1.求小学数学年月日知识点 紧急
楼主您好，搜问理科团队很高兴为您服务！——————————————– 第七单元 年 月 日 年： 平年：全年365天 闰年：全年366天 月： 大月：1、3、5、7、8、10、12月 时间 小月：4、6、9、11月 平月：平年28天 闰年29天 日： 学会看日历，知道某年某月是星期几 钟表： 24时记时法 12时记时法第1课时知识点： 1 认识大月和小月 教师根据学生已有的知识经验，让学生观察年历，并进行填空、计算、比较发现各月份的天数具有一定的规律，再引导学生进行交流，认识大月和小月。
2 认识平年和闰年 让学生观察附页中的年历，填出各年份中2月份的天数找出其中的特点：只有28天和29天两种情况。然后组织学生与同伴交流，让学生在交流中发现年份中出现28天、29天的规律性：每四年中有一年的二月份有29天，其他年份的二月份都只有28天。
在此基础上让学生知道2月份是28天的是平年，2月份是29天的是闰年。 3 练一练 在练习中继续巩固大月、小月、平年、闰年的判断方法；第3题则是更进一步让学生认识季度，通过练习知道每个季度中有哪几个月。
第2课时 看日历知识点： 1、说一说 是让学生学会看日历，认识星期。教师可以为学生每人准备一份今年的日历，让学生在独自观察的基础上从日历上知道某年某月是星期几。
2、找一找 是让学生了解我国的一些重要节日。教学时先让学生在日历中独立找一找，找到这些节日，然后与同伴说一说，各个节日是几月几日，是星期几。
3、练一练 学习推算时间。可以先让学生独立思考后填一填，再在小组内交流各自推算的结果与方法。
第3课时 猜生日知识点： 创设过生日的情境，让同学们间接的说一说自己的生日，然后再请其他学生猜一猜，并说一说是怎样猜到的。这样的活动是培养学生的数感和推算的能力。
填一填 第2题是让学生加深了解2月29日是个特殊的日子，只有4年才出现。第4课时 一天的时间知识点： 1 看一看 利用电视屏幕上的“节目预告”这一情境，让学生“看一看”大风车、新闻联播、天气预报、焦点访谈等节目的具体时间，并说说18:30、19:00、19:33、19:38、19:55等表示晚上什么时刻。
知道表示时刻的两种不同表示方法，初步认识24时计时法。并深入引导学生学会24时记时法与12时记时法的相互转换的方法。
2 练一练 在练习题中出现的各种情境，都是为了让学生进一步掌握24时记时法与12时记时法之间的转换方法，要让学生在独立思考的基础上，再交流解答。第五课时 时间与数学（一）知识点： 1、教材创设了一家人具体休息的时间和情境，教师可以充分利用这个材料，引导学生积极参与探究活动。
教学过程可以是： （1） 让学生按要求在日历上分别标出父亲、母亲、飞飞的休息日，然后进行反馈。 （2） 围绕问题让学生独立思考，再进行小组交流。
（3） 指导学生将日历中的带有标记的日期填到相对应的图中。 （4） 引导学生根据表示“父亲休息日”“母亲休息日”“飞飞休息日”的三张图填出表示“父子共同休息日”“父母共同休息日”“母子共同休息日”“全家共同休息日”的韦恩图。
并交流填的方法。 （5） 利用教材中所提供的九月份日历，引导学生进行充分的观察，寻找规律，培养学生的观察力和开放性思维能力。
2 练一练 习题中的规律可以让学生利用已有的知识经验找到规律，完成问题。 —————————————如果能够解决你的问题，请您采纳我们的答案并选择“能解决”，举手之劳，将鼓励我们继续解答其他QQ网友的问题，谢谢！如果您有疑问，欢迎追问，得到满意的回答后在采纳。
回答完毕。
2.日历中的数学 数学日记
