房讲宽敞，连小车也进入寻常百姓家。（2）居民的精神文化生活也日益丰富，读书看报，影视歌舞，运动健身。
（3）人民生活实现由贫穷到温饱，在由温饱到总体小康的历史性跨越。 二、综合国力显著增强 表现在： 1、日益增强的综合国力（北京申奥成功，加入世贸组织，体育健儿在奥运会上再夺佳绩）。
2、我国经济快速发展，经济实力不断提升。科学技术突飞猛进。
3、我国的国防和军队建设取得重大成绩，国地位日益提高。 党是我们的领路人 一、执政兴国图伟业 1、中国共产党的领导是建设中国特色社会主义的根本保证。
2、中国共产党成为领导中国人民不断开创新事业的核心力量，根本原因是源于她的先进性，表现在：①中国共产党始终坚持“三个代表”重要思想。②中国共产。
