1.初二物理声的世界的重点是什么////
声在气体中的传播速度最慢，其次是液体，在固体中的传播速度最快，密度越大传播速度越快。声在空气中（以15摄氏度为标准）的传播为340m/s，另外的两种介质只需知道谁快谁慢就行。
发声的原理是振动。
声的三要素：响度、音调、音色。
响度与振动幅度有关（成正比）
音调与振动频率有关（成正比）
判断声源的不同靠音色。
噪音的定义要搞清楚。
人类能听见的声音，振动频率在20Hz~20000Hz之间。低于20Hz（每秒振动20次）的声音成为次声，自然灾害一般能产生次声，对人体危害大。大于20000Hz的声音成为超声。
2.初二物理1.打开物理的大门2.运动的世界3.声的世界4.多彩的光【所有知
一、打开物理世界的大门 了解我们周围充满着神奇的自然现象，许多自然现象是可以用物理知识去解释，并能应用到实际生活中为人类服务。
在探索自然现象的过程中，许多科学家已探索出许多正确的结论，我们学会运用前人的成果，并不断用科学的方法继续探索自然界的真理。 二、运动的世界 1、机械运动 机械运动是一个物体相对于另一个物体位置的改变。
在研究机械运动时，说物体在运动还是静止，要看是以另外的哪个物体作标准。这个被选作标准的物体叫参照物。
参照物可以任意选取，选取参照物的不同，判断物体运动的结果可能不同；运动和静止都是相对参照物而言的。 2、长度与时间测量 单位：国际上通过一套统一的测量标准，叫国际单位制。
长度常用单位：国际基本单位是米（m），常用的有km、dm、cm、mm、μm、nm 时间常用单位：国际基本单位是秒（s），常用的有时（h）、分（min）、毫秒（ms）、微秒（μs）。 测量工具： 3、匀速直线运动 匀速直线运动：物体运动速度保持不变的直线运动。
公式： 常用单位：m/s km/h 4、变速运动：用平均速度比较变速运动的平均快慢。公式 三、声音的产生与传播 1、声音的产生：一切正在发声的物体都在振动；振动停止，发声也停止。
2、声音传播：声音是靠介质传播的，但在不同介质中传播速度不同。一般情况下，传播快慢由大到小排列顺序是固体、液体、气体。
3、乐音与噪声 乐音：三要素――音调、响度及音色。音调由频率决定；响度由振幅决定，频率越高，音调越高，振幅越大，响度越大。
另外，响度还与距发声体的距离有关。音色又叫音品，反映了声音的品质与特色，由此人们可以辨别不同物体发出的声音。
噪声：对人们不需要的声音，包括乐音。通常从声源、传播过程、人耳处减弱噪声。
4、超声与次声 超声：频率高于20000Hz的声音叫超声，可以利用超声定位、判断距离等。 次声：频率低于20Hz的声音，可以应于在军事上攻击敌人。
四、多彩的光 1、光的直线传播：在同种均匀介质中，光沿直线传播。日食、月食、影子、小孔成像都是由于光的直线传播造成的，光在真空中传播速度为3*108m/s，在空气中接近3*108m/s。
光在水、玻璃中传播速度都比真空中的小。 2、光的反射 ①光的反射定律：反射光线、入射光线、法线在同一平面上，反射光线和入射光线分居法线两侧；反射角等于入射角。
注意：任何反射光线都遵从光的反射定律，在反射过程中光路是可逆的。 ②平面镜成像特点：平面镜所成的像是正立的虚像（反射光线反向延长线的交点，不是实际光线的交点，所以叫虚像）。
像和物到镜面的距离相等；像和物大小相等。 注意：像的大小由物体决定，与镜的大小及镜的距离有关。
