1.知识在当今社会面临的问题议论文800字
作文刚开始，我先问大家一个迷语：从书本抖落进空荡荡的头脑里的灰尘是什么呢？――呵呵，不知道吧，那就让我来告诉你吧，这“灰尘”就是知识！
在我眼里知识就是力量，知识就是工作，知识就是财富，知识更是生命的延续。培根曾经说过：“知识就是力量，它可以给人勇气，立志和成功。”对许多人来说：他们宁愿少吃一顿饭，少睡一会觉，也要用挤出来的时间读书，获取知识。他们疯狂的读书，迫切的吸取知识，甚至有的人把知识看得比自己的生命还重要。这种对知识的狂热与追求真理令我震惊与钦佩，但是相反有的人却把知识看得一文不值，他们已学会了“满足”，尤其是像我们这样的一些学生，他们满足于现在的“享受”，他们满足与现在靠着父母不愁吃不愁穿的生活条件，他们本着花钱就读高中，上大学的错误观念整天不学无术，天天高枕无忧的憧憬未来。但是未来的社会是个竞争如此强烈的社会，在这样的社会里，谁又会给他们让出一席之地呢？
知识就是财富，钱学森在美国留学期满，准备回国，美国五角大楼海军军长丹尼尔说：“决不能放走钱学森，那些对我们来说至为重要的情况他知道得太多了，我宁可把这个家伙活毙了，也不许他离开美国！”他大声嚷到：“无论在哪里他都抵得过五个师！”钱学森可以用知识为国家创造无数财富，这不正说明了知识的重要吗？让我们设想一下，假如在未来的社会里人人都没有了知识，那我们用什么来生存？这不就足以证明知识就是财富吗？知识是无限的，正如庄子说过：“吾生也有涯，而知也无涯。”那么做为我们是因为生命的智慧而放弃求知，还是要用有限的生命去和无限的知识博一博呢？
2.以“知识与方法”为题的议论文,600字
在我眼里知识就是力量，知识就是工作，知识就是财富，知识更是生命的延续.培根曾经说过：“知识就是力量，它可以给人勇气，立志和成功.”对许多人来说：他们宁愿少吃一顿饭，少睡一会觉，也要用挤出来的时间读书，获取知识.他们疯狂的读书，迫切的吸取知识，甚至有的人把知识看得比自己的生命还重要.这种对知识的狂热与追求真理令我震惊与钦佩，但是相反有的人却把知识看得一文不值，他们已学会了“满足”，尤其是像我们这样的一些学生，他们满足于现在的“享受”，他们满足与现在靠着父母不愁吃不愁穿的生活条件，他们本着花钱就读高中，上大学的错误观念整天不学无术，天天高枕无忧的憧憬未来.但是未来的社会是个竞争如此强烈的社会，在这样的社会里，谁又会给他们让出一席之地呢？
知识就是财富，钱学森在美国留学期满，准备回国，美国五角大楼海军军长丹尼尔说：“决不能放走钱学森，那些对我们来说至为重要的情况他知道得太多了，我宁可把这个家伙活毙了，也不许他离开美国！”他大声嚷到：“无论在哪里他都抵得过五个师！”钱学森可以用知识为国家创造无数财富，这不正说明了知识的重要吗？让我们设想一下，假如在未来的社会里人人都没有了知识，那我们用什么来生存？这不就足以证明知识就是财富吗？知识是无限的，正如庄子说过：“吾生也有涯，而知也无涯.”那么做为我们是因为生命的智慧而放弃求知，还是要用有限的生命去和无限的知识博一博呢？
3.仰望知识获得成功 议论文怎么写
第一段：引用真事件、小故事，正面、负面的均可，引出谈论的话题，再提出自己正确的论点。（不超过120字）
第二段：分析自己的论点为什么正确，一般举出三个例子（各120字左右），再分别对三个例子评论其好在哪里或者错在哪里（各120字左右），事例必须准确、典型、全面（最好古今中外、名人普通人全占）
第三段：总结全文，强调论点、发出倡议、号召。（80字）
议论文的结构是：发现问题、提出问题、分析问题、解决问题。
如果你的论点需要解决问题，就要说明解决问题的方法，有100字就可以了。作第三段，原来的第三段顺延为第四段。第二段的字数相应的减少100字即可
4.获得知识作文600字
