1.陈述性记忆是对陈述性知识的记忆,是对有关什么的记忆 1、利用遗忘规律、系列位置效应，对要记忆的知识，通过不断变换起始位置，如读一篇课文，每次不一定要从头读起，可以先看结尾，也可以从中间开始或某个章 … Continue reading 陈述性知识的记忆
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陈述性知识的教学策略ppt
1.一份陈述性知识的教学方案 一、填空题（每个空1分，共15分） 1、心理学家一般认为，陈述性知识主要以_或_表征。 2、概念可以通过两种途径习得：_和_。 3、按迁移的性质，可把迁移分为-和_两种。 … Continue reading 陈述性知识的教学策略ppt
陈述性知识的四个表征
1.陈述性知识的表征形式是 陈述性知识的表征形式是：表象和线性序列。 1、表象具有的特征： (1)表象能够表征不断变化的信息。由于虚拟结构具有与其所代表的对象相似的结构特征，因此表示可以更真实地表示客 … Continue reading 陈述性知识的四个表征
陈述性知识的步骤
1.陈述性知识和程序性知识的掌握方式 原发布者：cicinova 陈述性知识与程序性知识的异同——知识的两大类别陈述性知识与程序性知识是认知心理学家对贮存在人脑中的各种知识进行的一种最基本的区分。陈述 … Continue reading 陈述性知识的步骤
关于孔子的知识点陈述
1.对孔子及其儒家学说的概况做一陈述,越简练越好 孔子，（前551_479），春秋末期思想家、政治家、教育家，儒家的创始者。名丘，字仲尼。鲁国陬邑（今山东曲阜东南）人。 儒家是先秦时期一个思想流派。以 … Continue reading 关于孔子的知识点陈述