3、光的折射 ①光的折射定律：折射光线、入射光线、法线在同一平面内，折射光线与入射光线分居法线两侧；当光从空气斜射入水、玻璃或其它介质时，折射角小于入射角；反之，折射角大于入射角，当垂直界面入射时，传播方向不改变；入射角增大时，折射角也随着增大，在折射的过程中，光路可逆。 4、光的色散： 白光是由七色光混合而成，红、绿、蓝是色光的“三基色”，红、黄、蓝是颜色的“三原色”。
5、凸透镜： 中间比边缘厚的透明光学元件。对光线有会聚作用，能使平行于主轴的光线会聚于主光轴上的一点，即焦点F，所以一个凸透镜存在两个实焦点。
①成像规律 ②应用： 眼镜：远视镜、老花镜都是凸透镜。 照相机：用凸透镜当u>2f时，成倒立、缩小、实像的原理制成。
投影仪：用凸透镜当f 放大镜：用u 显微镜、望远镜都是利用凸透镜组合而使物体放大或拉近距离。 6、凹透镜：中间比边缘薄，对光线起发散作用，近视眼带凹透镜矫正。
例1、声波在空气中的传播速度是340m/s，火车的速度是90km/h，火车在桥前某处鸣笛5s后，站在桥头的人听到火车的鸣笛声。问再过多少时间，火车可以到达桥头？ 已知：v1=340m/s t1=5s v2=90km/h=25m/s 求：t2 解：由v=s/t得 s1=v1t1=340m/s*5s=1700m s2=v2t1=25m/s*5s=125m △s’=s1-s2=1700m-125m=1575m 答：再过63s火车可以到达桥。
例2、在图示中的虚线框内的适当位置，填入符合要求的面镜或透镜。 分析：A、B、C三图中的入射光相同，均为平行光。
图A、B的出射光为发散光，图C中的出射光仍为平行光，由此可判定图A、B的框内装有透镜，图C的框内装有平面镜。 延长各光线，它们的交点为入射点，也为出射点，即面镜或透镜所在的位置。
由此可定出图C中的平面镜是斜放的，图A、B中的透镜是直立的。通过画图还可知，图A中的光线经过透镜后发散，框内装的是凹透镜；图B中的光线先会聚再发散，框内装的是凸透镜。
解答：按照上述分析的步骤做图，结果如下图所示。 说明：“黑盒子”问题是难度较大、综合性较强的填图题。
解决这类问题时，要明确以下3点： （1）根据光线在盒中是反射还是折射，判断其中的光学元件是面镜还是透镜； （2）入射光线与反射光线或折射光线的交点，就是面镜或透镜所在的位置； （3）根据面镜或透镜对光线的作用判断面镜或透镜的种类。在初中。
3.物理作文 无声的世界
无声的世界 幻想一下无声的世界将怎样 在我们这个充满着绚丽色彩的世界中，声音起到着重要的作用。
没有声音的世界将会怎样。让我们来幻想一下那将会是一个怎样的世界呢？是有趣的？阴冷的？安静的？还是…… 人类是世界的主宰者，首先声音会对人类怎样呢？那就让我们先来谈谈声音对人类的影响吧！如果没有声音，人类会怎样呢？如果没有声音人们说话发不出声音，就像是那些失声的人打着哑语来交谈。
人又为什么要耳朵呢？又没有声音能听，难道是用来装饰的吗？现在的那些优美的音乐又怎么会有呢？如果没有声音整个世界都死寂在死一般宁静的宇宙中有何意义呢？如果没有声音，学生们上学如何读书、识字呢？又怎么会有音乐、英语、信息……课程呢？又将如何表达想要表达的意思，难道靠手语吗？我实在无法想象那时的教学会是怎样的。 中国的祖先盘古制造出人类就是他觉得世界太安静了，太缺少生气了，但现在如果没有声音，没有那欢声笑语。
那为什么又要有人类呢，有了人类又有何意义呢。我们不是贝多芬，也没有贝多芬的本领，即使听不见，也能够用牙咬住木棍，根据振动颅骨感到声音，但如果没有声音，连声波也没有，即使是贝多芬也不能感受到声音，更别说弹钢琴了。
