1.如何理解学习的真滴在于内化
内化是在思想观点上与他人的思想观点相一致，自己所认同的新的思想和自己原有的观点、信念，结合在一起，构成一个统一的态度体系，这种态度是持久的，并且成为自己人格的一部分。 人是一个能动的主体。在不断地与客观世界的相互作用过程中，主体积累了一定的知识经验和能力，并在头脑中以观念的方式形成一个相对稳定的认知结构。人的认知结构是一个能动的系统，它是发展变化的，有着自我调节、自我完善的能力，它可以不断地理触新事物、接纳新事物、解决新问题、适应新环境。
提到内化，就必须提到学习，因为内化的前提就是学习，学习在本质上来说就是利用外来的信息来改变自己，学就是寻找、选择、接受、处理自身需要而不具备的信息与自身所具备的信息更加先进的信息，习就是通过反复模仿、练习、实践，将有用的信息编程自身内在的东西。学习的直接效应是使学习者获得知识技能，加强自身修养，使自我由不知到知，由不懂到懂，由没有到有，从而使学习者，获得更多技能，来提升他们的综合实力
2.如何将知识内化为智慧
学到的是知识，理解的也不等于智慧。
只有将知识内化才能称其为有智慧。“如何将知识内化为智慧”是困扰人类千年的哲学命题。
千百年来，名家名师没能从根本上解决这个问题，到现在为止还没有哪一个人敢声称他掌握了智慧的修炼方法。如果谁能参透其中的奥秘，那他将会开创人类思维的新时代。
由于我从事的职业的缘故，对于这个命题有了更多、更深的关注，苦苦思索而不能有所创获，特将此命题提出以备高人指点一二。 有人说，最具创造力的人同时也是最懒的人，世界是懒人创造的，人们总是不停地在思索怎样用最省力的方法去解决遇到的问题。
正是这种方法、工具理性成为了人们创造智慧的不竭动力。 关于将知识转化为智慧的必要性的论述我已经阅读了许多，我更想知道的是“智慧修炼的过程”是怎么样？我想想要知道这个的还有很多很多。
推荐：巴蜀散人论知识转化为智慧： 人一生的知识学习可以分成两个阶段，第一阶段也就是学生阶段，学习知识可以是暂时的目的，因为要对付各种、各级的应试制度，对于知识不管你喜欢不喜欢你都得学，由不得你；第二个阶段也就是工作以后，你就可以凭自己的喜好与工作需要来选择性的学习知识。而这个阶段的知识可以理解为两层含义，一是用知识来修身养性，也就是常说的“三人行必有我师”了；另一方面，你完全可以把知识当作你人生和工作需要的工具来学，并且要做到活学活用。
而你及阿里巴巴上的绝大多数人来说应该都属后者。 知识是学出来的，经验是干出来的，智慧是修炼出来的。
什么是修炼？把知识和经验转化成智慧的过程就是修炼。对于人生和工作来说，真正有用的东西是智慧，如果转化不成智慧的知识与经验都一文不值，甚至还有负作用。
而这个转化不是人人都能实现的，能实现的人就是我们常说的智者。转化不了又怎么办？有办法，那就是借智，如能借智者的智慧为我所用那就成了另一种智慧。
所以我常说，真正的、合格的咨询师应该是智者，优秀的企业家只需去表现另一种智慧，那就是借智者的智慧来发展自己，去实现自己的目的。 对于刚起步的人来说，首先是学会做到把知识当工具来使用。
而要想把知识当作工具，关键就在一个“用”字上。古人所谓的读万卷书行万里路，我的理解就是要把读的书、学的知识放在万里路上去用、去实践。
而对于大多数没有实践经验或没有实践条件的人来说，怎么办？与有相当实践经验的人进行交流就是一个不错的办法，甚至还可能是捷径。 理不辩不明，知识不讨论映像就不深。
一篇好文章、一个好观点，你看了后不去做“转化”工作，于你最多也只是养养眼而己，好文章、好观点还是人家的。 文而简之，人要学习知识，还要去掌握实践经经，更要把知识与经验转化成智慧。
而极积的参与交流是转化的路径之一，是实践之前的路演。知识和经验都不应该只是拿来看的，而应该是拿来用的。
而它听不听话，为不为你所用，就看你悟到了多少。
3.当代大学生如何将社会主义核心价值观内化于心,外化于行
树立和培育社会主义核心价值观，要在以下几点上下功夫.
