1.关于如何管理压岁钱的手抄报内容
1.作为一些学习上的费用。这样既可减轻家长的负担，又可培养自立意识和家庭责任感。
2.多订些与学习有关和对自己的成长有促进作用的书报，以丰富知识，增长见闻，陶冶性情。
3.表孝心。当自己的长辈生日时，买一些生日礼物（如蛋糕、鲜花、水果等）送给他们，这代表我们已经开始长大了、懂事了，懂得孝敬长辈了，他们一定会很开心、很欣慰的。
4.献爱心。给有困难的孤寡老人和同学捐一些钱，以培养自己敬老爱老、关爱他人的美德。
5.买保险。为自己以后的学习、生活提供保障。
6.存入银行里。为日后上高中、读大学积累学费和生活费。如果把每年的大部分压岁钱都存入银行里，那么到上高中、大学时，我们就再不用向父母要学费和生活费了。这是多么开心，多么自豪的事情啊。
7.把自己的压岁钱存在固定的一个存钱箱里，做一个帐目本，把自己用钱的各项数据登记在上面，使自己可以更清楚地了解钱的流向，学会计划用钱，科学理财，把钱用在有意义的事情上面。
另外，记住，所有的手抄报的组成都可以做成以下几个板块。
一、标题，可以用彩色笔装饰，占用空间大一点，可以占整个版面的五分之一。
二、花边，用彩色笔装饰，美轮美奂，切记不要搞得很复杂显得很乱。
三、把五分之四的版块做一下划分，写文章占五分之二。写关于压岁钱的幽默笑话占五分之一，四、另外的部分可以写关于过年的诗，歌，等等。你可以选择在写这些东西的时候做到图文并茂显得生动，也可以用英文来写。
2.压岁钱的知识
春节拜年时，长辈要将事先准备好的压岁钱分给晚辈，据说压岁钱可以压住邪祟，因为“岁”与“祟”谐音，晚辈得到压岁钱就可以平平安安度过一岁。
压岁钱有两种，一种是以彩绳穿线编作龙形，置于床脚，此记载见于《燕京岁时记》；另一种是最常见的，即由家长用红纸包裹分给孩子的钱。压岁钱可在晚辈拜年后当众赏给，亦可在除夕夜孩子睡着时，由家长悄悄地放在孩子的枕头底下。
清人吴曼云《压岁钱》的诗中云：“百十钱穿彩线长，分来再枕自收藏，商量爆竹谈箫价，添得娇儿一夜忙”。由此看来，压岁钱牵系着一颗颗童心，而孩子的压岁钱主要用来买鞭炮、玩具和糖果等节日所需的东西。
现在长辈为晚辈分送压岁钱的习俗仍然盛行，压岁钱的数额从几十到几百不等，这些压岁钱多被孩子们用来购买图书和学习用品，新的时尚为压岁钱赋予了新的内容。 民间认为分压岁钱给孩子，当恶鬼妖魔或“年”去伤害孩子时，孩子可以用这些钱贿赂它们而化凶为吉。
此外，还有一种名副其实的压岁钱，是由晚辈给老人的，岁，就是年岁，岁数，压岁，意在期盼老人长寿。 关于压岁钱，有一个流传很广的故事。
古时候，有一种小妖叫“祟”，大年三十晚上出来用手去摸熟睡着的孩子的头，孩子往往吓得哭起来，接着头疼发热，变成傻子。因此，家家都在这天亮着灯坐着不睡，叫做“守祟”。
有一家夫妻俩老年得子，视为心肝宝贝。到了年三十夜晚，他们怕“祟”来害孩子，就拿出八枚铜钱同孩子玩。
孩子玩累了睡着了，他们就把八枚铜钱用红纸包着放在孩子的枕头下边，夫妻俩不敢合眼。半夜里一阵阴风吹开房门，吹灭了灯火，“祟”刚伸手去摸孩子的头，枕头边就迸发道道闪光，吓得“祟”逃跑了。
第二天，夫妻俩把用红纸包八枚铜钱吓退“祟”的事告诉了大家，以后大家学着做，孩子就太平无事了。 原来八枚铜钱是八仙变的，暗中来保护孩子的。
