1.关于灵活运用知识取得某些成就的例子
培训是实施可持续发展战略的重要内容。
“授人以鱼，供一饭之需；教人以渔，则终生受用无尽。”培训是一种教人结网捕鱼的方式，是一种生产性、建设性教育手段。
加强培训，促进人的全面发展和社会全面进步，是实施可持续发展战略的重要内容。对于个人而言，工资是今天的饭碗，培训是明天的饭碗；对于企业而言，可持续性发展的优势是企业的核心竞争力，归根结底是人才优势。
如何使企业“才”源滚滚，使个人前程似锦？—一唯有培训。俗话说，充实钱包不如充实脑袋，把人作为管理的主体和对象，作为企业的最重要资源，不遗余力、千方百计对员工进行智力投资，用知识武装头脑，为员工创造一种能最大限度地发掘个人潜能和施展才华的工作环境和文化氛围，才能促进组织事业持续、健康、优质、高效发展。
知识改变命运，学习成就未来，在这个“知识+资本”的年代，在这个残酷竞争的市场中，不论是对一个企业，还是对一名员工来说，不进步就意味着退步，就面临着被淘汰的命运。
2.在学习上如何更好的灵活运用,自己所学的知识
1、对所学知识点的要素归纳 总结 如 数学行程问题三要素：路程，速度，时间，物理 力的三要点
大小 方向 作用点
2、利用简单题目练习 思考看到一道题思考 已知什么 未知什么 求什么 结合知识点要素进行 思 考
3、对所学知识进行拓展理解，如学习集合时，可了解一下集合产生的历史，拓展可帮助对知识的理解运用
4、加强记忆 灵活运用是在记忆的基础上进行的
5、学习中要学会阶段性的总结，了解自己最近的学习情况，进行调节和完善
3.如何做到将所学的知识灵活运用
1、首先了解学生情况。我所指学生的情况：1、学生的学习情况和课程进度；（2）学生的性格、智力水平、平时的兴趣爱好等；（3）学生请家教出于其主动性还是被动性等。
2、制定适当的教学计划。（1）对学生所辅导科目进行摸底测验，了解对各章节掌握的真实情况，
并根据其情况分析其真正原因进行解决；
(2)根据分析的原因制订相应的教学计划，如有时间，尽量进行备课（特别是对高中生的辅导），
比如这堂课要学的内容，学新的课程还是复习学过的，又需要几堂课时间，心中一定要有条理。
不要企图以己昏昏使人昭昭。
3、因材施教。根据每个学生的程度和领悟力来确定教学内容和进度，要根据他的实际情况来定
教学目标和方案，务必做到对学生有用，可行，保证他确确实实学到东西。对基础太差的学生
可将其所学课程来个全面复习，实在有必要也可考虑将他低一年级课程来个快速复习，打稳基础。
4、以课本知识为主。学习中以巩固课本知识为主，帮助学生理解内容，真正学懂才能够在实际解
题中灵活运用所学知识。在理解课本内容的基础上适当的给学生进行一些典型例题的讲解，
对基础较好的学生，可适当用一些拔高题来激发他的思维能力。
6、抓紧时间提高效率。上课过程中一般不给时间学生自己做题的，那样比较浪费时间，无法提高效率。
虽然时间比较好混一些，但出于对学生负责的角度，不要给学生太多彷徨的时间，让他说他的思路，
在关键的地方对他的思路进行点拨。但对于思维比较迟钝或学习主动性不强的学生，建议在对其思路
进行点拨后监督其独立做完，好像与刚才所说有点矛盾，但事事无绝对，因为效率=工作成果/完成所需时间，所以我们只有在保证工作成果的前提下才能谈到效率问题。这也是我们具体问题具体分析的一个特例，请各位朋友在家教中好好体会。
7、复习加例题模式。毕业班的学生以复习为主，可跟随他们学校的进度给他加强复习，如基础太差，也可另定一套适合他的复习计划，再复习重难点的同时可讲解一些与复习内容相关的典型例题。复习内容和例题讲解配合进行。
8、要求学生配备改错本。学生准备改错本后，可将平时练习及考试中做错的习题进行集中，然后进行正确的解答，并在一旁注明错误原因，提醒自己以避免再犯。经常温习容易犯错的习题，特别是在临考之前进行改错本的内容复习，对在考试中避免常犯的错误有很直接的帮助。
9、调动学生的积极性。家教过程中学生是否肯学非常重要，因此，在教学过程中的讲解要尽量幽默生动通俗易懂，尽量吸引学生的注意力，以提高教学质量和效率。
10、对学生负责。家庭教师也是老师，因此，为人师表要有责任心，不能拿学生的前途开玩笑，尽量多花些心思。既然有缘师徒一场，要对学生负责。
最后，祝大家有个充实的暑假。
在开始辅导之前，首先要做到三点：
一、让孩子喜欢你。这一点非常重要，做不到，你将很难进行你的辅导。
能做到以上三点，你未教就已经成功一半了。最好再了解一下家长的文化程度，家庭情况等，但这一点不能操之过急，以免引起家长的反感。
做好家教主要要达到以下三个方面的效果：
二、培养孩子的学习兴趣，注意教育和沟通的方式方法，要灵活，活泼、生动，千万不要用家长常用的那种说教的方式。
三、让孩子学会有计划的安排自己的学习和生活。