假如没有声音又怎么会有现在的电话呢，如果亲人在远方，他们又将如何交谈呢？难道相隔那么远也能够打手语吗？如果……如果……太多的如果了，我认为这些如果是不可以的，总而言之人类需要声音。 很难想象如果没有声音，人类将怎样生存呢！当然这不只有人类；动物也同样需要声音，如果没有声音连动物也无法生存；举个例子来说吧！蝙蝠可以说是特殊的动物了，它虽然长有一双眼睛，按说听不见总可以看见吧，但是你们可知道被喻为动物界中的“盲人”。
它的眼睛是名不副实的，因为它靠得是耳朵。用耳朵听超声波来辨别位置和躲避障碍物的。
如果没有声音，蝙蝠听不见声音，捕不到食物，也不能够飞翔，那它还有生存的机会吗，当然不止蝙蝠一种动物，其他动物同样离不开声音。这里举出这个例子强调“地球离不开声音”。
没有声音，人们仿佛生活在真空中，安安静静的，一丝声也没有。没有风声雨声读书声，更加鸟声歌声欢笑声。
所以现在有人类生存的这个宇宙中不能没有色彩更加不能没有声音。 2，物理是一门历史悠久的自然学科，物理科学作为自然科学的重要分支，不仅对物质文明的进步和人类对自然科学认识的深化起了重要的推动作用，而且对人类的思维发展也产生了不可或缺的影响。
随着科学技术的发展，社会的进步，物理已渗透到人类生活的各个领域。 在汽车上驾驶室外面的观后镜是一个凸镜利用凸镜对光线的发散作用和成正立、缩小的虚像的特点，使看到的实物小，观察范围更大，而保证行车安全。
汽车头灯里的反射镜是一个凹镜。 它是利用凹透镜能把放在其焦点上的光源发出的光反射成平行光射出的性质做的。
轿车上装有太阳膜，行人很难看清车中人的面孔，太阳膜能反射一部分光，还会吸收一部分光，这样透进车内的光线较弱。要看清乘客的面孔，必须要从面孔放射足够的光头到玻璃外面。
由于车内光线较弱，没有足够的光透出来，所以很难看清乘客的面孔。 当汽车的前窗玻璃倾斜时，反射成的像在过的前上方的空中的，这样就将车内乘客的像与路上行人分离开来，司机就不会出现错觉。
大型客车较大，前窗离地面要比小汽车高得多，及时前窗竖直装，像是与窗同高的，而路上的行人不可能出现在这个高度上，所以司机也不会将乘客在窗外的相遇路上的行人相混。 现在，人类所有令人惊叹的科学技术成就，如克隆羊、因特网、核电站、航天技术等，无不是建立在早期的科学家们对身边琐事进行观察并研究的基础上的，在学习中，同学们要树立科学意识，大处着眼、小处着手，经历观察、思考、实践、创新等活动，逐步掌握科学的学习方法，训练科学的思维方式，不久你就会拥有科学家的头脑，为自己今后惊叹不已的发展，为今后美好的甚或打下坚实的基础。
摩擦使社会进步 摩擦是一种物理现象，没有摩擦，我们无法走路，我们无法拿住杯子。不仅如此，摩擦也是一种社会现象，小到人与人的摩擦，大到阶级与阶级的摩擦，甚至人与自然的摩擦。
通过总结分析。我们不难发现，社会的每一次进步，无一不缘自摩擦，摩擦的重要性也就可见一斑了。
最早的钻木取火，就是古人类利用了摩擦生热这一物理现象。有了火，人类开始用火做饭，用火取暖，用火防身，因而人类文明也有了很大的进步。
随着社会的不断进步，摩擦的社会功用也就逐渐显现出来。秦始皇灭六国，统一天下，隳名城，杀豪杰，造阿房宫，筑长城，使得人民劳苦不堪。
于是人民与秦始皇产生了巨大的摩擦，正是这摩擦才有了陈胜、吴广起义，才有了“楚人一炬，可怜焦土”。摩擦产生了巨变，一个朝代灭亡，另一个朝代兴起，这是历史的前进，是整个社会的建立，中华人民共和国的成立，人民翻身做主人等都是摩擦发挥了其巨大的社会功用，使得社会不断发展、前进。
试想，如果世界上不存在摩擦，即使人类可以生存，那么，就连钻木取火，相信永远也。
4.