1. 国庆假期中，我和妈妈一起去超市购物，准备找找千克和克.走进超市，首先来到了饼干柜旁，这么多琳琅满目的饼干中，我选择了我最喜欢闲趣饼干，我仔细看了看，终于在角落里找到了”净含量100克”，说明这包饼干不含袋子的重量是100克，那要是有10包这样的饼干不就是1千克了. 接着我们又来到买米的地方，我发现一袋米要10千克，如果我们家每天吃2千克的话，我家每个月就要吃60千克，也就是这样的6袋米了. 后来我又看到了16个鸡蛋大约有1千克，一个菠萝大约2千克，一个西瓜大约3千克 今天，我收获真多啊，我感受到了数学中学到的千克和克这个知识，在生活中数学真的很重要. 2. 很多人都以为阿拉伯数字是阿拉伯人发明的，可是我一直对他很怀疑，果不出我所料，今天数学课上老师介绍了阿拉伯数字的真正的来历.原来这是一个误会！阿拉伯数字真正的发明者是印度人，因为当时阿拉伯人的航海业很发达 ，他们把数字从印度传到了阿拉伯，欧洲人从他们的书上了解了这种简便的记数方法，就认为是他们发明的，所以称它为阿拉伯数字，后来这个误会又传到了中国. 最后，我很想对印度人说：”谢谢你们给我们人类带来了这么大的方便，就因为这样，我很喜欢数学.不仅数字王国很神奇，而且数学的历史知识更是丰富. 5. 三（4） 何超 今天，我在家发现了一个数学问题. 我发现一杯可乐800克，一杯绿茶500克，一杯冰红茶不知道多少克，于是我又补充了一个信息——-冰红茶比可乐少200克，要求三杯一共多少克呢？于是，我按照老师教的方法算：800-200=600，再600+500=1100，最后1100+800=1900，所以一共1900克. 我认为在日常生活中还有许许多多的数学问题，希望小朋友们能多多观察身边的数学问题. 6. 加法和减法在我们的生活中是缺一不可的.身边有许多事情都要用到加法和减法.比如在学校里，统计分数，统计认数——-生活中，妈妈上街买菜付钱；在家里，计算一个月的开支也要用加减法.这一切的一切都与加减法有关，所以加减法在我们生活中起了十分重要的作用. 加法与减法真奇妙啊！ 7. 三（4） 壮怡 现在，我们数学课正在解决两步计算的实际问题. 今天是星期天，我们全家去天目湖玩，在去天目湖的路上，我就想到了这样一个问题. 当公交车靠第一站时，我看见有8个人上了车，而第二站上了3个人，那如果第三站上车的人数是第一站和第二站人数的两倍，那第三站一共上了几个人呢？ 小朋友们，你们会解决这个问题吗？用我们学到的知识试一试吧. 8. 三（3） 叶飞洋 24时记时法真是无所不能，不信就看看下面我是怎样过周末的吧：：首先，7:30起床，然后7:45—8:00洗脸，8:00—8:15吃早饭，8:15—9:15做作业，9:15—10:30看电视，10:30—11:00吃中饭，11:00—15:00睡午觉，15:00—16:00玩，16:00—17:30看动画片，17:30—18:00吃晚饭，18:00—20:00看电视，20:00—21:00打电脑，21:00睡觉.24时记时法是不是很伟大呢？如果你也有这样的想法，也一定要写一篇这样的日记哦！ 9.积少成多 今天下午，我和妈妈来到超市买东西。
当我们买完所需的东西之后，刚要离开，我看见货架上正好摆着火腿肠，于是我让妈妈买些火腿肠，妈妈同意了。可是刚走几步，我又看见货架上摆着一包一包的，同样品牌，同样重量，里面有10根，每包4.30元。
到底买一包一包的呢，还是买一根一根的？我犹豫了。突然，我的脑子一转，有了，只要比较一下，哪一种合算就买哪一种。
于是我开始算起来：零卖的如果买10根，每根4角，就是40角，等于4元，而整包的要4.30元，多了3毛钱，所以我决定买散装的。我把我计算的过程说给妈妈听，妈妈听了直夸我爱动脑。
数学报 今天，我们又发了小学生数学报，这期报纸真的很精彩。 上面讲了怎样让书香伴你左右，茅以升如何苦练记忆力的和阿拉伯数字的由来等数学小常识，翻开一面，有许多数学的小窍门，如：如何找规律，怎样牢记知识，翻开另一面有一些数学小故事，从中我获得了很多课堂上学不到的内容。
所以，我觉得每一次看数学报都能让我掌握到更多的知识，我很喜欢它。 《数学的奥妙》 湖塘桥中心小学 张娜 数学在我们的生活中是无处不在的。
比如：在菜市场买菜要付多少元钱？在超市里买东西一共要付多少元？。
