1.写作表达（50分）倾听是增长知识的捷径,倾听是沟通心灵的桥梁,
略
这个话题内涵丰富，寓意深长，容易写出高水平的佳作。接受、感知、享受、理解等等，都可以视为“倾听”。如果展开联想，还可以把生活里的许多行为同“倾听”联系起来。不论怎样理解话题，不论从哪一种角度下笔，都不能忽略对三个相关问题的思考：一、在什么情况下倾听？——倾听时的环境或氛围，有此，倾听才不同寻常。二、倾听的具体内容是什么？——既然是倾听就必须有内容，有此，文章才充实。三、倾听时的感受怎样？——这是倾听的目的，有此，文章才有深度和深意。
2.【倾听是增长知识的捷径,倾听是沟通心灵的桥梁,倾听是陶冶情操
【例文】风雨中，请侧耳倾听风雨中，我侧耳细听，听见心泉汩汩的声音.南方的雨总是那么绵啭多情，连风也是轻悄悄的，怯生生的.一阵风，一阵风，那时江南轻柔安稳的呼吸.雨，淅淅沥沥的下着，仿佛一个南宋的女词人在满腹心事地轻吟浅唱.红了樱桃，绿了芭蕉，雨润窗棂湿绫绡，这时叩在回家的青石板路上的木屐声便急促起来.一阵清脆的车铃声划过田野无边的静谧，还有一大群半大小子欢快的笑声.他们的头发微微扬起，他们的衣服被雨水氤氲成一幅古旧的水墨画.于是家家紧闭的门便“吱呀”地随之洞开，然后就是炒菜声和一阵阵的吴侬软语，演绎着千百年不变的安详和美丽.风雨中，请侧耳倾听，可曾听见游子心中的啜泣？风雨中，请侧耳倾听.我听不见很多的声音，但我可以听得很远.此时心与自然，与书墨香气超常的尉贴，执一卷在手，或沉思，或微笑，只须一杯清茶，一盏豆灯，便可以让心灵得到丰富的安静.“留得残荷听雨声.”这是亘古不变的忧伤与苍凉.“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来.”这是没齿难渝的爱国与忠贞.“少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐.”“中年听雨江舟中，断雁叫西风.”“而今听雨僧庐下，鬓已星星也.” 突然想起《听听那冷雨》，虽是粗头乱服，但终究不掩国色啊！ 又想起余光中先生的一首诗“瓦片翻飞，落下雨檐，飞入手心，若苍然的蝴蝶，没有雨的雨季.” 上帝说：“我用灯红酒绿换你的风雨声.”我说：“不换.” 上帝说：“我用车水马龙换你的风雨声.”我说：“不换.” 上帝说：“原来你是幸福的.” 风雨中，请侧耳倾听，可曾听见心的声音？。
3.作文倾听是增长知识的捷径,倾听是沟通心灵的桥梁,倾听是陶冶情操
倾听的芬芳 没有阳光，就没有日子的温暖；没有雨露，就没有五谷的丰登；没有水源，就没有生命的痕迹；而没有倾听，世界将会一片孤独与冷漠。
倾听是我们感受音声的方式，是我们接受信息的渠道，是我们反省内心的途径。 是以，人需要倾听。
倾听音乐，收获一份宁静。音乐的旋律能涤荡喧闹的环境，能洗去世俗的浮躁，能陶冶人们的情操，能净化惆怅的心灵。
故倾听舒伯特的《 小夜曲 》，让人感受到了缥缈、轻盈、安详，有渴望的期盼，似悠远的回声；倾听勃拉姆斯、莫扎特的《 摇篮曲 》，曳引着人们去重新领略母爱的安谧、恬静和温馨；倾听大提琴独奏 圣桑 的《 天鹅 》，将人们带往一个山光水色、画意诗情的境界，在碧波荡漾的湖面上，一群洁白的天鹅悠然浮动，一洗胸中的的烦躁与不安；倾听在篝火盘深情歌吟的马头琴，那如丝如缕、深情浑厚的音乐仿佛使人进入那辽阔、苍茫无际的大草原，隐约可见那天边一行飞行的大雁，寂寥而又寂静。 希腊哲人柏拉图说：“音乐应该归宿到对于美的爱。”