意想不到的收获 今天是星期二，刚刚上完一节轻松无比的英语课，却见语文课代表愁眉苦脸地抱着两叠厚厚的作文纸走进了教室。
啊，要写作文？今天不是星期二吗？作文课通常是在星期三下午呀……我没来得及找出更多安慰自己的话，语文课代表已在黑板上写道：“本周写第二单元作文，星期四早自习收！” 很快一张作文纸像阿拉伯飞毯般降临了……我无可奈何地捧起了语文书，用百米冲刺的速度把课本上的范文浏览了一遍，不禁心血来潮，跃跃欲试，可又“逡巡而不敢前”。 我是个多愁善感的人，生活中好的素材车载斗量，不胜枚举，可到了我的笔下往往被贬得一文不值。
故“未尝不临文嗟悼，不能喻之于怀”“叮……！”一阵急促的上课铃声划过耳边。哎，“逝者如斯乎，不舍昼夜！”我自言自语地叹道，又10分钟稍纵即逝，我却仍然一无所获，作文意想不到的收获 今天是星期二，刚刚上完一节轻松无比的英语课，却见语文课代表愁眉苦脸地抱着两叠厚厚的作文纸走进了教室。
啊，要写作文？今天不是星期二吗？作文课通常是在星期三下午呀……我没来得及找出更多安慰自己的话，语文课代表已在黑板上写道：“本周写第二单元作文，星期四早自习收！” 很快一张作文纸像阿拉伯飞毯般降临了……我无可奈何地捧起了语文书，用百米冲刺的速度把课本上的范文浏览了一遍，不禁心血来潮，跃跃欲试，可又“逡巡而不敢前”。 我是个多愁善感的人，生活中好的素材车载斗量，不胜枚举，可到了我的笔下往往被贬得一文不值。
故“未尝不临文嗟悼，不能喻之于怀”“叮……！”一阵急促的上课铃声划过耳边。哎，“逝者如斯乎，不舍昼夜！”我自言自语地叹道，又10分钟稍纵即逝，我却仍然一无所获，作文就像杂乱无章的春雨，我心中蕴育已久的疙瘩在它的滋润下茁壮成长…… 现在是政治课，可我却身在曹营心在汉，仍对那恨之入骨的作文念念不忘。
我冒着面临唇枪舌剑的危险在政治课上打开了语文书，希望在那条漫长艰辛的探索之路上找到灵感。然而，不幸的是我忽略了“政治家们都有一双锐利无比的眼睛”这一客观规律。
“高兴！”政治老师似乎察觉到了什么。“糟糕！”我意识到了危险的存在。
本想瞒天过海，慌乱之中，却把语文书盖在了政治课本上。 “你在干什么呢？”“看……看书！”我吞吞吐吐地回答道，心里却在祈求上帝的保佑。
发现老师杀气腾腾的目光锁定在了我面前的语文书上，一种不祥的预感便笼罩了我的心灵。“看书？！恐怕是在看物理或数学书，而不是我所教的政治书吧！”老师这句一针见血的话，彻底捅穿了我那含糊不清的回答，“哎，早知如此就不用这般‘弄巧成拙’了，甚至用光明磊落的‘空城计’按兵不动，也不会这么惨吧……”，“你在那里嘀嘀咕咕些什么呢，有什么话大声说出来行吗？难道老师还错怪了你不成？那你就把你桌上的书，拿起来给同学们瞧瞧，让大家看看老师有没有冤枉你！”老师严厉地呵斥着，空前强大的政治高压让我魂不附体，束手无策。
我埋着头举起了桌上的语文书，班上立刻爆发出潮水般的笑声，仿佛在向我怒吼：“缴枪不杀！”我已别无选择，想不到我高兴“作文未写书先死呀”，我拖着沉着的步伐走上了讲台，语文书“壮烈牺牲”…… “叮……”遥遥无期的政治课结束了，我却因为语文书的“牺牲”而发呆。 “高兴！”这是老师要对我作进一步批评和教育的前兆，我默念着早已想好的检讨和保证，走向了老师……。
“你上课时到底在想什么？”老师皱着眉头。“我，我在思考怎样写‘难忘的事’这篇作文。”
“构思作文？！”“你怎么能上甲课做乙事呢？”“我这样做实在是太对不起老师了。 ”为了防止事态进一步恶化，我使出了这招。
老师身上的火药味立刻减少了：“语文书还给你。我看你要写难忘的事呀，还得先记事，好好记住这次教训吧！”说着，她把书还给了我。
我松了一口气，庆幸这场风波终于得到了平息，耳边却又传来老师的声音：“好好记住这次教训吧！” “难忘，我看这件事真是叫人‘难忘’，它竟然解开了我那为写不好‘难忘的事’发愁的疙瘩”。 我毫不迟疑就把刚才发生的事写了下来，便成了这篇《意想不到的收获》。