还有，认识了千克和克，你就可以自己算一算称的东西的价钱了。怎么样，数学是不是很重要？ 所以，我要提醒你—一定要学好数学哦！ 数学又是很奥妙的，它可以让我们知道一些未知数。
所以有的小朋友觉得数学有点难，有时还要请家教。 但是数学也是很灵活的。
除了我刚才提到的以外，生活中的数学还有很多种呢！ 《宝贝丁丁背口诀》 湖塘桥中心小学三（2）班 李昊岚 星期天，宝贝丁丁在背口诀，当他背到“三八”时，却打住了。 这时正巧姐姐走过来，丁丁连忙问：“请问：三八？……” 姐姐气呼呼的说道：“你才‘三八’呢！还没多大就学会骂人了！” 正在厨房做饭的妈妈闻声答道：“三八妇女节呀”。
我在一旁偷偷的笑了，其实她们都误会了：丁丁既不是在骂人，也不。
3.年月日的知识数学故事
“年月日”知识点与“年”相关的知识：1、一年=12个月半年=6个月平年=365天闰年=366天2、判断平年、闰年：方法：四年一闰，百年不闰，四百年又闰。
例如：1968年-闰年，1954年-平年，1900年-平年，2000年-闰年。判断方法：年份的末位是奇数1、3、5、7、9的一定是平年如：2011、1985……年份末位是偶数的需要进一步判断，有两种比较简单的方法：（1）看末两位是否能被4整除，如：1928，末两位28÷4=7所以是闰年；又如：1918，末两位18÷4=4……2所以是平年。
（2）记住2000这个特殊年份是闰年。用需要判断的年份跟它求差，如：1996年，2000-1996=4,4可以被4整除（是4的倍数），所以是闰年；又如：2016年，2016-2000=16,16可以被4整除（是4的倍数），所以是闰年。
3、推算周年：方法：末位年份-初始年份=周年例如：2011年10月1日是中华人民共和国成立（62）周年。2011-1949=62（周年）例如：2012年6月8日是小明9岁的生日，他是哪年出生的？2012-9=2004（年）与“月”相关的知识：1、大月=31天全年共有7个大月小月=30天全年共有4个小月半个月=15天平年二月=28天闰年二月=29天2、判断大月、小月、闰月（二月）的方法：（1）拳头记忆法。
（2）歌谣：一、三、五、七、八、十、腊（12月），三十一天永不差。四、六、九、冬（11月），三十整。
平年二月二十八，闰年二月把一加。3、季度：每三个月为一个季度。
第一季度：1、2、3月。第二季度：4、5、6月。
第三季度：7、8、9月。第四季度：10、11、12月。
4、区分“季节”：春季：3、4、5月。夏季：6、7、8月。
秋季：9、10、11月。冬季：12、1、2月。
与“日”相关的知识：1、重要节日：元旦（1月1日）春节（1~2月）妇女节（3月8日）劳动节（5月1日）青年节（5月4日）儿童节（6月1日）党的生日（7月1日）建军节（8月1日）教师节（9月10日）国庆节（10月1日）——中华人民共和国是1949年10月1日成立的。2、会看日历。
3、推算日期。（1）数数、写数。
例如：9月的倒数第4天是？30日、29日、28日、27日。答：9月的倒数第4天应该是9月27日。
（2）末尾数-初始数﹢1=天数例如：9月的倒数第4天是？30-4+1=27 答：9月的倒数第4天应该是9月27日。4、推算星期。
（1）写日历。例如：2011年12月1日是星期四，12月24日是星期几？同是周四的天数依次加7，如1,1+7=8,8+7=15,15+7=22,22日已经接近24日，所以往后写到24。
一二三四五六日1 8 15 22 23 24 答：12月24日是星期六。（2）周期问题。
例如：2011年12月1日是星期四，12月24日是星期几？24-1=23（天）23÷7=3（星期）„„2（天）4+2=6—星期6 答：12月24日是星期六。与“时间”有关的知识1、12时计时法和24时计时法之间转换。
