高中数学有趣的知识点

1.求几个有趣的数学知识

关于完全平方数有以下几个特点

完全平方数是这样一种数:它可以写成一个正整数的平方。例如,36是6*6,49是7*7。

从1开始的n个奇数的和是一个完全平方数,即1+3+5+7+…+(2n-1)=n^2;

每一个完全平方数的末位数都是0、1、4、5、6中的一个;

每一个完全平方数要么能被3整除,要么减去1能被3整除;

每一个完全平方数要末能被4整除,要末减去1能被4整除。

每一个完全平方数要末能被5整除,要末加上1或减去1能被5整除……

2.求几个有趣的数学知识有新意的

数学黑洞行不?数学中的123就跟英语中的ABC一样平凡和简单.然而,按以下运算顺序,就可以观察到这个最简单的 黑洞值: 设定一个任意数字串,数出这个数中的偶数个数,奇数个数,及这个数中所包含的所有位数的总数, 例如:1234567890, 偶:数出该数数字中的偶数个数,在本例中为2,4,6,8,0,总共有 5 个. 奇:数出该数数字中的奇数个数,在本例中为1,3,5,7,9,总共有 5 个. 总:数出该数数字的总个数,本例中为 10 个. 新数:将答案按 “偶-奇-总” 的位序,排出得到新数为:5510. 重复:将新数5510按以上算法重复运算,可得到新数:134. 重复:将新数134按以上算法重复运算,可得到新数:123. 结论:对数1234567890,按上述算法,最后必得出123的结果,我们可以用计算机写出程序,测试出对任意一个数经有限次重复后都会是123.换言之,任何数的最终结果都无法逃逸123黑洞.取任意一个4位数(4个数字均为同一个数的除外),将该数的4个数字重新组合,形成可能的最大数和可能的最小数,再将两者之间的差求出来;对此差值重复同样过程,最后你总是至达卡普雷卡尔黑洞6174,至达这个黑洞最多需要7个步骤. 例如: 大数:取这4个数字能构成的最大数,本例为:4321; 小数:取这4个数字能构成的最小数,本例为:1234; 差:求出大数与小数之差,本例为:4321-1234=3087; 重复:对新数3087按以上算法求得新数为:8730-0378=8352; 重复:对新数8352按以上算法求得新数为:8532-2358=6174; 结论:对任何只要不是4位数字全相同的4位数,按上述算法,不超过7次计算,最终结果都无法逃出6174黑洞;除了0和1自然数中各位数字的立方之和与其本身相等的只有153、370、371和407(此四个数称为“水仙花数”).例如为使153成为黑洞,我们开始时取任意一个可被3整除的正整数.分别将其各位数字的立方求出,将这些立方相加组成一个新数然后重复这个程序. 除了“水仙花数”外,同理还有四位的“玫瑰花数”(有:1634、8208、9474)、五位的“五角星数”(有54748、92727、93084),当数字个数大于五位时,这类数字就叫做“自幂数”.。

3.高中数学都有那些知识点

根据多年的实践,总结规律繁化简;概括知识难变易,高中数学巧记忆。

言简意赅易上口,结合课本胜一筹。始生之物形必丑,抛砖引得白玉出。

一、《集合与函数》 内容子交并补集,还有幂指对函数。性质奇偶与增减,观察图象最明显。

复合函数式出现,性质乘法法则辨,若要详细证明它,还须将那定义抓。 指数与对数函数,两者互为反函数。

底数非1的正数,1两边增减变故。 函数定义域好求。

分母不能等于0,偶次方根须非负,零和负数无对数; 正切函数角不直,余切函数角不平;其余函数实数集,多种情况求交集。 两个互为反函数,单调性质都相同;图象互为轴对称,Y=X是对称轴; 求解非常有规律,反解换元定义域;反函数的定义域,原来函数的值域。

幂函数性质易记,指数化既约分数;函数性质看指数,奇母奇子奇函数, 奇母偶子偶函数,偶母非奇偶函数;图象第一象限内,函数增减看正负。 二、《三角函数》 三角函数是函数,象限符号坐标注。

函数图象单位圆,周期奇偶增减现。 同角关系很重要,化简证明都需要。

正六边形顶点处,从上到下弦切割; 中心记上数字1,连结顶点三角形;向下三角平方和,倒数关系是对角, 顶点任意一函数,等于后面两根除。诱导公式就是好,负化正后大化小, 变成税角好查表,化简证明少不了。

二的一半整数倍,奇数化余偶不变, 将其后者视锐角,符号原来函数判。两角和的余弦值,化为单角好求值, 余弦积减正弦积,换角变形众公式。

和差化积须同名,互余角度变名称。 计算证明角先行,注意结构函数名,保持基本量不变,繁难向着简易变。

逆反原则作指导,升幂降次和差积。条件等式的证明,方程思想指路明。

万能公式不一般,化为有理式居先。公式顺用和逆用,变形运用加巧用; 1加余弦想余弦,1 减余弦想正弦,幂升一次角减半,升幂降次它为范; 三角函数反函数,实质就是求角度,先求三角函数值,再判角取值范围; 利用直角三角形,形象直观好换名,简单三角的方程,化为最简求解集; 三、《不等式》 解不等式的途径,利用函数的性质。