| 我也来回答 | 修改回答 | 采纳为答案 | 我来评论 | 投诉 |↑回页首 | 回答者：本洁米娜 级别：新手（2005-01-08 16:35:29） 观《真情三人行》有感真情，什么是真情？就是一个人真真实实的感情，没有一点虚情假意。 《真情三人行》一片的主人公是一个小男骇、他的爸爸和他的老师。
这个小男骇名叫阳阳，他活泼可爱、乖巧，惹人喜爱。他的爸爸是个很有责任心的人，虽然家庭条件不是很富裕，但一家人过得快快乐乐的。
阳阳的老师是个很热情的人，她做到了一个老师应该做的。可这也许是老天注定的——阳阳妈妈在澳大利亚留学时突然车祸身亡，一刹那间，阳阳的妈妈再也不能照顾阳阳了，她的生命结束了。
在妈妈死后，阳阳的爸爸就挑起了照顾阳阳的重任。爸爸为了不让阳阳那颗幼小而脆弱的心受到伤害，用一个美丽的谎言把阳阳的内心抚平了。
可瞒得了一时，瞒不过一世啊，就在阳阳十岁生日的时候，无意中发现了妈妈一直不回家的。
5.一个关于“知识”的议论文段
从书中，我学到了知识，收获了快乐。在阅读时，书籍把我带到了一个快乐的世界，一个知识的海洋。于是，我迷恋上了读书，迷恋上了书里丰富的知识。
我平时最爱看《小学生同步作文》、《儿童文学》、成语故事、寓言故事，这里面知识丰富多彩，让我看了又看，像总是看不够似的。这里面教会了我怎么写作文，怎么把作文写得更精彩，怎么修改作文，怎么更明确的表达文章中心。它们还教会了我做人，怎么样理解人，怎么样尊重人等等。我每次读书都有迷恋其中的感觉，那快乐的滋味，像蜜一样滋补着我的身体，滋润着我的心田；那种迷恋其中的感觉，让我在知识的海洋里，感受到了快乐和充实。我明白了“路是走不完的，知识也是学不完的。”
读书除了给我带来快乐，还让我增长知识，提高运用能力。在读书时，我记下了里面许多优美的、值得永远欣赏的句子。有时一些句子不容易理解，我就多读，因为“书读百遍其义自现”，再不懂的句子，我就查字典，向妈妈请教，向老师请教，并结合书中的先进人物学习。
除此之外，书籍丰富了我的生活也让我收获了荣誉。啊！我不由的喊出“我爱读书，我喜欢读书，我也乐于读书！”
6.《为什么要学习科学知识》的论文800字
老子把客观存在的自然规律归纳为“道”；把人类对自然规律认识的准确描述归纳为“名”，对名的进一步整理形成系统后就是“科学知识”。
我们为什么要学习科学知识？
有两个目的：一个目的是实践和应用；另一个目的是探索和发现。
一、实践和应用
把千百年来人类总结出来的科学知识学好，运用到社会实践、运用到国家建设中去。这就是中国人常说的“顺其自然”的思想。顺其自然就是把人类在认识自然的过程中总结出来的科学知识，运用到开发自然的过程中去，从而造福人类。按照科学知识行事就是顺其自然。
农民按照前人总结出来农历的季节变化和农业学家总结出来的科学方法，进行农作物的栽培，从而解决了全国人民的吃饭问题。
工人把学到的机器操作技能，按照工程师设计的图纸，准确无误的加工出各种零件，组装成各种现代化的机器，从而实现了今天的现代化。
工程师、设计师把前人总结出来的科学知识运用到机器、建筑的设计中去，从而创造出了今天繁华的城市和乡村。
教师把前人总结出来的科学知识教给学生们，从而培养出一批又一批国家的栋梁之材。
……。
相反，不按科学知识行事，就是违反自然法则，就会带来灾难性的后果。今天，日益严重的大气温室效应、反常的海啸、海平面上升、草原沙漠化、臭氧空洞等等，这些都是人类不按科学办事的结果。
二、探索和发现
是把千百年来人类总结出来的科学知识学好，用于进一步探索自然奥秘，推动科学技术的发展。