一是要勤学，下得苦功夫，求得真学问.知识是树立核心价值观的重要基础.古希腊哲学家说，知识即美德.我国古人说：“非学无以广才，非志无以成学”.青春时光，人生只有一次，应该好好珍惜.为学之要贵在勤奋、贵在钻研、贵在有恒.鲁迅先生说过：“哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的.”学生时代，“恰同学少年，风华正茂”，有老师指点，有同学切磋，有浩瀚的书籍引路，可以心无旁骛求知问学.此时不努力，更待何时？要勤于学习、敏于求知，注重把所学知识内化于心，形成自己的见解，既要专攻博览，又要关心国家、关心人民、关心世界，学会担当社会责任.
二是要修德，加强道德修养，注重道德实践.“德者，本也.”蔡元培先生说过：“若无德，则虽体魄智力发达，适足助其为恶.”道德之于个人、之于社会，都具有基础性意义，做人做事第一位的是崇德修身.这就是我们的用人标准为什么是德才兼备、以德为先，因为德是首要、是方向，一个人只有明大德、守公德、严私德，其才方能用得其所.修德，既要立意高远，又要立足平实.要立志报效祖国、服务人民，这是大德，养大德者方可成大业.同时，还得从做好小事、管好小节开始起步，“见善则迁，有过则改”，踏踏实实修好公德、私德，学会劳动、学会勤俭，学会感恩、学会助人，学会谦让、学会宽容，学会自省、学会自律.
三是要明辨，善于明辨是非，善于决断选择.“学而不思则罔，思而不学则殆.”是非明，方向清，路子正，人们付出的辛劳才能结出果实.面对世界的深刻复杂变化，面对信息时代各种思潮的相互激荡，面对纷繁多变、鱼龙混杂、泥沙俱下的社会现象，面对学业、情感、职业选择等多方面的考量，一时有些疑惑、彷徨、失落，是正常的人生经历.关键是要学会思考、善于分析、正确抉择，做到稳重自持、从容自信、坚定自励.要树立正确的世界观、人生观、价值观，掌握了这把总钥匙，再来看看社会万象、人生历程，一切是非、正误、主次，一切真假、善恶、美丑，自然就洞若观火、清澈明了，自然就能作出正确判断、作出正确选择.正所谓“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金”.
四是要笃实，扎扎实实干事，踏踏实实做人.道不可坐论，德不能空谈.于实处用力，从知行合一上下功夫，核心价值观才能内化为人们的精神追求，外化为人们的自觉行动.《礼记》中说：“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之.”有人说：“圣人是肯做工夫的庸人，庸人是不肯做工夫的圣人.”青年有着大好机遇，关键是要迈稳步子、夯实根基、久久为功.心浮气躁，朝三暮四，学一门丢一门，干一行弃一行，无论为学还是创业，都是最忌讳的.“天下难事，必作于易；天下大事，必作于细.”成功的背后，永远是艰辛努力.青年要把艰苦环境作为磨炼自己的机遇，把小事当作大事干，一步一个脚印往前走.滴水可以穿石.只要坚韧不拔、百折不挠，成功就一定在前方等你.
核心价值观的养成绝非一日之功，要坚持由易到难、由近及远，努力把核心价值观的要求变成日常的行为准则，进而形成自觉奉行的信念理念.不要顺利的时候，看山是山、看水是水，一遇挫折，就怀疑动摇，看山不是山、看水不是水了.无论什么时候，我们都要坚守在中国大地上形成和发展起来的社会主义核心价值观，在时代大潮中建功立业，成就自己的宝贵人生.