在我们这个充满着绚丽色彩的世界中，声音起到着重要的作用。没有声音的世界将会怎样。让我们来幻想一下那将会是一个怎样的世界呢？是有趣的？阴冷的？安静的？还是……
人类是世界的主宰者，首先声音会对人类怎样呢？那就让我们先来谈谈声音对人类的影响吧！如果没有声音，人类会怎样呢？如果没有声音人们说话发不出声音，就像是那些失声的人打着哑语来交谈。人又为什么要耳朵呢？又没有声音能听，难道是用来装饰的吗？现在的那些优美的音乐又怎么会有呢？如果没有声音整个世界都死寂在死一般宁静的宇宙中有何意义呢？如果没有声音，学生们上学如何读书、识字呢？又怎么会有音乐、英语、信息……课程呢？又将如何表达想要表达的意思，难道靠手语吗？我实在无法想象那时的教学会是怎样的。
中国的祖先盘古制造出人类就是他觉得世界太安静了，太缺少生气了，但现在如果没有声音，没有那欢声笑语。那为什么又要有人类呢，有了人类又有何意义呢。我们不是贝多芬，也没有贝多芬的本领，即使听不见，也能够用牙咬住木棍，根据振动颅骨感到声音，但如果没有声音，连声波也没有，即使是贝多芬也不能感受到声音，更别说弹钢琴了。假如没有声音又怎么会有现在的电话呢，如果亲人在远方，他们又将如何交谈呢？难道相隔那么远也能够打手语吗？如果……如果……太多的如果了，我认为这些如果是不可以的，总而言之人类需要声音。
很难想象如果没有声音，人类将怎样生存呢！当然这不只有人类；动物也同样需要声音，如果没有声音连动物也无法生存；举个例子来说吧！蝙蝠可以说是特殊的动物了，它虽然长有一双眼睛，按说听不见总可以看见吧，但是你们可知道被喻为动物界中的“盲人”。它的眼睛是名不副实的，因为它靠得是耳朵。用耳朵听超声波来辨别位置和躲避障碍物的。如果没有声音，蝙蝠听不见声音，捕不到食物，也不能够飞翔，那它还有生存的机会吗，当然不止蝙蝠一种动物，其他动物同样离不开声音。这里举出这个例子强调“地球离不开声音”。
没有声音，人们仿佛生活在真空中，安安静静的，一丝声也没有。没有风声雨声读书声，更加鸟声歌声欢笑声。所以现在有人类生存的这个宇宙中不能没有色彩更加不能没有声音
5.无声的世界
无声的世界 这个世界实在是太吵太闹了，所以我们对声音的宝贵，往往浑然不觉。
不妨想想看，假如世界上没有了声音，万籁俱寂，那是何等可怕的一种情景。 坦尼克号中的主题歌曲非常动听，男女主角的最后对白催人泪下，但是假如没有声音，把男女主角的真情对白改为手语，打手势来表达，那感情表达的还能那么准确吗？还能那么催人泪下吗？ 假如？]有声音，我就不会知道今天这些事。
甚至连人一出生，都还？]看清楚世界长的是什么样子，就忙着发出第一个声音。说不定现在坐在荧屏前的你，也正在听着MP3的某首歌曲。
没有声音，我们便没失去很多很多对我们有利的事或物 世界将变的死静’ 没有声音就没有享受了 没有声音也没有无尽的烦躁了 没有声音生命就像终止在一个空白的平面 玩游戏时，如果没有那或节奏鲜明，或无法察觉，或紧张激烈，或婉转悠扬的配乐，我们就无法感受到游戏给人的震撼！ 但是世上的声音又何止千千万万：有鸟鸣婴啼，也有希特勒尖利的咆哮，原子弹撞击弹仓的金属声，臣子们欢呼万岁的轰鸣。 莎士比亚的麦克白认为世界说到底不过是一些喧哗和骚动。