因为“祟”与“岁”谐音，之后逐渐演变为“压岁钱”。到了明清，“以彩绳穿钱编为龙形，谓之压岁钱。
尊长之赐小儿者，亦谓压岁钱”。所以一些地方把给孩子压岁钱叫“串钱”。
到了近代则演变为红纸包一百文铜钱赐给晚辈，寓意“长命百岁”。对已成年的晚辈红纸包里则放一枚银元，寓意“一本万利”。
货币改为纸币后，长辈们喜欢到银行兑换票面号码相连的新钞票给孩子，祝愿孩子“连连高升”。[编辑本段]历史 最早的压岁钱出现于汉代。
最早的压岁钱也叫厌胜钱，或叫大压胜钱，这种钱不是市面上流通的货币，是为了佩带玩赏而专铸成钱币形状的避邪品。这种钱币形式的佩带物品最早是在汉代出现的，有的正面铸有钱币上的文字和各种吉祥语，如“千秋万岁”、“天下太平”、“去殃除凶”等；背面铸有各种图案，如龙凤、龟蛇、双鱼、斗剑、星斗等。
唐代，宫廷里春日散钱之风盛行。当时春节是“立春日”，是宫内相互朝拜的日子，民间并没有这一习俗。
《资治通鉴》第二十六卷记载了杨贵妃生子，“玄宗亲往视之，喜赐贵妃洗儿金银钱”之事。这里说的洗儿钱除了贺喜外，更重要的意义是长辈给新生儿的避邪去魔的护身符。
宋元以后，正月初一取代立春日，称为春节。不少原来属于立春日的风俗也移到了春节。
春日散钱的风俗就演变成为给小孩压岁钱的习俗。清富察敦崇《燕京岁时记》是这样记载压岁钱的：“以彩绳穿钱，编作龙形，置于床脚，谓之压岁钱。
尊长之赐小儿者。亦谓压岁钱。”
到了明清时，压岁钱大多数是用红绳串着赐给孩子。民国以后，则演变为用红纸包一百文铜元，其寓义为“长命百岁”，给已经成年的晚辈压岁钱，红纸里包的是一枚大洋，象征着“财源茂盛”、“一本万利”。
货币改为钞票后，家长们喜欢选用号码相联的新钞票赐给孩子们，因为“联”与“连”谐音，预示着后代“连连发财”、“连连高升”。 压岁钱的风俗源远流长，它代表着一种长辈对晚辈的美好祝福，它是长辈送给孩子的护身符，保佑孩子在新的一年里健康吉利。
[编辑本段]压岁钱的变迁 【1949年】 这会儿要是有福气收着压岁钱，听起来倒是挺唬人的——100块，其实那时候的100块跟今天的1分差不多，也就能买俩糖球儿吧——连包装都没有的那种。 【五十年代】 后来币制改了，压岁钱于是也就开始五分、一毛地给——还得磕响头作毕恭毕敬状才拿得到呢！不过，那也“乐得屁颠儿屁颠儿的”，合作社买小炮儿买零食去！一路那钱被死攥在手里直到捂出汗来，藏来藏去藏丢了的倒霉事也常有，那种痛心跟今天在股市割肉没什么两样儿。
【六十年代】 行情见涨，也就两毛五毛的，钱一到手，眼前就是小人书、小炮儿、大米花儿。 【七十年代】 拜年磕头的孩子，收个五块十块的压岁钱不成问题。
【八十年代】 钱多了，反而不太兴给压岁钱了——平时的零花钱把压岁钱给比下去了。 【九十年代至今】 孩子成稀罕物儿了，身不动膀不摇地就能得个成百上千块——不过再也不搁手里攥着了，都让爹妈代管了。
（其实90%的可能就是被家长花了！）[编辑本段]传说 传说，古时候有一种身黑手白的小妖，名字叫“祟”，每年的年三十夜里出来害人，它用手在熟睡的孩子头上摸三下，孩子吓得哭起来。
3.压岁钱的知识是什么
关于压岁钱，有一个流传很广的故事。古时候，有一种小妖叫“祟”，大年三十晚上出来用手去摸熟睡着的孩子的头，孩子往往吓得哭起来，接着头疼发热，变成傻子。因此，家家都在这天亮着灯坐着不睡，叫做“守祟”。