在我们的青少年中，有的同学会考上大学、研究生、博士、博士后，掌握了大量的科学知识以后，就可以运用学到的科学知识进行科学研究了。科学研究就是要揭示出尚未被人类认识的自然奥秘，从而总结出新的科学知识。这些新的科学知识，又可以指导人类有效的开发自然了。同时新的科学知识，还可以指导人类揭示出更深奥的自然奥秘。人类的发展和进步，就是这样循环往复以至无穷的。
7.学习知识的重要性
原发布者：王永奎
学习的重要性决定一个人的成功与否，有两个前提或者说两个先决条件，其一是自身应具备的素质，其二是外部机遇，而这两者都是建立在不断学习的基础上的，没遇来了也会从手中滑过。学习对每一个人来说，都是至关重要的，你的学习重视程度，将直接其着决定你命运的作用我们在电视上经常看到“知识改变命运”的公益广告，通过广告里的一个个生动的事例，形象的说明了改变命运最根本的东西是么，是知识，知识是怎样获取的呢？是靠不断学习积累的以下是我对学习重要性的一些认识：第一，学习是对自身最好的投资当今社会，知识就是资本，知识就是财富。谁占有知识，谁就占有发展的主动权，谁的知识更新快，谁就掌握了经济的制高点清代顾炎武说：“人之为学，不日进则日退”这里所说的“退”，现在理解就是不学习你就会失去机会，丧失机遇有的干部老说自己慢这些干部讲话讲不出道道，写文章写不出条条，干工作理不出框框在知识爆炸时代，吃老本是不行的，需要向他人学、向实践学，活到老，学到老国学大师季羡林301医院住院两三年，还博览群书，每坚持写一两千字的文章文学巨匠巴金晚年也是学习不止最近的文坛名人易中天出了很多书，讲了很多关于学习的问题有的人说没有学的机遇，人就会失去很多机遇；有人说没有学的时间，但每天挤出两个小时，完全是可能的如果每天把时间泡在酒上、泡在牌桌上、泡在无所事事上，再多的时间也是不够的我们要舍得在学习上花时间你花在学习上的时间越多，你对自身的投资就越多，相应的你自身的价值就越
8.以‘收获’为话题,要写知识收获的
1.难忘的读书节 读书节已经过去几个星期了，可仍然使我记忆犹新。
在这次读书节中，我的收获可大了，获得了“朗读之星”第一名，获得了班级“故事大王”第一名，还获得了年级“故事大王”第二名，你说我的收获是不是很大呀？我呀，最难忘的就是那两次“故事大王”的比赛了。 那是一个难忘的星期五，一节语文课上，班主任林老师说：“下星期一，‘故事大王’的比赛正式开始了，大家可要作好准备哟！”我一听，便有点紧张了，心想：我平时胆子就小，声音也小，都不太举手发言，恐怕……哎！管不了那么多了，就试试看吧。
回家后，我便跑到书架前寻找故事（书），什么《安徒生童话》呀，《寓言故事》呀，《智慧故事》呀……都成了我寻觅的对象，我翻呀，看呀，最后被一个叫《猴吃西瓜》的故事给吸引住了，我看着看着，情不自禁地哈哈大笑起来，。正在看电视的妈妈听到后跑过来问道：“什么事这么好笑呀？”我埋着头理都没理，直到我把这个故事读完，我才对妈妈说：“星期一我们学校进行‘故事大王’比赛，我不知道讲什么故事好。”
妈妈说：“你刚刚是不是在看故事呀，这么好笑的，讲出来准赢！”听了妈妈的话，我便把房门一关，试着读起来，刚开始的时候还有点结结吧吧的，可练了不过一个小时，我不仅能背，还能溶入自己的感情了，正洋洋自得时，我们家的“报时器”响了：“九点半了，该冲凉睡觉了。”我只好恋恋不舍地放下手中的书本，来到客厅对妈妈说：“妈妈，我现在讲一遍给你们听好不好？”妈妈笑着点了点头，于是我（稍）（煞）有介事地清了清嗓子便讲了起来……可能是我讲得不太严肃吧，居然把平时不太喜欢笑的爸爸给逗笑了，爸爸说：“如果再熟练一点，拿大奖肯定不成问题，不过现在得赶快冲凉睡觉了。”
…… 比赛开始了，看着前面的同学一个个上台，我的心越跳越快，该我上台了，我怯怯地走上讲台，好一会都说不出话来，但我看着同学们好奇的脸，又看了看老师信任的眼光，终于鼓起勇气，眉飞色舞地讲了起来，当我讲到“吃西瓜吃皮”的时候，同学们都在哈哈大笑，我以为同学们在笑我，脸“唰”地一下就红了，不过我知道，如果紧张，可能会把笑话越闹越大，于是我便不管同学们笑得多狂，还是按自己的思路认真地讲下去。我刚一讲完，同学们就对我说：“你讲的故事真好玩！”我听了自豪地挺了挺胸。
