1.生活中哪些地方会用到 分数 的知识
1、乐谱中，八分音符等于1/2拍，十六分音符等于 1/4 拍2、身体发育的比例 人由小到大，身体的比例一直在变化。在第一次突增期过程中，初生儿的头占身长的 1/4 ,2岁时占 1/5 ,6岁时占 1/6 ,12岁时占 1/7 ，到成人时仅占 1/8 。也就是说在这个时期，头先发育，以后是躯干、下肢，身体发育的按头尾发展规律顺序进行的。3、人类大脑只被利用 1/10 的说法是荒谬的。但存储记忆只利用了 1/5 神经元却很可能是事实。4、我国多数城市水资源漏失率超过 1/5 。5、目前我国用水总量与美国大体相当，但国内生产总值仅相当于美国的 1/8 。6、2005年03月29日东方早报 国家科学技术奖上海摘得 1/6 。7、黑龙江省 1/9 国土面积建成自然保护区8、华能集团公司发电量约占全国 1/9 。9、新疆民办非企业登记注册数目不足 1/20 10、在线国际商报讯 目前我国人均年消费果汁量不到1公升，是世界平均消费水平的1/10 ，发达国家平均消费水平的1/40 。11、和世界发达国家相比，我国未成年人儿童读物拥有量在全世界排名第68位，是以色列的1/50 ，是日本的1/40 ，是美国的1/30 。12、1/50 秒，一个非常短的时间，照相机快门能闪一次，人的眼皮能咂一次。 科学家的研究发现能从翠鸟嘴下逃生的鱼反应速度比不能逃生的只快了1/50 秒！1/50 秒决定了一条鱼的生命！13、2007年苏州骨髓捐献志愿者占全国的160 。14、“假如我能活到七十岁，一年就是生命的1/70 。我愿意花生命的1/70 来做志愿者，帮助他人。”15、我国有56个民族，不管汉族人口再多，它只是中国民族的1/56 16、新华网北京10月19日专电 美国科学家研制出了粗细只有头发丝1/200 的太阳能电池。
2.生活中哪些地方会用到 分数 的知识
1、乐谱中，八分音符等于1/2拍，十六分音符等于 1/4 拍2、身体发育的比例 人由小到大，身体的比例一直在变化。
在第一次突增期过程中，初生儿的头占身长的 1/4 ,2岁时占 1/5 ,6岁时占 1/6 ,12岁时占 1/7 ，到成人时仅占 1/8 。也就是说在这个时期，头先发育，以后是躯干、下肢，身体发育的按头尾发展规律顺序进行的。
3、人类大脑只被利用 1/10 的说法是荒谬的。但存储记忆只利用了 1/5 神经元却很可能是事实。
4、我国多数城市水资源漏失率超过 1/5 。5、目前我国用水总量与美国大体相当，但国内生产总值仅相当于美国的 1/8 。
6、2005年03月29日东方早报 国家科学技术奖上海摘得 1/6 。7、黑龙江省 1/9 国土面积建成自然保护区8、华能集团公司发电量约占全国 1/9 。
9、新疆民办非企业登记注册数目不足 1/20 10、在线国际商报讯 目前我国人均年消费果汁量不到1公升，是世界平均消费水平的1/10 ，发达国家平均消费水平的1/40 。11、和世界发达国家相比，我国未成年人儿童读物拥有量在全世界排名第68位，是以色列的1/50 ，是日本的1/40 ，是美国的1/30 。
12、1/50 秒，一个非常短的时间，照相机快门能闪一次，人的眼皮能咂一次。 科学家的研究发现能从翠鸟嘴下逃生的鱼反应速度比不能逃生的只快了1/50 秒！1/50 秒决定了一条鱼的生命！13、2007年苏州骨髓捐献志愿者占全国的160 。
14、“假如我能活到七十岁，一年就是生命的1/70 。我愿意花生命的1/70 来做志愿者，帮助他人。”
15、我国有56个民族，不管汉族人口再多，它只是中国民族的1/56 16、新华网北京10月19日专电 美国科学家研制出了粗细只有头发丝1/200 的太阳能电池。。
3.日常生活中的分数
表示一个数是另一个数的百分之几的数，叫做百分数。百分数也叫做百分率或百分比。百分数通常用“%”来表示。 百分数是特殊的分数，不能用分数表示。 表示一个数是另一个数的百分之几的数.百分数也叫做百分率或百分比.百分数通常不写成分数的形式，而采用符号“%”（叫做百分号）来表示.如 ： 百分之四十一 写作41% .由于百分数的分母都是100，也就是都以1%作单位，便于比较，因此，百分比在工农业生产、科学技术、各种实验中有着十分广泛的应用。
【应用】【百分数与分数的意义】 百分数与分数的意义不是完全相同。分数可以表示一个数占单位一的几分之几，还可以表示一个数量，百分数不能表示数。所以，百分数不能带单位。 【百分数的意义】 分数表示一个数是另一个数的几分之几，叫做百分率，百分数有叫百分比或百分率百分数通常不写成分数形式，而在原来的分子后面加上百分号“%”来表示。例如：64/100写作64%，读做百分之六十四。 百分比虽以100为分母，但分子可以大于100，如200%即代表原本数字的2倍。举例如一间公司去年纯利。
4.日常生活中分数的应用
一、日常生活中分数的应用也很多见，以下面两个生活现象为例：
1、肯德基推来出四个优惠套餐，A套餐原价15元，现价12元；B套餐原价12元，现价8元；C套餐原价20元，现价15元；D套餐原价9元，现价7元。如何想买一套优惠幅度最大的？
分源析：可以用分数来计算出最优惠的一套。