有一家夫妻俩老年得子，视为心肝宝贝。到了年三十夜晚，他们怕“祟”来害孩子，就拿出八枚铜钱同孩子玩。孩子玩累了睡着了，他们就把八枚铜钱用红纸包着放在孩子的枕头下边，夫妻俩不敢合眼。半夜里一阵阴风吹开房门，吹灭了灯火，“祟”刚伸手去摸孩子的头，枕头边就迸发道道闪光，吓得“祟”逃跑了。第二天，夫妻俩把用红纸包八枚铜钱吓退“祟”的事告诉了大家，以后大家学着做，孩子就太平无事了。
原来八枚铜钱是八仙变的，暗中来保护孩子的。因为“祟”与“岁”谐音，之后逐渐演变为“压岁钱”。到了明清，“以彩绳穿钱编为龙形，谓之压岁钱。尊长之赐小儿者，亦谓压岁钱”。所以一些地方把给孩子压岁钱叫“串钱”。到了近代则演变为红纸包一百文铜钱赐给晚辈，寓意“长命百岁”。对已成年的晚辈红纸包里则放一枚银元，寓意“一本万利”。货币改为纸币后，长辈们喜欢到银行兑换票面号码相连的新钞票给孩子，祝愿孩子“连连高升”。
4.怎么教孩子管理自己的压岁钱,从小学理财呢
可以让孩子，自己的东西自己添置。
把压岁钱存到一个帐户。用有限的钱办更多的事。
也可以顺便学学数学。 在对孩子普及完了基本的理财知识之后，就可以引导大一点的孩子来管理自己的压岁钱了。
可以参照下面的方法 1.设一个银行账户 对于6岁左右的孩子，可以在银行帮孩子开个户头，但仍由你协助孩子保管这个存折，这会让孩子产生一种长大了、变重要了的感觉。告诉孩子积少成多的道理，让孩子将压岁钱逐年存人，到需要时再取。
这样既能让孩子不乱花压岁钱，又可以监督孩子日后的消费。 2.为孩子建个小账本 孩子的压岁钱，有的数目较大，这时你不妨与孩子协商，用小账本将压岁钱的数目记清楚，用于下学年学习上的费用支出。
让孩子自己计划管理，把每一笔支出费用协助孩子记清楚，比如学费、书费、购买文具费等，这样孩子慢慢就会养成会管理钱、会花钱、把钱用在该花的地方等好习惯，同时也培养了孩子的自立意识。 3.两代合资买“大件” 为了防止孩子将手中的“巨额”压岁钱胡乱挥霍，有很多家长都是采用“合资”方式购买孩子用的“大件”商品，以此说服孩子掏“腰包”。
如孩子想买一辆小自行车，就可以让孩子出一部分资金，父母出“大头”，这样不仅可以有效控制孩子的大额资金胡乱？肖费，还可以让孩子对父母产生感恩心理。 4.向长辈表示孝心 长辈们给孩子压岁钱，表达了一种祝福，你应该向孩子解释这一情感。
反过来，你也可以让孩子从压岁钱中拿出一部分来，再给那些长辈们买一些礼物，以表达一份孝心。这样无形中也培养了孩子“尊老爱幼”的思想。
5.奉献一份爱心 引导孩子为需要的人们奉献自己的一部分压岁钱，如赈灾、救灾、救助危难者、捐希望工程、为贫困落后地区的小朋友奉献爱心、帮助失学少年儿童上学、开展“一帮一”活动等，培养孩子助人为乐的精神。
5.压岁钱的知识
春节拜年时，长辈要将事先准备好的压岁钱分给晚辈，据说压岁钱可以压住邪祟，因为“岁”与“祟”谐音，晚辈得到压岁钱就可以平平安安度过一岁。
压岁钱有两种，一种是以彩绳穿线编作龙形，置于床脚，此记载见于《燕京岁时记》；另一种是最常见的，即由家长用红纸包裹分给孩子的钱。压岁钱可在晚辈拜年后当众赏给，亦可在除夕夜孩子睡着时，由家长悄悄地放在孩子的枕头底下。