没想到，我竟被选上了参加年级比赛，年级比赛更加使我“恐惧”，因为四年级的老师、同学都会看着我。 一上台，我的脸就红到了耳根，但我马上想起上次自己无缘无故地脸红真是可笑，于是我定了定神，尽量自然地讲了起来…… 两次比赛中，虽然我都获了奖，可对手一次比一次厉害。
这次比赛，使我学会了如何展现自我，也变得大胆了一些，而且嘛，还获得了这么多奖，心里美滋滋的，心想，我一定要更加努力，争取拿更多的奖。 读书乐 古人云：读书破万卷，下笔如有神。
这句话我倒背如流，到最近我才算真正领会了它的境界。 以前，我书虽读得不少，但作文表达却不怎么样。
可能是因为还没有“破万卷”吧！ 一年来我又开始大量阅读书籍了，每一本书都细细体会，细细咀嚼。读青山、读蓝天，我从中领会了大自然的奇异，万物的自在；我读社会、读生活，我见识了人间的丑恶与善美、拼搏与收获。
自从“读书破万卷”后我惊奇的发现，我能通过书这扇窗户，去读老师、读朋友、读人生。我惊讶地发现：这世间本就是一本大书：奇异、美妙、忧伤、丑恶、善美，又蕴藏着丰富的知识源泉。
人间的酸、甜、苦、辣，真实极了，灿烂极了。令我更开心的是从那以后我的作文水平越来越高。
虽谈不上文声高手倒也能出口成章了。在家里，满脸秀才样，之乎者也，吹得父母笑眯了眼。
文场上，我博古论今，旁征侧引，多次受到老师同学们的赞赏，成为学校“作文尖子”的佼佼者了。这么大的收获，大概都是“读书破万卷”的功劳吧！的确，读书给我带来了很大的变化，充实了我肚子中的“墨水瓶”。
使我由原来的“粗口成章”变成“出口成章”了。 书，是谜；书，是奇，书是喜；书，是我们永远的生命！谁不说现在的美好生活是由书堆积起来的？春秋的晏子，清朝的纪晓岚等等伟人为什么有过人的才智？是书，正是书成就了他们的的才华，铸造了一代又一代的栋梁！那就让我们“读书破万卷，建设新生活”吧！2.这个暑假我当起了家里的钟点工了，还和爸爸妈妈签订了一份暑假像模像样的劳动合同。
我这钟点工可是有报酬的哦！四百元，不少吧！除此之外我还有些额外收获，可谓是酸甜苦辣样样尝尽了！ 这钟点工可不好当呀！洗碗、扫地、擦桌子、整理杂务……哪一样我没有做过？洗碗要洗得干净，还不能太慢，也不能太浪费水。这什么 规定嘛！还有扫地，要扫得很干净，不能扬起灰尘……哎呀，这不是折腾人嘛！没办法，合同上白纸黑字写在那儿呢！想赖也赖不掉，只能忍气吞声，真把我憋死了。
做了好几天之后，我实在憋不住了，心想：天天这么干着，像我这么烈性子的人是绝对再也忍不住的。我思前想后，决定罢工！什么钱不钱的，现在是命最重要，要是我哪天吃不消了，一。
9.文献检索论文范文
1.信息 什么是信息？ 在不同的领域人们赋予它不同的定义。
信息是指应用文字、数据或信号等形式通过一定的传递和处理，来表现各种相互联系的客观事物在运动中所具有的特征性内容的总称。 总之，信息是对客观世界中各种事物的变化和特征的反映；是客观事物之间相互作用和联系的表征；是客观事物经过感知或认识后的再现。
2.知识 “知识是人类认识的成果或结晶。知识是人们在认识世界、改造世界的实践中所获得的认识和经验的总结。
人类在社会实践中通过有目的、有区别、有选择地利用信息，认识自然界和人类社会发展的运动规律，并通过人的大脑进行重新组合和系统化，而获得知识。3.文献 “文献是记录有知识的一切载体。”
这是《中华人民共和国国家标准文献著录总则》对文献的解释。也有学者认为“文献是用符号、声像等记录在一切裁体上的知识。”
文献是记录知识信息的物质形式，也是借以传递知识信息的工具。文献不仅包括书刊等印刷型出版物，还包括古代的甲骨文、竹简等，以及当今的声像出版物、电子出版物和Internet网上的信息。