利用分数的基本知识可以先得出现价与原价的bai比： A是4/5 ,B是2/3,C是3/4,D是7/9。
再比较这几个分数的大小，就可以得出B套餐的比值最小，所以B套餐最省钱。
2、每天在电视里的天气预报节目中，都会报出当天晚上和明天白天的天气状况、降水概率等，提示大家提前做好准备。
分析：入今天的夜晚的降水概率是 20/100，明天白天有5-6级大风，降水概率是10/100，早晚du应增加衣服。 20/100、10/100让人一目了然，既清楚又简练。
二、分数的定义：
把单位“1”平均分成若干份，表示这样一份或几份的zhi数，就叫做分数，表示这样一份的数，就叫做分数单位。分数由分子、dao分数线、分母组成，分数中间的一条线叫分数线，分数线上面的数叫做分子，分数线下面的数叫做分母，读作几分之几。
5.日常生活中的分数
表示一个数是另一个数的百分之几的数，叫做百分数。
百分数也叫做百分率或百分比。百分数通常用“%”来表示。
百分数是特殊的分数，不能用分数表示。 表示一个数是另一个数的百分之几的数.百分数也叫做百分率或百分比.百分数通常不写成分数的形式，而采用符号“%”（叫做百分号）来表示.如 ： 百分之四十一 写作41% .由于百分数的分母都是100，也就是都以1%作单位，便于比较，因此，百分比在工农业生产、科学技术、各种实验中有着十分广泛的应用。
【应用】【百分数与分数的意义】 百分数与分数的意义不是完全相同。分数可以表示一个数占单位一的几分之几，还可以表示一个数量，百分数不能表示数。
所以，百分数不能带单位。 【百分数的意义】 分数表示一个数是另一个数的几分之几，叫做百分率，百分数有叫百分比或百分率百分数通常不写成分数形式，而在原来的分子后面加上百分号“%”来表示。
例如：64/100写作64%，读做百分之六十四。 百分比虽以100为分母，但分子可以大于100，如200%即代表原本数字的2倍。
举例如一间公司去年纯利。
6.日常生活中分数的应用
一、日常生活中分数的应用也很多见，以下面两个生活现象为例： 1、肯德基推来出四个优惠套餐，A套餐原价15元，现价12元；B套餐原价12元，现价8元；C套餐原价20元，现价15元；D套餐原价9元，现价7元。
如何想买一套优惠幅度最大的？ 分源析：可以用分数来计算出最优惠的一套。 利用分数的基本知识可以先得出现价与原价的bai比： A是4/5 ,B是2/3,C是3/4,D是7/9。
再比较这几个分数的大小，就可以得出B套餐的比值最小，所以B套餐最省钱。 2、每天在电视里的天气预报节目中，都会报出当天晚上和明天白天的天气状况、降水概率等，提示大家提前做好准备。
分析：入今天的夜晚的降水概率是 20/100，明天白天有5-6级大风，降水概率是10/100，早晚du应增加衣服。 20/100、10/100让人一目了然，既清楚又简练。
二、分数的定义： 把单位“1”平均分成若干份，表示这样一份或几份的zhi数，就叫做分数，表示这样一份的数，就叫做分数单位。分数由分子、dao分数线、分母组成，分数中间的一条线叫分数线，分数线上面的数叫做分子，分数线下面的数叫做分母，读作几分之几。
7.利用所学的分数知识写一篇200字日记
上个学期，我们学习了分数。老师告诉我们，分数有分子、分母和分数线，比如：1/3,3是分母，1是分子，中间一横是分数线。
生活中有很多地方都要用到分数，妈妈为了加深我对分数的认识，还做了一张饼，并且用刀把它平均切成两份，每份就是这个饼的1/2，再把这两份拼起来，就是有2个1/2，刚好是一个饼，这就是张老师在课堂上讲的分数的加减了。当然，我们现在还只学会分母相同时的加减，分母不相同也可以加减，只不过我们现在还没学到。我还学会了比较分数的大小，张老师教了我们口诀：分子相同比分母，分母大的分数小，分母小的分数大；分母相同比分子，分子大的分数大，分子小的分数小。
学会了分数的知识，对我们日常生活的帮助还真不少呢，不信您瞧：今天，我们一家人去肯德基吃全家套餐。 到了那儿，人一直挤着，我们好不容易点好菜，就找到位子坐下。菜来了，是一桶大套餐。里面有12个鸡腿，爸爸首先向我“发难”了，对我说：“今天的鸡腿由你来分，前提是必须分得公平。”我偷笑了想：哼！老爸你也太小瞧我了，分得公平，不就是平均分吗？这时，我想起除法12÷3=4。我给爸爸妈妈每人四个鸡腿，爸爸妈妈看着我的“答案”，满意地点点头，于是我们一家人就开始“狼吞虎咽”起来了，不一会儿，我的鸡腿就被我一扫而光了，我后来又吃了老妈的2个鸡腿，爸爸的1个鸡腿，还没等到我享受“酒足饭饱”的愉悦呢，老妈又开始发话了：“宝贝，你今天吃了这么多鸡腿，可不能白吃哦，我来问问你，你今天一共吃了几分之几？回答正确就算过关，回答不正确，这顿算你买单，钱从你以后的零花钱里扣。”这可不是闹着玩儿的，这顿怎么的也要一百多块吧，要是都从我的零花钱里扣的话，天啦，猴年马月才能扣完啊，这种赔钱买卖不能做啊，于是我认真地思考了半天，回答道：“我吃了7/12。”从爸妈那赞许的表情中我知道我回答对了。
幸运啊，我学了分数的知识，可以正确回答问题了，以后吃起肯德基来也可以“高枕无忧”了。真是应了张老师那句话：生活中只要留心，处处都是数学知识。