例如：下午5时=17时上午11时30分=11时30分AM8:00=8:00 晚上8时02分=20时02分注意：（1）12时计时法有修饰词。（早晨、上午、中午、下午、晚上）（2）分钟小于10分的时间要写0。
如8:07或者8时07分。2、计算经过时间。
方法：利用时间竖式计算。（借位60进制）例如：上午8:30到中午12:00，经过多长时间？12时-8时30分=3时30分12时11时60分-8时30分3时30分答：经过3时30分。
注意：（1）时间的算式，不论横式，还是竖式都不能写电子表表示形式，要用文字来写。（2）如果计算上午某时到下午某时的经过时间，一定要先把下午的时间转换为24时计时法后，再进行计算。
例如：上午9:00到下午6:50，经过多长时间？下午6:50=18:50 18时50分-9时=9时50分答：经过9时50分。（3）如果隔天计算经过时间，要分两天计算。
例如：小红昨天晚上9:30睡觉，今天早晨6:00起床，睡了多长时间？12时-9时30分=2时30分2时30分+6时=8时30分答：小红睡了8时30分。3、在日历中找规律。
例如：8月日一二三四五六1 2 3 □4○56 7 □89 ○1011 □1213 14 ○15□1617 18 19 ○2021 22 23 □24○2526 27 □2829 ○3031 爸爸每工作四天休息一天，妈妈每工作三天休息一天，爸爸妈妈共同休息的日子有几天？分别是哪几天？爸爸的休息日：○妈妈的休息日：□答：爸爸妈妈共同休息的日子有1天，是8月20日。4、统筹问题。
例如：张阿姨周末要做的事情有：洗衣服（洗衣机洗）30分，擦桌子10分，扫地10分，晾衣服10分，切水果8分。她至少需要多少时间才能做完所有事情？擦桌子10分①洗衣服30分扫地10分切水果8分②晾衣服10分。
4.挂历中的数学规律
1.横列三个相邻的日期数。
a a+1 a+2
规律一：后者比前者多1。
2.竖列三个相邻的日期数。
a
a+7
a+14
规律二：下者比上者多7。
3.右对角线上相邻的日期数。
a
a+8
a+16
规律三：下一个比上一个多8。
4.左对角线上相邻的日期数。
a
a+6
a+12
规律四：下一个比上一个多6。
规律五：无论位置怎样的相邻三个数，中间的数是其余两个数的平均数。
规律六：方框中九个数的和是正中间这个数的九倍。
a-8 a-7 a-1
a-1 a a+1
a+6 a+7 a+8
5.日历中的数学问题
1.在某月的日历上，用一个2乘3的长方形圈出六个数，结果它们的和是69.求这六天分别是几号？
1、设：这六天分别为： A A+1 A+2 A+7 A+8 A+9
A+A+1+A+2+A+7+A+8+A+9=69
A=7
所以这六天分别是 7号 8号 9号 14号 15号 16号
2.父子二人，父40岁，子12岁，____年后，父的岁数是儿的2倍.
2.设A年
(40+A)/(12+A)=2
A=16年
3.李斌在日历的某列上圈出相邻的三个数，算出它们的和，其中肯定不对的是
A.20 B.33 C.45 D.54
4.小赵和小王交流暑假中的活动，小赵说：“我参加科技夏令营，外出一个星期，这七天的日期数之和是84，你知道我是几号出去的吗？”小王说：“我假期到舅舅家去住了七天，日期数的和再加月份数也是84，你能猜出我是几月几号回家的？”试试看，列出方程，解决小赵与小王的问题.
4.小赵是9号出去的，小王是7月15号回家的（提示：可设七天的中间一天日期数是x，则其余六天分别为x-3,x-2,x-1,x+1,x+2,x+3，由题意列方程，易求得中间天数，对小王的情形，由于七天的日期数之和是7的倍数，因为84是7的倍数，所以月份数也是7的倍数，可知月份数是7，且在8号至14号在舅舅家.故于7月15号回家.
⒈圈出一个竖列上相邻的三个日期，找找这三个日期间的关系是_.
⒉如果知道这三个数的和，你能知道这三天分别是几号吗？
你的理由是_.
答案：1.相差7
2.设圈中的最小数为X，则x+(x7)+(x+7+7)=和
可以计算出分别是几号