清人吴曼云《压岁钱》的诗中云：“百十钱穿彩线长，分来再枕自收藏，商量爆竹谈箫价，添得娇儿一夜忙”。由此看来，压岁钱牵系着一颗颗童心，而孩子的压岁钱主要用来买鞭炮、玩具和糖果等节日所需的东西。
现在长辈为晚辈分送压岁钱的习俗仍然盛行，压岁钱的数额从几十到几百不等，这些压岁钱多被孩子们用来购买图书和学习用品，新的时尚为压岁钱赋予了新的内容。 民间认为分压岁钱给孩子，当恶鬼妖魔或“年”去伤害孩子时，孩子可以用这些钱贿赂它们而化凶为吉。
此外，还有一种名副其实的压岁钱，是由晚辈给老人的，岁，就是年岁，岁数，压岁，意在期盼老人长寿。 关于压岁钱，有一个流传很广的故事。
古时候，有一种小妖叫“祟”，大年三十晚上出来用手去摸熟睡着的孩子的头，孩子往往吓得哭起来，接着头疼发热，变成傻子。因此，家家都在这天亮着灯坐着不睡，叫做“守祟”。
有一家夫妻俩老年得子，视为心肝宝贝。到了年三十夜晚，他们怕“祟”来害孩子，就拿出八枚铜钱同孩子玩。
孩子玩累了睡着了，他们就把八枚铜钱用红纸包着放在孩子的枕头下边，夫妻俩不敢合眼。半夜里一阵阴风吹开房门，吹灭了灯火，“祟”刚伸手去摸孩子的头，枕头边就迸发道道闪光，吓得“祟”逃跑了。
第二天，夫妻俩把用红纸包八枚铜钱吓退“祟”的事告诉了大家，以后大家学着做，孩子就太平无事了。 原来八枚铜钱是八仙变的，暗中来保护孩子的。
因为“祟”与“岁”谐音，之后逐渐演变为“压岁钱”。到了明清，“以彩绳穿钱编为龙形，谓之压岁钱。
尊长之赐小儿者，亦谓压岁钱”。所以一些地方把给孩子压岁钱叫“串钱”。
到了近代则演变为红纸包一百文铜钱赐给晚辈，寓意“长命百岁”。对已成年的晚辈红纸包里则放一枚银元，寓意“一本万利”。
货币改为纸币后，长辈们喜欢到银行兑换票面号码相连的新钞票给孩子，祝愿孩子“连连高升”。[编辑本段]历史 最早的压岁钱出现于汉代。
最早的压岁钱也叫厌胜钱，或叫大压胜钱，这种钱不是市面上流通的货币，是为了佩带玩赏而专铸成钱币形状的避邪品。这种钱币形式的佩带物品最早是在汉代出现的，有的正面铸有钱币上的文字和各种吉祥语，如“千秋万岁”、“天下太平”、“去殃除凶”等；背面铸有各种图案，如龙凤、龟蛇、双鱼、斗剑、星斗等。
唐代，宫廷里春日散钱之风盛行。当时春节是“立春日”，是宫内相互朝拜的日子，民间并没有这一习俗。
《资治通鉴》第二十六卷记载了杨贵妃生子，“玄宗亲往视之，喜赐贵妃洗儿金银钱”之事。这里说的洗儿钱除了贺喜外，更重要的意义是长辈给新生儿的避邪去魔的护身符。
宋元以后，正月初一取代立春日，称为春节。不少原来属于立春日的风俗也移到了春节。
春日散钱的风俗就演变成为给小孩压岁钱的习俗。清富察敦崇《燕京岁时记》是这样记载压岁钱的：“以彩绳穿钱，编作龙形，置于床脚，谓之压岁钱。
尊长之赐小儿者。亦谓压岁钱。”
到了明清时，压岁钱大多数是用红绳串着赐给孩子。民国以后，则演变为用红纸包一百文铜元，其寓义为“长命百岁”，给已经成年的晚辈压岁钱，红纸里包的是一枚大洋，象征着“财源茂盛”、“一本万利”。
货币改为钞票后，家长们喜欢选用号码相联的新钞票赐给孩子们，因为“联”与“连”谐音，预示着后代“连连发财”、“连连高升”。 压岁钱的风俗源远流长，它代表着一种长辈对晚辈的美好祝福，它是长辈送给孩子的护身符，保佑孩子在新的一年里健康吉利。