对指无理不等式,化为有理不等式。 高次向着低次代,步步转化要等价。

数形之间互转化,帮助解答作用大。 证不等式的方法,实数性质威力大。

求差与0比大小,作商和1争高下。 直接困难分析好,思路清晰综合法。

非负常用基本式,正面难则反证法。 还有重要不等式,以及数学归纳法。

图形函数来帮助,画图建模构造法。 四、《数列》 等差等比两数列,通项公式N项和。

两个有限求极限,四则运算顺序换。 数列问题多变幻,方程化归整体算。

数列求和比较难,错位相消巧转换, 取长补短高斯法,裂项求和公式算。归纳思想非常好,编个程序好思考: 一算二看三联想,猜测证明不可少。

还有数学归纳法,证明步骤程序化: 首先验证再假定,从 K向着K加1,推论过程须详尽,归纳原理来肯定。 五、《复数》 虚数单位i一出,数集扩大到复数。

一个复数一对数,横纵坐标实虚部。 对应复平面上点,原点与它连成箭。

箭杆与X轴正向,所成便是辐角度。 箭杆的长即是模,常将数形来结合。

代数几何三角式,相互转化试一试。 代数运算的实质,有i多项式运算。

i的正整数次慕,四个数值周期现。 一些重要的结论,熟记巧用得结果。

虚实互化本领大,复数相等来转化。 利用方程思想解,注意整体代换术。

几何运算图上看,加法平行四边形, 减法三角法则判;乘法除法的运算,逆向顺向做旋转,伸缩全年模长短。 三角形式的运算,须将辐角和模辨。

利用棣莫弗公式,乘方开方极方便。 辐角运算很奇特,和差是由积商得。

四条性质离不得,相等和模与共轭, 两个不会为实数,比较大小要不得。复数实数很密切,须注意本质区别。

六、《排列、组合、二项式定理》 加法乘法两原理,贯穿始终的法则。与序无关是组合,要求有序是排列。

两个公式两性质,两种思想和方法。归纳出排列组合,应用问题须转化。

排列组合在一起,先选后排是常理。特殊元素和位置,首先注意多考虑。

不重不漏多思考,捆绑插空是技巧。排列组合恒等式,定义证明建模试。

关于二项式定理,中国杨辉三角形。两条性质两公式,函数赋值变换式。

七、《立体几何》 点线面三位一体,柱锥台球为代表。距离都从点出发,角度皆为线线成。

垂直平行是重点,证明须弄清概念。线线线面和面面、三对之间循环现。

方程思想整体求,化归意识动割补。计算之前须证明,画好移出的图形。

立体几何辅助线,常用垂线和平面。射影概念很重要,对于解题最关键。

异面直线二面角,体积射影公式活。公理性质三垂线,解决问题一大片。

八、《平面解析几何》 有向线段直线圆,椭圆双曲抛物线,参数方程极坐标,数形结合称典范。 笛卡尔的观点对,点和有序实数对,两者—一来对应,开创几何新途径。

两种思想相辉映,化归思想打前阵;都说待定系数法,实为方程组思想。 三种类型集大成,画出曲线求方程,给了方程作曲线,曲线位置关系判。

四件工具是法宝,坐标思想参数好;平面几何不能丢,旋转变换复数求。 解析几何是几何,得意忘形学不活。

图形直观数入微,数学本是数形学。 《。

4.有趣的数学知识 规律

你好楼主!

给你推荐两个有趣的数学知识规律:

1、自然数中,从1开始,依次序把奇数相加,其和等于奇数个数的平方。例如1+3=4=2的平方,1+3+5=9=3的平方,1+3+5+7=16=4的平方,……

注:这个规律,是1984年9月至1986年7月,我在四川省达州市达川区教师进修校读书时,偶然发现的。

2、在各位数够减的前提下,任何一个顺着的三位数的顺子数字,减去24,都等于一个倒着的三位数的顺子数字。例如:234-24=210,345-24=321,……789-24=765。

同理,任何一个顺着的四位数的顺子数字,减去246,都等于一个倒着的四位数的顺子数字。例如:4567-246=4321,5678-246=5432,6789-246=6543。

同理,任何一个顺着的五位数的顺子数字,减去2468,都等于一个倒着的五位数的顺子数字。45678-2468=43210,56789-2468=54321。

感谢文/巴山君子兰提供。

5.有趣的数学知识是什么

例如:关于完全平方数有以下几个特点

完全平方数是这样一种数:它可以写成一个正整数的平方。例如,36是6*6,49是7*7。

从1开始的n个奇数的和是一个完全平方数,即1+3+5+7+…+(2n-1)=n^2;

每一个完全平方数的末位数都是0、1、4、5、6中的一个;

每一个完全平方数要么能被3整除,要么减去1能被3整除;

每一个完全平方数要末能被4整除,要末减去1能被4整除。

每一个完全平方数要末能被5整除,要末加上1或减去1能被5整除……

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