倾听音乐就让我们在这一段审美过程中，体味人生精神深处美好的感情，使我们在一天喧闹的生活中获取一次难得的小憩，让我们的心灵沉浸在片刻的宁静和朦胧之中。宁静、单元，宛若山涧清泉，细雨淙淙，潺潺流泻。
轻柔的旋律，似清风拂过水面，安抚、慰藉着我怅惘的心灵。烦躁、嘈杂潜沉了，灵魂在此流水般的宁静中升华。
倾听善言，收获一生清明。宋代司马光说过：“ 兼听则明，偏信则暗 。”
可以说，善听他人意见者明，拒听别人意见者盲。 历史是一面镜子，恰好应证了这一点。
你看齐威王倾听了邹忌的讽谏，不是取得了“战胜与朝廷”的结果吗？唐太宗李世不断倾听魏征的逆耳忠言，不是出现了“贞观之治”的太平盛世吗？而商纣王不能广开言路，察纳忠言，终于落得个身败名裂，葬身火场的下场；袁绍未能礼贤下士，虚心听取许攸的劝告，最后痛失乌巢，兵败官渡。 由此可知，善于倾听的人，能够有好的结果，能够保持头脑中的一丝清明，结果流芳百世，万代传颂；相反的人只能是一个失败者。
倾听内心，收获一次顿悟。荀子说：“ 君子博学而日参省乎己 ， 则知明而行无过矣 。
”不断倾听内心，就是不断反躬自省，是对自己行为的反思，以获得一丝顿悟。故面对 宫刑 之痛，君王之恨，亲人之怨，司马迁不断倾听内心，顿悟“人必有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”；面对仕途的茫然，难酬的壮志，李白不断倾听内心，顿悟“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。
可悲的是现代人很少有时间静下心来倾听自己的内心，忙碌、浮躁、虚伪使得人们难有一次顿悟。只有伤心，失败，处于低谷时肯能才有倾听内心的机会，故而我们应该调和一下，静静倾听。
倾听有点微妙。倾听是一种享受，可以去浮躁，得宁静；倾听是一种智慧，可以明得失，知兴衰；倾听是一种思考，可以悟人生，开心境。
现在不妨倾听。“倾听”意为“虚心地听取”，所以它不是简单地听取，更不是无意听到，而是一种有意聆听，一种带有主观态度的聆听。
这篇文章既可以写成人际交往类文章，也可以写成感悟思考类文章。
4.倾听是增长知识的捷径,倾听是沟通心灵的桥梁,倾听是陶冶情操的妙
例文： 聆听雨声 四月，又下雨了，淅淅沥沥地落下，构成了美丽的乐章。
雨滴在田野上，给植物带来了生的希望；雨飘落在湖面上，激起一层层的涟漪；雨洒落于城市的街道上，清洗污泥杂质。 雨，轻轻地，播下希望的种子，默默地，为万物复苏献出自己的力量。
雨是一种胸怀。初春的夜晚，雨不知不觉的落下，滋润土地，孕育深埋地下的种子，这不正是“随风潜入夜，润物细无声”吗？雨丝细如针，胸怀却宽广似海洋。
并不因为势单力薄，就拒绝将自己奉献给含苞欲放的生命，反而，小小的它们聚集在一起，不计报酬地贡献自己。 雨是坚定的代言人。
在静悄悄的夜晚，从深蓝的天空落向大地，冲破了云层的阻碍，抵达住风的侵袭，坚定不移地跑向认定的方向。它不会随意地偏离目标，即使穿破云层让它伤痕累累，纵然与狂风斗争使它粉身碎骨。
小雨滴也从不放弃，因为它心中拥有坚定的目标。 雨是挑战困难的使者。
它终于来到了人世间，落在了一株刚刚冒出头的小草身上。慢慢地，它向小草的根部挪动，可是尖锐的绿刺儿却挡住了它的去路。
放弃吗？当然不，雨珠爬上了根的顶部，一跃而下，又接着向终点作最后的冲刺。不知道过了多久，它终于达到了目的地。
那一刻，它结束了自己的生命，却给小草带去生的希望。 我们常常赞美太阳的光辉，我们常常感叹海洋的澎湃，我们常常仰视高山的巍峨，我们常常欣赏美景的瑰丽。