[编辑本段]压岁钱的变迁 【1949年】 这会儿要是有福气收着压岁钱，听起来倒是挺唬人的——100块，其实那时候的100块跟今天的1分差不多，也就能买俩糖球儿吧——连包装都没有的那种。 【五十年代】 后来币制改了，压岁钱于是也就开始五分、一毛地给——还得磕响头作毕恭毕敬状才拿得到呢！不过，那也“乐得屁颠儿屁颠儿的”，合作社买小炮儿买零食去！一路那钱被死攥在手里直到捂出汗来，藏来藏去藏丢了的倒霉事也常有，那种痛心跟今天在股市割肉没什么两样儿。
【六十年代】 行情见涨，也就两毛五毛的，钱一到手，眼前就是小人书、小炮儿、大米花儿。 【七十年代】 拜年磕头的孩子，收个五块十块的压岁钱不成问题。
【八十年代】 钱多了，反而不太兴给压岁钱了——平时的零花钱把压岁钱给比下去了。 【九十年代至今】 孩子成稀罕物儿了，身不动膀不摇地就能得个成百上千块——不过再也不搁手里攥着了，都让爹妈代管了。
（其实90%的可能就是被家长花了！）[编辑本段]传说 传说，古时候有一种身黑手白的小妖，名字叫“祟”，每年的年三十夜里出来害人，它用手在熟睡的孩子头上摸三下，孩子吓得哭起来。
6.如何管理我的压岁钱 作文,100字左右
范文一：如何使用压岁钱如何使用压岁钱一、活动背景：在热闹喜庆春节里，长辈们总会给小辈们发压岁钱。
压岁钱据说是能让小孩子们平平安安地过完新的一年。那么，我们作为新世纪的少年，应怎样合理使用压岁钱呢？二、活动目标1、正确引导学生管理和使用压岁钱，培养学生合理理财的能力。
2、能让学生在正确使用压岁钱的过程中变得更加懂事，培养学生乐善好施、助人为乐的良好品德。三、重点难点：让学生知道如何合理地善用压岁钱，帮助学生形成勤俭节约、合理理财的良好习惯，四、活动过程：1、歌曲《新年快乐》2、教师：每逢过年，每位同学都会收到压岁钱，你们知道压岁钱的由来吗？3、教师介绍压岁钱的来源：相传太古时有一种凶兽叫“年”，隔365日后之夜，就要出来伤害人畜、庄稼。
小孩子害怕，大人则以燃竹响声驱“年”，用食品安慰小孩，即为“压惊”。年久日深，便演变为以货币代食物，至宋便有“压惊钱”。
据史载，王韶子南陔，因被坏人背走，于途中惊呼，才被皇车所救，宋神宗即赐了他“压惊金犀钱”。以后才发展为“压岁钱。
3、教师：同学们是如何使用压岁钱的？同学交流：同学1：我用压岁钱交生活费、买学习用品。同学2：在爷爷奶奶姥爷姥姥过生日过节时，可以买一些礼物给他们 同学3：献爱心。
如孩子能够拿出部分压岁钱来帮助其他地区的贫困孩子，可以让钱发挥更大价值，也让孩子体会到助人为乐的重要。 同学4：我们可以将钱全部交个父母，由他们保管，等需要的时候再向父母要同学5、压岁钱都用于买玩具同学6、用压岁钱买自己想吃的东西……五：说一说：明年的压岁钱将如何使用？七、活动小结：老师发现有的学生不会合理用钱，将这些压岁钱都用于买玩具、买零食等不良方面，这会使你养成乱花钱、不尊重他人劳动的坏习惯。
通过交流老师很高兴同学们都认真地思考了压岁钱怎样用，能够体会到父母赚钱养家的不容易，相信大家以后都会合理地利用压岁钱，能自觉地养成良好的消费习惯。原文地址：范文二：如何使用压岁钱过年的时候，大家都会收到一些压岁钱。
那么压岁钱怎样使用才合理呢？我给你说说我的压岁钱要怎样使用吧。今年我收到了600块钱压岁钱。
我跟妈妈说今年的压岁钱归我自己使用。我列了一个使用计划。