就从电脑开始吧，我玩过无数游戏，看过无数电影，听到欢快的音乐我为之兴奋，听到压抑而又神秘的音乐，我会小心的移动游戏中的主人公，不一会儿，声音变得婉转悠扬，我长长的舒一口气，从紧张的情节中解放了出来。 有时从网上下载了一些电影，我不是为了情节，而是里面的音乐。
好的电影的陪乐如同小溪般流畅，不出一点意外。
偶尔我从往上下在一些歌剧，比如茶花女， 帕瓦罗蒂流畅的歌喉震撼我的心灵。
只有音乐，只有声音才有这样的震撼力， 即使是早期的哑剧，也有完美的配乐。 然而， 如果没有声音，世界就充满了危机！ 想想看，如果没有了声音，你无法听到危险的警告，人们只能一对一的交流，科技将止步不前，因为交流方式的原始，纸张将成为人类交流的主要手段，为了效率，我们每天将浪费无数纸张。
森林面积将一以几何阶数扩大的速度变成纸张。 就中国来说长江和黄河将成为泥沙，他们的被污染会使中国的水资源紧缺；而就被称为世界之肺的亚马逊森林也将消失。
生态平衡将遭到毁灭性的打击。 世界从此不在太平， “为资源而站！”成为了人类唯一的目标。
届时短暂和平将消失，人类社会文明将衰败！ 。
6.学过“声现象”这一章后,结合所学的知识,写一篇无声的世界或类似
在我们这个充满着绚丽色彩的世界中，声音起到着重要的作用。
没有声音的世界将会怎样。让我们来幻想一下那将会是一个怎样的世界呢？是有趣的？阴冷的？安静的？还是…… 人类是世界的主宰者，首先声音会对人类怎样呢？那就让我们先来谈谈声音对人类的影响吧！如果没有声音，人类会怎样呢？如果没有声音人们说话发不出声音，就像是那些失声的人打着哑语来交谈。
人又为什么要耳朵呢？又没有声音能听，难道是用来装饰的吗？现在的那些优美的音乐又怎么会有呢？如果没有声音整个世界都死寂在死一般宁静的宇宙中有何意义呢？如果没有声音，学生们上学如何读书、识字呢？又怎么会有音乐、英语、信息……课程呢？又将如何表达想要表达的意思，难道靠手语吗？我实在无法想象那时的教学会是怎样的。 中国的祖先盘古制造出人类就是他觉得世界太安静了，太缺少生气了，但现在如果没有声音，没有那欢声笑语。
那为什么又要有人类呢，有了人类又有何意义呢。我们不是贝多芬，也没有贝多芬的本领，即使听不见，也能够用牙咬住木棍，根据振动颅骨感到声音，但如果没有声音，连声波也没有，即使是贝多芬也不能感受到声音，更别说弹钢琴了。
假如没有声音又怎么会有现在的电话呢，如果亲人在远方，他们又将如何交谈呢？难道相隔那么远也能够打手语吗？如果……如果……太多的如果了，我认为这些如果是不可以的，总而言之人类需要声音。 很难想象如果没有声音，人类将怎样生存呢！当然这不只有人类；动物也同样需要声音，如果没有声音连动物也无法生存；举个例子来说吧！蝙蝠可以说是特殊的动物了，它虽然长有一双眼睛，按说听不见总可以看见吧，但是你们可知道被喻为动物界中的“盲人”。
它的眼睛是名不副实的，因为它靠得是耳朵。用耳朵听超声波来辨别位置和躲避障碍物的。
如果没有声音，蝙蝠听不见声音，捕不到食物，也不能够飞翔，那它还有生存的机会吗，当然不止蝙蝠一种动物，其他动物同样离不开声音。这里举出这个例子强调“地球离不开声音”。