可是，有谁愿意坐下来静静地聆听雨的乐章呢？有谁能够停下来，观看这无私的奉献者呢？ 窗外，雨不停地下。 这个话题内涵丰富，寓意深长，容易写出高水平的佳作。
接受、感知、享受、理解等等，都可以视为“倾听”。如果展开联想，还可以把生活里的许多行为同“倾听”联系起来。
不论怎样理解话题，不论从哪一种角度下笔，都不能忽略对三个相关问题的思考：一、在什么情况下倾听？——倾听时的环境或氛围，有此，倾听才不同寻常。 二、倾听的具体内容是什么？——既然是倾听就必须有内容，有此，文章才充实。
三、倾听时的感受怎样？——这是倾听的目的，有此文章才有深度和深意。
5.倾听历史是一种伟大的才智聆听历史是一种伟大的才智 爱
看别人的过去实际上就是在看别人的现在。
别人现在成功，他为什么成功——成功的根源在过去；别人现在失措，他为什么失措一一失措的原因也在过去。世界上没有无本之木，现在这棵树，是长在过去这个“本”上。
有谁能够相信：一个国家的兴盛，会没有社会、经济、政治、文化等诸因素作为其条件，而这些条件是在一瞬之间一蹴而就的，并不是出自于其历史经历的积累，或其历史创造性的不断涌现？又有谁能够相信：一个国家的挫折，不由其社会、经济、政治、文化等等诸方面的问题所造成，而是一日之间成三尺之寒，并不由其主观、客观各种原因积淀而成为历史的顽疾？不懂历史，就不懂现在；看不懂历史，就看不懂现在。我们如今已经有了开放的心态，懂得要张大眼睛来看别人；但不看别人的过去就等于不看别人的现在，看不懂别人的过去也就看不懂别人的现在。
6.2012年各市中考作文题目
北京市 北京卷 命题作文：少年风采 上海市 上海卷 命题作文：心里美滋滋的 重庆市 重庆卷 二选一：那件小事激励着我；成全 福建省 福州卷 命题作文：爱，还要会爱 厦门卷 二选一：话题作文；_____地图”或“地图_____ 山东省 烟台卷 命题作文：你是我最好的朋友 临沂卷 话题作文：倾听是增长知识的捷径，倾听是沟通心灵的桥梁，倾听是陶冶情操的妙法，倾听是修样品德的良方 菏泽卷 命题作文：现在就去做 滨州卷 二选一作文：我的心中有个梦；我最喜欢的季节 聊城卷 话题作文：你有缺陷吗？你是怎样面对自己缺陷的呢？别人有缺陷吗？你又是怎样面对别人缺陷的呢 江苏省 南京卷 命题作文：带一本书去旅行 连云港卷 命题作文：道路前面还是道路 南通卷 命题作文：《就这样慢慢长大》 扬州卷 命题作文：不能没有你 浙江省 杭州卷 话题作文：请以“一份满意的答卷”为题目，写一篇600字至800字的文章 温州卷 命题作文：向前走舟山卷 命题作文：那时，那___” 衢州卷 命题作文：被爱的感觉 宁波卷 命题作文：你是我的一本书丽水卷 命题作文：向目的地进发 台州卷 命题作文：我会记得 嘉兴市 半命题作文：那时， ____义乌卷 半命题作文：那是一本___的笔记本四川省 成都卷 命题作文：走过那一个拐角 泸州卷 命题作文：____的风景 遂宁卷 二选一：有一种美丽___；盼望 广安卷 半命题题目：生命，因____而闪光 南充卷 二选一：材料作文；请以“爱在（ ）”为题目 眉山卷 二选一：《沿着你走过的路》；材料作文资阳卷 二选一：材料作文；以“微笑”为题 安徽省 安徽卷 半命题作文：以“__在其中” 江西省 南昌卷 命题作文：垒高自己 广东省 广州卷 命题作文：改变一点点 中山卷 半命题作文：要求包含“最美”写作 吉林省 长春卷 命题作文：《留得往事成回味》 采纳我的吧！！。