首先，买新学期要用的文具，有钢笔、铅笔、油笔、水性笔、水彩笔、宣纸、油画棒、水粉颜料、水彩颜料、毛笔等等，这些大概需要50元；其次，要用这笔钱交这学期的书本费，大概需要80元；第三，我还想给自己买一个新书包，因为别的同学都换新书包了，我很羡慕。估计需要花150元。
不知道妈妈能不能同意。第四，我要给妈妈买一个价值200元的手镯。
因为妈妈这些年为我洗衣做饭，实在辛苦，我想让她开心、快乐。第五，我想给爸爸买一个烟嘴儿。
因为爸爸太能抽烟，又戒不了，用烟嘴抽烟能减少烟对身体的危害。买了这些，这600元差不多都用完了。
你看这样使用压岁钱很合理吧。阅读详情：范文三：如何使用压岁钱如何使用压岁钱（一位小学生的博客内容）今年我收到了600块钱压岁钱。
我跟妈妈说今年的压岁钱归我自己使用。我列了一个使用计划。
首先，买新学期要用的文具，有钢笔、铅笔、油笔、水书笔、水彩笔、宣纸、油画棒、水粉颜料、水彩颜料、毛笔等等，这些大概需要50元；其次，要用这笔钱交这学期的书本费，大概需要80元；第三，我还想给自己买一个新书包，因为别的同学都换新书包了，我很羡慕。估计需要花150元。
不知道妈妈能不能同意。第四，我要给妈妈买一个价值200元的手镯。
因为妈妈这些年为我洗衣做饭，实在辛苦，我想让她开心、快乐。第五，我想给爸爸买一个烟嘴儿。
因为爸爸太能抽烟，又戒不了，用烟嘴抽烟能减少烟对身体的危害。阅读详情：范文四：压岁钱如何使用过年了，孩子们会收到许多亲朋好友送的压岁钱，随着生活水平的提高，压岁钱也在逐渐递增，09年2月1——8日，我调查了一下，十堰市城区小学生的压岁钱至少是100元，多则上千元，其中500——800元的居多。
那么这些压岁钱又是怎样花呢？针对这种情况我问了身边的同学，路上的小朋友一共是25人，得出如下结论：1.爸爸妈妈将钱收回，只给几十元给自己零花的有13人，但父母会告诉压岁钱的用途。2.让爸爸妈妈帮着保存，因为你自己没有身份证，不能在银行里开用户，父母会另开一个存折，专门存压岁钱。
这样的同学有5人，这些同学觉得花钱容易，挣钱难，加之目前正面临世界性的金融危机，攒些钱一便急用，而且看到存折上有钱，心里也踏实。3.留300元钱，其余存银行的有4人。
他们总觉得这300元钱，可以用来交学费、买学习用品、给同学买生日礼物，只要对自己有用的东西就行。4.有3人的压岁钱完全由自己支配，父母偶尔过问。
他们动经济、会理财，压岁钱又是交学费，又是买自己喜欢的东西，父母放心，他们也很少乱花。无论是哪种情况，大部分同学都认为压岁钱应该花的有价值，不能随意乱花，比如买自己喜爱的书，喜爱的玩具，学习用品等，只有极少数同学想到买自。
7.《我如何管理压岁钱》作文
作文要自己写，抄对你没一点好处，我给你点作文素材吧，要自己写哦，相信自己 压岁钱怎么花 ——————研究性学习报告 压岁钱是中华民族重礼仪重情谊的典型载体。
春节，在喜庆的氛围里，小辈们给长辈们行磕头礼，表示对长辈的敬重与祝福，长辈们则发给小辈们或多或少的压岁钱，表示对小辈们的关心和爱护。我们通过整理资料，觉得今天的压岁钱的确可以引发人们多种角度的分析。
（一）压岁的由来 压岁钱的风俗，伴随春节的产生而产生，已经有二千多年历史了。它最初是基于“压祟除邪保平安”而出现的。