4.信息、知识、文献三者的关系人类在接受了来自人类社会及自然界的大量信息后，通过认识、分析和重新组合，使信息系统化而形成知识。知识是人类大脑加工提炼信息的成果，是同类信息的深化、积累，所产生的新的知识又会转化为新的信息，如此循环反复。
知识依附于栽体上就是文献。文献是传递知识信息的介质，是固化了的知识信息。
综上所述，信息、知识、文献三者之间的关系是：信息是生产知识的原料；知识来源于信息，是信息的一部分；文献是存储、传递知的载体。四）信息检索需求（一），不同领域对信息检索的不同需求1，决策部门的信息检索需求.管理决策的程序一般包括发现问题，确定目标，制定方案，评估优选，实施决策，追踪反馈等环节.②对法律法规型信息的需求③对动态性信息的需求④对相邻地区的有关方面的信息需求⑤对有权威性的，有重要突破的理论信息，探讨，介绍的新理论，研究成果的需求. 2，科研人员的信息需求 在研究工作中，任何一个项目从选题，实验研究或设计到成果鉴定，每一步都离不开信息检索.只有充分掌握有关信息，知道那些工作前人已经做了，那些目前正在做，什么人在做，进展情况如何，这样才能避免重复，少走弯路. 不同的用户对信息的需求也不同①自然技术科学领域的用户十分关注业内的新信息，所需信息的时间跨度较小，更重视期刊信息的获取.②人文社会科学领域的用户则对文献信息的依赖更大，需要全面，系统，完整的信息，除利用期刊之外还非常重视利用图书获得信息，即需要最新的信息，也需要时间跨度较长的信息，信息需求受个人主观因素的影响较大，信息需求的学科范围较大. 3，企业对信息的需求在经济领域中，市场竞争激烈，企业为了争取主动权，非常需要通过快捷的现代通讯工具获得信息.企业的信息需求集中在以下方面：科技信息；生产信息，管理信息，市场信息，消费者信息，竞争对手信息，金融信息，政策法规信息. 4，个人的信息需求 在以数字化和网络化为特征的当今信息社会中生存和发展，每个人更需要掌握信息，了解事物的进展，发现机会并依靠有价值的信息参考以帮助自己作出评价，判断，选择.个人的信息获取利用程度会对个人事业的成功，经济收入，社会地位及个人的生存质量产生直接的影响.个人信息需求一般是：商品供销，股市信息，教育培训，职业选择，房地产，文化娱乐，生活消遣，社会动态，医疗保健等等.文献检索是对信息内容（如一篇文章）的检索。
文献检索系统同样有手工检索系统和计算机检索系统，它们的种类繁多，收录的内容非常广泛。许多手工检索工具都有与之对应的计算机检索系统，同时，一些计算机检索系统也有与之对应的手工检索系统。
通过文献检索系统查找到文献的来源出处后，要获得原文，还需要经过目录检索这一环节，从已检索出的文献名称及卷期等来源线索出发去查找馆藏单位，从而获取原文。 。
3.信息检索的基本原理 信息的存储和检索过程。人们将大量的原始文献信息，按其外表特征和内容特征进行归类、标引，分别存入检索工具之中，形成各种检索标识系统；用户根据检索需要，对检索课题进行分析，明确检索范围，确定信息检索标识，然后与存储在系统中的检索标识相比较，当两者一致时，就检索到了相关的信息。
对于信息用户来说，一般信息检索指后一步骤。信息检索的过程包括：回答人的补充 2009-06-04 16:01 ①首先对检索课题进行主题分析，找出若干能代表信息需要的概念； ②将这些概念转换成检索语言的词语或标识；③利用这些词语或标识到检索系统中查找，将用该词语或标识所标引的信息检索出来。
学习信息检索课程的意义1.促进智力资源的开发与利用，推动社会进步与发展在数千年的人类文明发展中，生产和积累了大量的文献资料，成为人类社会的一个巨大的知识宝库，信息检索就像一把开启知识宝库的钥匙，掌握并有效利用它，便能获得和利用人类的精神财富，并使其。
