1.书本知识与实践关系如何
书本知识来源于实践，就是实践的总结。
如果没用，那人类的实践如何传承呢？如你所问，“有的人说：‘在大学学的理论没有用，真真学好要到工作岗位去实践。’”，这句话如果写到书上，不不恰恰也是书本知识吗？如果说没用，那这句“真真学好要到工作岗位去实践”是不是也没有用呢？什么实践？什么是书？把实践写出来就是书。
所以说， 不是理论没用，而是你学了美术，非要用其指导体育实践，学了语文，非要用其指导数学实践，这当然没用。但你要当律师，不学法律行吗？难道要自创法律体系？你要种地，不学庄稼的理论行吗（包括向群众学的种庄稼理论）？难道都要靠你自己在短短几十年的人生中去实践探索？。
2.一次辩论会上,全班同学就“书本知识和实践能力哪个更重要”为题展
老题目啦。
书本知识：首先，知识的重要性是不可否认的，因为知识可以让人学会如何实践，让人了解未知的事物，从而发起的好奇，然后才会衍生实践与创新。不过不要将书本知识片面的定义为一些教科书，因为对方可能会针对教科书带来的负面性，以及本本主义进行攻击。切记，不要徘徊在实践与知识的逻辑辩证关系中，也不要徘徊在谁是条件，谁是目的。只要将自己的理论定在最高点，最原始点。说好自己的逻辑。就可以了。
实践：针对对方的观点，可以得知，实践是出真知的，无论事物的发展方向如何，都是由实践才能决定，经验主义往往带来的并不是一如既往的成功，追溯往日，展望未来，实践所占有的地位是不可替代的。
支持实践这一方的辩手，需要明确的搞清楚逻辑辩证关系，因为这是最主要的攻击点，还有就是论据的充足，是对方无法相比的。
这就是我的观点，希望对你有帮助。
3.书本知识和实际工作能力有很大差别,怎样才能更好的融合呢
能力的发展要借助于知识，一般说，一个人的专业知识越丰富，他的相应的职业能力水平也越高，.但是并不能因为能力与知识关系密切就把二者混为一谈。知识表现为静态、相对恒定的东西.能力的发展则为动态的过程，比知识的获得要慢。.知识随年龄的增长而增长，而能力并不一定是，到了一定年龄，还会出现随年龄的增加而某些能力减退的现象。有的人知识掌握不太好，但思路开阔，反应敏捷，能力发，展水平较高，有的人知识掌握较多，但应用能力较差，即所谓”高分低能”现象.不同个体之间能力发展与知识的掌握并不总是同步的，有的人能力的发展先于知识的掌握，有的人知识的掌握先于能力的发展.。重要的是通过掌握知识而拓展能力。
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4.实践同书本知识一样吗
虽然不一样，但是却有很深的联系。
没有知识，实践便举步维艰；没有实践，空洞的知识产生不了任何生产力。只有让知识运用到实践当中，才会创造实际价值，带来生产力。
尽管他们的关系很容易理解，但是做到这一步确实很难。名利场的诱惑，使得某些人迷失了自我，只顾眼前利益，只求一时的名誉，把实践置之度外，一闻不问，而只是求得知识的空壳。
其实，我作为一个大学生也有着类似的弊病，只因自己的境界尚未高远，难以达到至高之境，但自己在努力改变。 我们平常要想着把怎么知识运用实践，做的怎么样不要紧，关键是有那个意识。
这是我的感悟，希望对大家有帮助。