传说古时有名叫“祟”的小妖，年三十常常去摸小孩的脑门，致使小孩发热生病。为保孩子平安，人们用彩绳穿钱币置于床脚或放在枕下，以“压祟除邪”。
始初用的钱币，是不能通用的钱币，后来逐步改为能够流通的钱币，加以“祟”音近钱，就演化为压岁钱。年三十给小孩一串压岁钱，是在新年里，长辈对小辈的的一种祝福和期许，而小辈由此获得一次可以随意处置的钱，更增添了过年的兴奋和欢乐。
鲁迅有过这样的儿时回忆：“一年中最高兴的时节，自然要数除夕了。辞岁之后，从长辈得到压岁钱，红纸包着，放在枕边，只要过一宵，便可以随意使用。”
清人也有这样的诗写“压岁钱”：“百十钱穿彩线长，分来再枕自收藏，商量爆竹谈箫竹，添得娇儿一夜忙。” 压岁钱由压祟除邪的作用演变成对儿童的新年馈赠，由于只是几枚铜钱，价值不大，仍属于一种象征性礼物，内中贯注的是我国“礼轻人意重”的传统送礼观。
后来，随着社会的发展，压岁钱由铜钱而纸币，由小额纸币而大额纸币，“钱”的份量越来越重。近些年来，有的小孩子在一个春节可以拿到几千元压岁钱。
这么多钱，鲁迅当年所期盼的买“小鼓、刀枪、泥人、糖菩萨”，是远远化不掉的。“商量爆竹谈箫竹”，也用不了它的零头的。
压岁钱在这里逐渐发生变异，金钱的含金量越来越超越情意的含金量，这是正常的发展呢，还是非正常的异化呢？值得民俗学家们去探讨。 也有人改弦易辙，提出这样新观点：一方面，压低给小辈的压岁钱标准，还压岁钱以象征性礼物的属性；另一方面，向现在少有收入的老辈送压岁钱，让本为爱幼的压岁钱增添敬老的含义，使压岁钱在体现“父慈”情意的同时，也流淌着“子孝”的脉脉深情。
我以为，这有助于匡正“爱幼不尊老”的社会之弊，吻合现代社会健康发展的需要。 压岁钱与其它节日风俗一样，是一条不停息的长河，伴着时代的变迁，岁月的推进，必然要在变化中继承，在继承中发展。
不过，发展变化有变好的，也有变坏的。我们要对坏的变化叫停，要为好的变化鸣锣开道。
（二）七十年代出生人的压岁钱 70年夏天，我出生在沂蒙山区的一个小山村里。重男轻女的爷爷非常不欢迎我的到来，常对我冷眼相看，相反的，姥娘姥爷从不嫌弃我，我就一直在他们家待了十二年。
第一次得到压岁钱，是姥娘给的。8岁那年春节的早晨，她给了我伍角钱，说是压岁钱，还说有钱压腰，就会长得快、能上大学、发大财。
姥爷也顺手给了我五分钱：这是姥爷给的。他还给我算了一笔帐：“伍角伍分钱，这是大钱啊。
一分钱买两块糖，55分能买110块呢！”“哇啊！太大了！”对只有过年时才能穿新衣、吃糖的我来说，110块糖，那得吃多长时间？！我兴奋极了。“所以说，你千万不要弄丢了，不要往这个口袋里装东西┅┅”我一个劲地应着， 然后就跟着大孩子们去拜年了。
一路上我的手老是捂着口袋，生怕压岁钱一不小心飞掉了。人家给我糖和花生，我就把它们放在别的小口袋里，装不下时，长辈们就让我装在大口袋里，我边紧紧地捂着口袋边摇头，实在推辞不过，就涨红着脸说：“我这里有压岁钱。”
“哦！原来如此啊！”在取笑声中，我还是什么也没让装。晚上，累了一天的我，终于回到家来，姥娘赶紧翻我的口袋，“钱呢？还在吗？”“当然在了！”我这时才明白，原来这55分钱，还是要交回去的，姥娘说这些钱能买好多盐呢！哎！那110块糖终究还是飞了，早知道如此，还不如多装两块糖呢！看到我失望的样子，姥娘又把那5分钱给了我。
以后的压岁钱每年都在变化着，两元、伍元、二十元┅┅慢慢地，大人们也不再收回我的压岁钱了。随着生活越来越好，压岁钱在不断地增长，我的年龄也不断地增加着，可我对压岁钱的感觉却越来越淡了，再也没有第一次装55分钱时的兴奋和紧张了。
现在，我的儿子也得到长辈们的压岁钱了，什么都不缺的他，对压岁钱感觉很淡，收到一百、二百的压岁钱时，一点也没有兴奋的感觉，还常挣扎着不要，我总是劝儿子收下，因为这不仅仅是钱，重要的是代表着上一辈人的爱心和祝福。 我曾给儿子讲述55分压岁钱的故事，谁料想他吃惊地问我：“怎么这么小气？连一块泡泡糖的钱也要回去？你们那时怎么这么好啊？一分钱就能买两块糖！”看到他稚气的脸庞，我只好放弃教育他的想法，也许他太小，也许那些年月太老。
“岁岁年年花相似，年年岁岁人不同”也只有刘希夷的这句诗，最能概括我此时的心情了。 （三）有关压岁钱最有意义的消费 寒冬助学热线开通以来，越来越多的特困孩子。
8.写一个关于压岁钱管理的文章100字
管理小孩压岁钱不能缺位越位
春节期间，给未参加工作的小朋友发红包是传统节日文化的重要内容。只要是小孩，过年总能领到一定数量的红包。由于年龄不一，家庭背景各异，小孩自我管理能力参差不齐，如何看待和管理“小土豪”的压岁钱还真大有学问。笔者认为，在压岁钱的管理使用上，最重要的是大人应该摆正位置，到位而不错位，更不能缺位、越位。
对于压岁钱，一方面，家长的认识要到位。家长是未成年人的法定监护人，但在小朋友心目中，压岁钱天然“属于”其个人财产，至少是家庭共同财产，怎么花应该由小孩说了算。聪明的大人不会理所当然视压岁钱为己有，也不会与小孩斤斤计较压岁钱的所有权、支配权，而是着眼于培养孩子良好的财富观念，告知孩子压岁钱在传统文化中的内涵和意义，一起商量压岁钱应如何使用。
另一方面，父母在教导上不能缺位，在使用上不能越位。大人在对待孩子的压岁钱观念上的“民主开放”并不意味着孩子在使用上的“独立自由”。传授量入为出、科学规划、好钢用在刀刃上等理财之道，更重要的是培养孩子感恩、孝顺、分享等做人之道，是家长不可推卸的责任。在这个意义上，家长既不能越俎代庖，替孩子包办压岁钱的支出，也不能完全放手，对压岁钱的来龙去脉不闻不问，任由孩子自由支配。（张银）
9.怎样管理的压岁钱
可以提取压岁钱的10%~50%用，接下来几种方法大家不妨试一试。
①购买杂物。生活中一些学习用品、小杂物，虽然数目不大，但集腋成裘、聚沙成塔，算起来也是一笔不少的钱，可以用压岁钱买单。使用这种方法“体验”一下掏腰包的“痛苦”，同时避免买不需要的东西，有选择性消费。
②“家庭银行”。把压岁钱暂时放在父母处，当同学取得约定好的表现（如做家务、考高分等）时取出1%~3%使用。这样可以知道钱的来之不易，从而倍加珍惜。
③综合性用法。将几种方法结合起来使用，有条件的同学还可以做账单。这样多元化使用压岁钱，可以好好体验一番“资金管理人”的乐趣。
举个例子：一位初三学生，他制订了不错的压岁钱使用计划：“30%买保险、存银行；20%为爷爷奶奶、外公外婆买补品；5%买一张图书卡；5%买一本好书；10%以后帮助困难的人；10%以后在一些特殊日子给父母买礼物；10%自己留作备用零花钱；10%交给父母保管。”
（这是我自己写的调查报告，最近在调查这个）
